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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校机构知识库建设探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文剖析了机构知识库的科学内涵与机构性、网络性、学术性、累积性、永久性、互操作性与开放性等核心特征,深入分析了我国高校机构知识库建设的必要性,并提出了高校机构知识库建设过程中的论证和规划、人力资源的构建、内容建设、管理与维护、构建工具的选择、法律和经费等需要解决的问题,力求为我国高校机构知识库的建设者提供参考.  相似文献   

2.
通过对常州、苏州和无锡3个城市的7所高校的教师进行问卷调查,可总结出高校机构知识库2.0应用框架.高校机构知识库2.0系统应具备数据层、技术层、应用层和服务层.建设者可对机构知识库2.0涉及的要素逐一分解与归纳,从技术、资源、管理和服务4个方面总结出机构知识库2.0系统的构建策略,根据机构知识库2.0的建设原则及要求制定建设目标,在目标指引、原则要求的规划下,具体实施构建策略,实现机构知识库2.0系统建设的假设结果.  相似文献   

3.
高校机构知识库的资源建设与管理维护   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高校构建机构知识库的意义,阐述了高校机构知识库获取资源的3条途径,着重指出了在作者自行提交资源的过程中会遇到的问题及解决办法。最后提出要加强知识库的管理和维护,以保证高校机构知识库的可持续发展。  相似文献   

4.
为了解高校机构知识库实践建设现状,文章从CALIS机构知识库网站选择调查样本,对高校机构知识库的数量、地区分布、系统软件、资源建设以及提供的服务等方面进行调研与分析,以期推动我国机构知识库建设。  相似文献   

5.
陈峥 《兰台内外》2020,(1):31-32
随着我国"双一流"建设的深入推进,高校机构知识库的建设已经从单纯的收集与保存文献资源成果阶段进入了以开发、利用学术资源和服务学科建设发展为主要目的发展阶段。在高校机构知识库建设过程中,要紧密结合各自高校一流学科建设发展需要,发挥高校机构知识库对一流学科资源的整合优势,使高校机构知识库更好地发挥对高校管理决策和一流学科发展的支撑作用。  相似文献   

6.
[目的/意义]机构知识库集成服务系统是机构知识库发展的必然趋势,可以实现更大范围的知识产出保存和共享,对于构建科研信息基础设施、促进学术交流和知识创新有着重要意义。 [方法/过程]对国内外已有的机构知识库集成服务系统进行调研,对系统的主要功能、关键技术及开发方式进行比较分析,并基于开源软件eXtensible Catalog快速构建一个中文开放知识库集成服务系统。[结果/结论] 建立起一个覆盖中国科学院、国内高校、港澳台高校开放机构知识库的集成服务系统,可对促进我国学术资源开放获取与机构知识库的建设发展起到一定的推动作用。  相似文献   

7.
[目的/意义]针对当前我国高校机构知识库研究与应用离真正的开放互连、知识集成、知识检索还有较大差距的问题,提出一种面向关联数据的机构知识库构建方法,该方法覆盖机构知识库构建的整个过程,并支持机构知识的资源整合、语义检索、知识推理和关联数据发布,为各高校机构知识库建设提供参考。[方法/过程]调研和剖析国内外典型的机构知识库,将机构知识库构建方法分为5个步骤,包括:①评价和选择有价值的信息资源;②建立机构知识库概念模型;③进行语义描述和关联设置;④发现并创建关联化数据环境下的语义推理规则;⑤设计系统架构,并通过西南科技大学机构知识库构建实例来验证该方法的有效性。[结果/结论]实例验证表明,面向关联数据的机构知识库构建方法具有合理性和有效性,起到了降低机构知识库开发难度和缩短开发周期的作用,对于其他机构知识库的建设具有参考价值。  相似文献   

8.
概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略.认为机构知识库是由学术机构建立的,用于收录并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放荻取,进行交流、工作的数据库服务平台.机构知识库是数字学术环境中基于开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式.  相似文献   

9.
机构知识库作为开放获取的重要实现途径之一,提高用户参与度和利用率是发挥其自身价值的关键所在。文章从用户视角出发,使用内容分析法,在相关文献中提炼出与用户使用有关的内容,对其进行编码,并按照用户类型分别构建资源提交行为影响因素模型和资源利用行为影响因素模型。在此基础上,利用该模型对我国高校机构知识库进行调研,建议各高校可从资源建设、功能建设、系统建设、政策制定和宣传推广五个角度进一步推动机构知识库建设。  相似文献   

