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论思维定势对编辑活动的影响 总被引：3，自引：1，他引：2
思维定势的基本特征是:1)客观性和稳定性;2)模式化和自动化;3)具有强大的惯性和扩散性.文中分析思维定势对编辑活动的双重影响:积极作用和消极作用.旨在提示编辑工作者对其扬长避短,提高编辑的实际工作能力. 相似文献
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新时代的数字出版编辑是媒体融合背景下成长起来的复合型出版人才.面对媒体深度融合的新时代,传统出版单位的数字出版编辑培养科学的思维方式,对于增强工作预见性、创造性、实效性具有重要作用.本文从分析数字出版编辑的发展历程及其职责、素养入手,就如何以数字产品编辑(产品经理)思维去策划产品、以数字技术编辑(技术经理)思维去设计产品、以数字营销编辑(营销经理)思维去做产品服务提出思考和建议. 相似文献
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纵览已有的学术成果,笔者发现,目前我们研究讨论的关注点似乎仅仅放在编辑过程、编辑工艺、编辑经验的总结和编辑学理论构成的探索上,而对编辑思维问题则较少涉及。窃以为,前者固然需要讨论,但编辑思维问题没有引起编辑学术界的重视,这不能不说是一种缺憾。讨论编辑科学,不谈编辑思维,很难深入下去,不包括编辑思维的编辑科学研究很难说是成熟的研究。因为思维在编辑活动中实在是太重要了,它贯串于编辑工作诸环节,可谓是无处不有,无时不在。没有思维,编辑活动无法进行。一、编辑思维的定义及其构成编辑思维是人们在编辑活动中,依照一定程序对书刊稿件进行分析综合、判断、推理的过程。它贯串于编辑过程的始终。 相似文献
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论科技编辑思维多元化 总被引：8，自引：4，他引：4
编者再创造作用的最大体现是再发现,即如何慧眼识珠辨识和发现论文的学术价值,这是编者应该发挥的最大功能。这一主题的确立和强化,必然要求编辑思维和编辑知识结构的变革：一是必须突破编辑思维的单一定势,向思维多元化发展,编辑思维也是抽象思维与形象思维的统一;二是必须跨出思维对思维的编辑模式,方能真正保持思维的正确性;三是调整编者知识结构,增强学科纵、横向相似信息的贮备。只有如此,编者方能由被动的“为人作嫁”,走向主动的再发现之路,真正体现编辑的学术贡献。 相似文献
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编辑发现的实质是编辑迅速捕捉、感知和整合信息,并挖掘其传播价值的能力.本文论述了编辑发现的五种思维品质:直觉思维、灵感思维、发散思维、联想思维、超前思维. 相似文献
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影响因子作为期刊量化评价指标所体现的导向,与编辑的创新思维、价值思维、传播思维及求优思维中蕴涵的追求,具有高度的一致性.不仅如此,影响因子对促进编辑思维由定性思维向量化思维转变、科学处理期刊重点关注内容与全局谋划的关系及引导传播思维向期刊传播本质意义深入等具有积极作用. 相似文献
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编辑加工中思维活动的研究 总被引：15，自引：3，他引：12
编辑的思维活动集中体现在编辑对稿件的加工过程中.思维是编辑加工过程中最高层次的心理活动,是一种积极主动再创造的思维方式和心理动势.从思维活动的观点来研究和审视编辑工作方法,探求对编辑工作方法的理性认识.记忆是编辑加工中思维活动的基础,经验是一种催化剂.编辑加工方法的基础性、延伸性和指导性决定了其理论研究的深度和广度.研究编辑加工中的思维活动,目的在于探索,在于研究出一种合理的思维模式,应用于并指导编辑工作实践. 相似文献
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科技期刊责任编辑编校质量把关要注意横向思维 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高科技期刊的编校质量,责任编辑不仅要用纵向思维的方式一篇文章接一篇文章地通读整本期刊,还要用横向思维的方式再次把关。横向思维使责任编辑将注意力集中于每个关键点,并与纵向思维形成优势互补,从多角度去避免出现差错,收到了较好的效果。 相似文献
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本文在对思辩作出合理界定的基础上,分析了思辩能力在新闻专业教育中的重要性,并从专业课程、通识课程以及必读书目等三方面探讨了思辩能力的培养途径。 相似文献
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互联网思维下图书馆服务变革探讨 总被引：8，自引：2，他引：6
[目的/意义]互联网颠覆了物质世界的思维基础,引发的改变是观念,对图书馆服务的思考必须转变为互联网思维这一重要思考方式。[方法/过程]梳理互联网思维产生的背景、概念,总结互联网思维特征,论述其对图书馆服务的意义及其对图书馆服务的影响。提出改变观念,深度解读用户;免费开放,促进信息公平;以数字化形式,实现用户的普遍获取;以信息专家的角色,嵌入用户过程;借力新媒体,提供方便、快捷的服务等图书馆服务理念。[结果/结论]应从变革思维、与虚拟空间相连接、营销推广图书馆服务、发挥技术驱动作用4个方面拓展图书馆服务的互联网思维。以数字化、网络为基础,围绕用户需求,把用户体验做到极致,以期推动图书馆服务创新发展。 相似文献
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论期刊编辑的创造性思维 总被引：4，自引：3，他引：4
创造性思维是期刊编辑的重要思维方式,主要表现为:(1)大胆求异,不断创新;(2)善于超前思维,形成超前意识;(3)思维联想,经验转移,强烈的“再发现”能力。期刊编辑创造性思维的特点:(1)开创性;(2)阶段性;(3)综合性;(4)科学性。创造性思维的培养与开发需要:(1)坚持对事业和创新的追求;(2)注意知识的积累和更新;(3)保持思维的开放性;(4)掌握运用两类思维方法;(5)造成促发创造性思维的优良大环境。 相似文献
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[目的/意义] 图书馆学研究中出现的关于思维的表达论述，为解读图书馆变革提供了除技术、制度之外的一种新视角。通过梳理典型的思维表达及其应用情境、变化规律，更好地把握图书馆的发展变革过程。[方法/过程] 系统梳理图书馆学专业文献上关于思维的研究，解析形成可供计量的思维表达标引，综合运用文献计量和内容分析方法，对其时间分布、场景分布、表达强度与变化规律进行分析。[结果/结论] 图书馆学研究中的思维表达数量自2011年开始快速增长，首要应用于图书馆服务、资源建设、领导管理等领域，当前的思维表达持续体现出解构与重构性，本土化与专业化的倾向日益明显。 相似文献
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医学期刊编辑的几种思维方法探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
医学期刊编辑的思维具有自己的独特性.探讨科学的思维方法对提高医学期刊的编辑质量和编辑工作的效率具有重要意义.结合医学期刊编辑实践分析科技编辑常用的几种思维方法. 相似文献