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人与新闻的关系是新闻活动的总关系,人与新闻间的价值关系是总关系中的根本关系。新闻的价值就是新闻对人的价值,对由人构成的社会的价值,归根结底则是新闻对人作为主体的效用或意义。新闻的价值根源于新闻作为事实信息的本质属性,根源于作为人之基本需要的新闻需要。信息价值是新闻的本原价值、第一价值,新闻的其他价值项目(价值项)作为派生价值或延伸价值都应建立在本原价值基础之上。新闻的价值实现需要一定的社会环境条件、需要专业化的新闻生产传播方式以及合理正确的新闻解读。 相似文献
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传播价值关系与新闻价值关系 总被引：1，自引：0，他引：1
传播者与受众是新闻传播活动的核心主体,他们各有自己的价值追求,并在传播活动中生成不同的价值关系.但在新闻价值理论研究中,不少论者把传播者与受众视为同一主体,把传播者为主体的传播价值关系,混同以受众为主体的新闻价值关系.这种模糊认识既造成了新闻价值理论的混乱,也削弱了理论指导实践的能力.因此,正确认识传播者与受众形成的价值关系,不仅有利于澄清某些错误认识,也有利于深刻把握新闻传播活动的基本规律. 相似文献
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从《春秋》和《史记》看新闻的真实性 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻和史学、文学、政治学、社会学、经济学等学科交叉甚多,有密切的关系.新闻与其他学科尤其与史学、文学的关系最为密切,其主要表现是在语言、典型、形象思维三个方面有着相通之处.我国几千年的灿烂文史宝库,为新闻写作提供了取之不尽的营养.其中,<春秋>和<史记>两部典籍就堪称新闻写作的范本.因此,探讨<春秋>和<史记>的创作价值,对于我们坚持新闻的真实性具有重要的启迪作用和深远的借鉴意义. 相似文献
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纵观各高校或党、干校校报要闻版,真正有新闻价值、可读性强的新闻极少。为什么?有的编辑抱怨说“学校不是出新闻的地方”。对这种回答,我不敢苟同。我认为,要搞清这个问题,必须区分新闻价值和新闻价值的实现这两个概念。新闻价值涉及新闻的作用、影响和意义,即新闻的有用性和可用性。这是新闻价值的一般规律。同时,新闻价值还有新鲜性和接近性。因此,人有提出,新闻价值就是一个含有一定信息量的消息与特定受众所具有的关系。新闻价值的大小是由这种关系的程度所决定的。我很赞同这种观点。我认为,依据这个标准来衡量和选择新闻事实,校报工作者就不会感到“学校无新闻了”,凡是学工人员关心的、重要的事实以及学工人员欲知而未知的事实都是新闻,都具有新闻价值。 相似文献
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目前有关新闻与宣传之间的关系有不少论述,也有部分关于新闻价值与宣传价值的论述,但有关新闻价值的时新性与宣传价值的时宜性两者之间关系的专门论述则比较少见.笔者以为,这对分别强调"抢"和"压"的价值要素,在新闻报道过程中时不时出现冲突状况.如何协调两者之间的关系,平衡"时新性"与"时宜性"的天平,值得新闻从业者重视.…… 相似文献
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目前有关新闻与宣传之间的关系有不少论述,也有部分关于新闻价值与宣传价值的论述,但有关新闻价值的时新性与宣传价值的时宜性两者之间关系的专门论述则比较少见.笔者以为,这对分别强调"抢"和"压"的价值要素,在新闻报道过程中时不时出现冲突状况.如何协调两者之间的关系,平衡"时新性"与"时宜性"的天平,值得新闻从业者重视.…… 相似文献
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算法新闻个性化推荐不仅让用户的新闻阅读体验不断改善,也重塑了个体的阅读习惯.本文在分析算法新闻个性化推荐理念与意义的基础上,肯定了算法技术的应用价值及其前瞻性.在着眼于人与信息之间关系变革的背后,重点分析了算法新闻面临的伦理风险.人们在享受算法技术带来的阅读体验的同时,应警惕其可能带来的信息茧化、算法控制、主流价值引导缺失等方面的技术陷阱.在算法新闻实践中,发挥技术价值理性的同时也必须重视技术伦理. 相似文献
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新闻价值是一种度量,用来判断新闻文本的意义.满足那些度量的新闻文本被视为是"新闻的",即是指它具有新闻的属性.网络新闻有着与传统新闻不一样新闻价值标准.作为传统新闻思想核心的真实性、时效性、影响性、重要性、接近性等新闻价值,在网络传播环境下,正被重新度量.我们必须予以关注,因为网络新闻不但在生成自身的新闻价值观,也在影响甚至改写传统新闻价值观中公认的元素. 相似文献
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从科学研究方法三个不同的层次来看,系统方法属一般科学方法,它概括程度较高,适用范围较广,具有跨学科性质.对自然科学、社会科学、思维科学都普遍适用.新闻属社会科学.系统方法不但适用于新闻研究,而且,面对生活变迁、观念改换、生产力急剧发展的社会浪潮和改革激流,系统方法对新闻的研究具有开拓意义.本文只就系统方法是实现新闻价值的有效方法这一点谈一些粗浅的看法.新闻工作者把事实报道成新闻,主要目标是实现新闻价值.新闻价值的实现,包括三个阶段:发现阶段、表现阶段和体现阶段.下面分别谈谈系统方法的各阶段如何对实现新闻价值发挥有效作用.(一)发现阶段新闻价值蕴藏在新闻事实之中,要实现新闻价值,首先就要依靠新闻工作者的识别、判断能力,发现蕴藏在新闻事实之中的新闻价值.这个阶段就是新闻价值的发现阶段.要发现新闻价值,就必须搞清楚什么是新闻价值.近几年,我国新闻界对什么是新闻价值产生了不同看法,概括起来有下列三种:一是认为新闻价值是事实本身具有的新闻性,二是认为新闻价值是记者衡量事实可否成为新闻的标准,三是认为新闻价值是新闻发 相似文献
