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试论教材编辑的职责及编辑工作的工艺管理原则高等教育出版社刘援一、教材编辑职责的再认识在改革新形势下，教材作为特殊商品，它的商品属性正日益显现，市场竞争越来越激烈。尽管有统一的教学大纲，但只要具备一定的市场需求量，就会有人主动组织编写教材，出现几家出版... 相似文献
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高校教材招投标的法律思考 总被引：5，自引：0，他引：5
近年来,随着我国高校的不断扩招,各学校办学规模迅速扩大,教材的需求量呈几何数增长.截至2005年,我国高校(含中职)在校人数已达到3700万人,每年教材需求量应在75亿元左右,从而催生出高校教材出版和销售的庞大市场.可以预计,在未来几年内随着中、高职的迅猛发展,教材供应还将会出现一个新的高潮.当出版社之间的竞争日益加剧时,教材经销商之间的竞争早已达到了白热化.面对民营书商的迅速崛起、新华书店的重整河山、代办站的紧跟市场,学校教材科犯难了:订单该给谁?于是,教材招标便应运而生. 相似文献
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党中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及第三次全教会都对高校教材建设提出了更高的新要求。我国加入WTO以后，包括各级教材在内的图书市场将面临更加激烈的竞争，国内教材会更多地与国外教材站在同一条起跑线上接受读者的选择。华东理工大学是上海高校外国教材中心，得到上海市政府的支持，每年花费相当可观的经费进口国外（主要为美国）名校化学化工学科所选用的原版教材。笔者最近编著出版了两本“面向２１世纪课程教材”：《大学有机化学基础》和《高等有机化学基础（修订本）》；日常工作中较多接触和注意到… 相似文献
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国务院体改办、国家计委、教育部、新闻出版总署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》及其9个配套文件业已全部发出。中小学教材出版发行改革这场风暴终于来了,这对于已享有几十年教材独家发行权的新华书店来说,将会面临一场 相似文献
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新课标教材研发和推广路在何方 总被引：1，自引：0，他引：1
轰轰烈烈的第八轮课程改革取得了一定的成绩，达到了深入人心的效果，但全国五分之一强的出版社都在或多或少地出版新课程标准教材的事实不能不令人忧虑，研发、培训、质量、管理中出现的一系列问题道出一个严酷的现实：横亘在教材出版单位面前的社神的难以跨越的障碍正在使出版陷入两难境地：未来新课标教材将呈现怎样的格局？怎样才能使之走上健康、有序的发展之路—— 相似文献
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高校教材问题谈 总被引：3，自引：0，他引：3
从1999年我国实施高校扩招计划至今，高等教育已基本实现由精英化向大众化转变。随着在校生人数的急剧增加，高校教材的出版给出版社带来了新的发展空间和可观的商业利润。但值得重视的是，高校教材在编写、出版和使用过程中存在着许多问题。这些问题直接影响了我国高校教材的整体水平，影响了创新型人才的培养。针对当前中国高校教材在编写、出版和使用过程中存在的种种问题。本期重点推出“高校教材问题谈”，记特走访了网内几所大学的名学，共同探讨高校教材在编写、出版和使用过程中存在的主要问题，他们对当前高校教材存在的问题提出的深刻见解，无疑会有力地推动我国高等学校教材的出版工作。本刊出时以采访先后为序。[编按] 相似文献
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目前．在进行教学研讨时经常会听到这样一句话——“要学会用教材教,而不只是教教材”。这是针对教师如何处理教材、进行教学设计的宏观引领,主要是指在设计教学时既要吃透教材．把握教材的编排意图,又不能局限于教材提供的素材．既要能“钻得进去”,又要能“跳得出来”。这一观点来源于《数学课程标准》对教材特征的定位。 相似文献
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教材的市场趋势及营销策略李星一教材类图书目前面临的突出问题，一是发行渠道混乱，统一的国营市场出现了多元分割现象；二是市场需求弹性变化，供求结构性失衡，导致有效供给不足。引起人们关注的是发行渠道问题，比较多地谴责教育部门掠夺教材发行市场，而对市场经济发... 相似文献
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目前．在进行教学研讨时经常会听到这样一句话——“要学会用教材教,而不只是教教材”。这是针对教师如何处理教材、进行教学设计的宏观引领．主要是指在设计教学时既要吃透教材．把握教材的编排意图．又不能局限于教材提供的素材．既要能“钻得进去”．又要能“跳得出来”。这一观点来源于《数学课程标准》对教材特征的定位． 相似文献
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考虑到中国是一个多民族的国家,有一部分民族地区在久远的历史上曾是相对独立的政治实体,因此一些人文方面的教材,应该有一套适合于整个中华民族,而不是适合于某一地区或某一个具体民族的教材。如果平分教材,在利润上会是一种什么情景呢?很多出版社将会重新大量投资,甚至有的出版社在开始的时候会只要市场不要利润,从而使某一教材原有的利润变为成本。 相似文献
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《文献检索》系列直观教材使用效果良好宋凤兰，徐鑫武（北京科技大学）北京地区高校文献课教学研究会为了进一步提高文献检索课的教学质量，并不断推动课程的发展，组织北京高校编写了一套文献检索系列直观教材。这种教材应用在教学中是一种新的形式，也是文献课教材改革... 相似文献
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全国高等学校目前使用的理科教材大致分两类:一类是国家教育委员会委托某些学校编写的试用教材;另一类是一些高等学校内部讲课用的讲义,经过多年使用后交本校出版社正式出版的。为了保持各个学校不同的学术特色和优势,任课教师往往喜欢使用本校编写的教材,而不喜欢大一统的统编教材。这是今后高等学校理科教材建设的正确方向。随着高等学校出版社数量的增多,这种趋势将会越来越明显。 相似文献
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教材出版走向市场的探讨杨燕，高文龙【北京】当今世界各国都把教育事业放在重要的战略地位。不少有识之士预言：２１世纪将是教育的世纪，教材建设作为教育的一项基础性建设，是保证教育改革的重要条件。当前，教材出版正处在由计划经济向市场经济转轨的过渡时期，面临许... 相似文献
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随着教育改革的深入发展，地方教育结构发生了较大的变化。原来的职业高中、普通中专和成人教育，由独立的各自自成体系，在有的地方出现了逐步向统一的“求大同，存小异”的中等职业教育过渡的趋势。原来各自独立使用的教材，面临着为适应形势而合并为职业教育教材的新机遇。教材是教学之本，为了实行职业学校教学工作的重点由传授文化知识向文化知识与职业应用技术并举的转移，进一步提高中等职业学校的教学质量，有必要进行合理的课程调整与教材改革，重点抓好教材建设。新形势下编写的职业教育教材，既应充分吸收和体现原有各类教材的… 相似文献
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教材发行工作对国家政策的变化具有高度的敏感性。国家政策,尤其是国家教育政策的变化将会对教材发行工作产生较大的影响。今年６月１３日,中共中央和国务院发出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）。深化教育改革,应试教育向素质教育转化,将会在哪些方面对教材、教辅发行工作产生影响呢？我们认为,可能会在四个方面产生影响。一、扩大高中阶段教育和高等教育规模对教材发行工作的影响《决定》提出：调整现有教育体系结构,扩大高中阶段教育和高等教育的规模,拓宽人才成长的道路,减缓升学压力。在城市和… 相似文献