展艺台     

裴卢一  贾露露 《小学生导读》2021,(4):F0004-F0004

  相似文献   

对俄打造优质融媒体产品的思考     

贾惊涛 《对外大传播》2021,(2):60-62

融媒体报道发展至今,媒体产品的核心要素依然是形态与内容。如何把中国内容以对象国观众喜闻乐见的形态传播出去是每一位对外传播工作者需要思考的课题。本文以俄罗斯“莫斯科24”电视频道融媒体产品《给你》(Этотебе)朗诵节目为研究对象,从其形态和特点入手,分析其成功原因和背景,思考俄罗斯优质融媒体节目对我国当代对俄传播工作的启示和借鉴意义。  相似文献   

泰州市档案库房防虫防霉剂使用情况调查分析     

黄芹侠  吴文凤  范晓青 《档案与建设》2019,(1)

  相似文献   

虢姜簋盖铭文反映的出适女子所行坛之祭     

贾海生 《中国典籍与文化》2020,(2):115-119

虢姜簋是嫁于虢国的姜姓女子为祭祀其生身之父所作礼器,虢姜身在虢国,不得为其生身之父立庙,则其所作礼器置于何处行礼,是颇值得深究的礼学问题。通过对铭中关键文字的释读以及对周代祀典中坛[土单]之祭的考察,可断虢姜在虢国祭其生父之礼行于坛[土单],而其所作簋鼎等皆是坛[土单]之祭时所用礼器。  相似文献   

保险科技对财产保险公司业绩影响的实证分析 ——基于DID模型     

贾立文  万鹏 《江汉学术》2019,38(1)

  相似文献   

核心素养测评中“真实情境”与“真实问题”的特征分析——以生物科目为例     

贾林芝 《上海教育科研》2020,(9):77-81

  相似文献   

校讯通,怎样使用才适度?     

贾心花 《班主任之友》2014,(10)

正埋怨校讯通骚扰的家长不在少数。主要是校讯通发送太频繁,因为学校要求老师每周发送多少条,不发不行。其次,发送时间不科学。工作时间、休息时间都会有校讯通不请自来。因为大多信息是群发送,所以跟自己有关没关的家长都得接受。因为校讯通跟孩子有关,所以有校讯通来,都得看。看到最后跟自  相似文献   

探求移动通信市场营销的发展策略     

贾晓波  阎红军 《现代企业教育》2007,(9)

过去十多年中,我国通信市场得到了快速的发展,已成为我国国民经济发展的新的重要增长点。根据信息产业的统计,截至2003年2月底,中国有2．69亿户移动通信用户。移动通信电话从九十年代初贵族式、奢侈式的  相似文献   

基层教研推行“五步法”策略     

庄晓青 《山东教育》2005,(23):28-28

乡镇协作片教研组是基层幼儿教师学习、研究的主阵地，片级教研活动的蓬勃开展，能增强活动的丰富性、针对性、群众性。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，只有充分发挥协作片教研组的作用，保证活动的实效性，才能使全市教育教研工作焕发勃勃生机。我们主要通过“推”、“聊”、“导”、“放”、“激”五步法策略，加强乡镇协作片教研组的建设，打牢我市学前教育基层教研工作的根基。  相似文献   

“几何画板”特性与教学创新     

杨渭清  尚晓青 《中学数学教学参考》2006,(10):4-6

“几何画板”是信息技术与数学教学整合的主要工具，国内关于“几何画板”的研究和论述比较多，都在一定程度上肯定了这个软件在数学教学中的重要作用．它的设计以欧氏几何为基础，图形直观，并且可以操作，具有强大的动态性，对此国内学者已经基本达成共识．本文主要讨论下述问题：“几何画板”和纸笔环境有何本质区别？“几何画板”中的几何和欧氏几何的关系及对中学数学教学有何重要启示？我们形成以下三点认识：第一，“几何画板”虽然以欧氏几何为基础，但却不受它的局限，在某种程度上甚至可以说是欧氏几何的延伸；第二，“几何画板”创设的学习环境不同于纸笔环境，具有自身的一些特性；第三，“几何画板”基于传统的数学问题，开创了教与学的新方式，是培养学生创新意识的一种有效工具．在下文论述中我们将“几何画板”简称为“画板”．  相似文献