10.
通过梳理高校不同类型学术成果著作权归属,按照文本资源和非文本资源进行分类,探讨不同资源类型学术成果全文著作权。以厦门大学、北京大学、西安交通大学的机构知识库现行政策为例,提出我国高校机构知识库建设中要灵活应用"合理使用"与"法定许可",在著作权保护下最大限度进行学术传播,通过构建联盟云平台,从出版商处获得集体授权规避侵权现象。  相似文献   

11.
高校机构知识库只有严把学术信息资源质量关,才能体现自身服务功能与优势。文章对高校机构知识库的内涵与特点进行分析,研究影响机构知识库学术信息资源质量的因素,以及设计信息质量控制标准的方法,提出高校机构知识库学术信息资源的分阶段质量控制策略。  相似文献   

12.
机构知识库的功能是保存和展示高校及研究机构的学术成果,同时也是学术交流和资源共享的平台。文章借鉴美国、英国等国家以及我国台湾、香港地区一系列成功机构知识库的建设经验,并根据我国高校图书馆建设情况,提出机构知识库构建要素:构建需求分析、组建服务团队、建立成本模型、制作时间表、编制政策文件、选择软件平台。  相似文献   

13.
本文在总结了高校科研管理工作内容的基础上,首先分析其中现存的问题并尝试提出解决对策——构建机构知识库。然后,通过回顾机构知识库的产生和发展过程,总结归纳出机构知识库的功能和特点。最后,针对科研管理部门的实际情况,从资源内容、功能体系结构和技术支持等方面进行了机构知识库的构建研究。  相似文献   

14.
高校在机构知识库建设方面存在优势,而加入机构知识库联盟对于实现跨越式发展具有重要意义.根据我国高校机构知识库联盟建设现状,对比三大高校机构知识库联盟的基本情况,提出国内高校机构知识库联盟建设应设计松耦合联盟组织机制,建立数据管理标准和规范,提升高校机构知识库联盟建设力度等发展策略.  相似文献   

15.
高校机构知识库建设策略研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
[目的/意义]高等院校已经成为机构知识库建设的主力军,机构知识库的建设策略是影响其建设成效的重要因素。开展机构知识库的建设策略研究,可为高校图书馆机构库建设提供理论依据和实践指导,对于提升机构库的资源建设水平和成效具有重要的促进作用。[方法/过程] 通过对国内高校机构知识库建设情况的调研,分析当前中国高校机构库存在的问题,在此基础上提出高校机构知识库的建设策略。[结果/结论] 当前中国高校机构库存在的主要问题有普及率低、资源容量较为有限、资源类型单一、平台开放性差、资源获取困难等。结合重庆大学机构知识库建设实践,从平台建设、资源建设、可持续发展等3方面系统阐述高校机构知识库的建设策略。最后分析机构知识库的使用情况。  相似文献   

16.
著作权管理是高等学校机构知识库资源建设的重要法律问题。以著作权状态为标准,可以把高校机构知识库储存的资源分成五大类。高校机构知识库资源征集的著作权障碍包括:著作权政策不完善、共同拥有的著作权的制约、作者对著作权侵权的担忧、著作权立法存在不确定性。解决该问题应采取如下措施:制定统一的机构知识库著作权管理的政策架构、提高机构知识库著作权资源授权协议的规范性、建立鼓励性与强制性相结合的资源自存储政策、主动与出版商合作建立著作权的许可使用机制、在高等教育界宣传普及机构知识库的基本知识。  相似文献   

17.
本文从介绍开放存取以及机构知识库着手,论述了高校构建基于开放存取的机构知识库的作用,然后对高校机构库构建所面临的问题进行了分析,并提出了相应的策略,这对于高校构建机构知识库实践具有一定的指导作用和参考价值。  相似文献   

18.
概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略。认为机构知识库是由学术机关建立的,用于收入并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放获取,进行交流、工作的数据库服务平台。机构知识库是数字学术环境中给予开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式。  相似文献   

19.
分析国内外机构知识库建设的实践研究现状,借鉴彼此的发展经验,结合国内高校机构知识库建设基础,提出将其与高校其他管理平台关联的用户交流互动服务理念,以期将机构知识库建设成为数字校园的信息枢纽.认为应以个人科研助理、团队协同平台、机构知识仓储作为机构知识库的拓展功能,在提供比较完善的科研协同服务、学科知识服务、个性化服务的同时,实现科研过程成果和灰色文献的自动存档,确保机构知识库资源的可持续自动增长,提升机构的学术影响力和核心竞争力.  相似文献   

20.
傅俏 《新世纪图书馆》2009,(5):76-77,58
论文从介绍机构知识库的背景和高校图书馆构建机构知识库的意义入手,分析了选用开放源代码数字资源管理系统DSpace为研究对象的理由,并重点阐述了应用DSpace系统的实例。  相似文献   

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