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本文表达了这样一个观点:如果没有历史发现者对具有新闻价值的历史事实的"发现",历史活用为新闻就很难实现;在"历史"活用为新闻的过程中,历史发现者的"发现"是创设新闻由头的关键.从这个意义上,我们认为,"历史发现式新闻"比"历史新闻"的提法更能够体现出历史之与新闻的合法关系,因而更容易为人所理解和接受. 相似文献
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一、新闻评论的题材与新闻评论的社会价值的关系正如小说、散文、诗歌、通讯等文体都有题材一样,新闻评论也存在题材问题.按评论的事实或问题涉及的区域,有国际题材,有国内题材.如果按所涉及的社会生活分类,则可以划分为政治题材,经济题材,等等.如果再划分,还可以进一步细化.那么,什么是新闻评论的社会价值呢?窃以为,就是新闻评论在社会中的反响,在社会生活中发挥的鼓舞、批评、引导、阐释作用.但事实上,不同的评论在社会中的反响、作用和影响是不同的.这与题材有没有关系呢?回答应该是肯定的.一般说来,新闻评论的题材越重要、重大,其社会价值就越大.因为,题材所以有重大、重要之说,一个重要原因,就是它本身反映的是社会生活中的大事,是社会公众普遍关心的问题.中国新闻奖,是中国新闻作品的最高奖之一.一篇新闻评论能否跻身其列,是检验其社会价值大小的重要尺度.让我们来看看1992年至1994年中国新闻奖中新闻评论的获奖情况:1992年,第三届中国新闻奖报纸部分共有11篇新闻评论获奖.其中,反映改革开放、经济建设、邓小平南巡讲话、党的十四大胜利召开等重大题材的评论共5篇,占45%.1993年,第四届中国新闻奖报纸部分共有15篇评论榜上有名.其中,反映宏观调控等重大题材的评论共7篇,占44%. 相似文献
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新闻与传播之别——解读凯里《新闻教育错在哪里》 总被引：4，自引：0，他引：4
本文是对詹姆士.W.凯里(James W.Carey)《新闻教育错在哪里》的解读和评论,主要集中于三个问题:(1)如何解读来自美国(推而广之,即西方)的文本,(2)美国(西方)的问题与我们的问题之间有什么相互参照的意义,(3)凯里所提出的新闻与传播、新闻教育与新闻研究、新闻实践与传媒工作之间的关系对我们思考学科建设的基本问题有什么启发。 相似文献
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李磊明 《中国广播电视学刊》2003,(12):64-66
媒体传播的新闻作品是否能够满足受众需要,是否值得受众在众多新闻源中选择接受.不仅取决于新闻事实与现象本身所蕴含的新闻价值,而且取决于新闻主体对新闻价值的理解.取决于新闻主体在新闻价值形成与实现中所付出的劳动。从这个意义上说,新闻主体对新闻价值的形成与实现具有很强的能动作用,研究新闻主体在新闻价值形成与实 相似文献
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近年来,新闻界出于对历史的反省,对新闻改革提出了不少有益的主张。笔者以为正确认识和处理新闻与受众的关系是一个关键性的问题。随着改革开放的不断深入,解决这个问题的重要性越来越明显。价值规律决定新闻必须满足受众的不同需求所谓价值,就是指事物与主体人之间的关系。任何事物对人越是有用关系越密切,它的价值也就越大;如果脱离了主体人,它就没有什么价值可言。新闻也是如此,新闻事件发生的时间先后、规模大小等等,原来是没有什么价值大小之分,正因为受众对它有了选择,有了联系,或者 相似文献
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本文基于科学发展现为我国现阶段新闻价值现提供重要语境的现实,在阐述新闻价值现与发展现之间共性的基础上,从根本上厘清了新闻价值观与发展观之间相互促进、相互制约的双重关系. 相似文献
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新闻价值是新闻学理论的一个重要范畴,是新闻作品采集、传播和满足受众需要的客观依据。研究新闻主体在新闻价值形成与实现中的能动作用,对于更好地按新闻规律办事,提高新闻宣传质量具有重要意义。新闻价值的界定价值这个概念,就其最一般的意义来说,是指作为客体的外界物与作为 相似文献
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从新闻创新看新闻价值 总被引：3，自引：0，他引：3
天天与新闻打交道，对新闻价值已不陌生。新闻有大有小，有轻有重，传播者和受众心里各有一杆秤。然而，从新闻理论角度探讨新闻价值就不那么容易了。最近，在《新闻界》１９９９年第五期读到何光先生撰写的《新闻价值论》，受到新的启示，引起了我对新闻价值的思考。我国新闻界过去对新闻价值的定义大体可分为四种类型，即“素质说”、“标准说”、“效果说”、“功能说”。正如何光先生指出的那样，目前对新闻价值的诸种意见虽然各有道理，但总的说来都没有揭示出新闻价值这个概念的实质：关系，他主张从新闻与人和社会的关系入手把握新闻… 相似文献