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1.
本文提出图书馆随着知识经济时代的到来正向着社会化、电子化、网络化、智能化和产业化发展,这种发展要求图书馆员以终身教育为必然,调整自身知识结构,包括思想观念的更新、复合型知识结构、技能的外向辐射以及积极健康的身心状态,以充分的素质储备迎接知识经济时代的召唤. 相似文献
2.
终身教育:21世纪赋予图书馆的教育使命 总被引：23，自引：0，他引：23
本文论述了终身教育是知识经济时代的“绿卡”，分析了学习化社会的理念，指出在终生学习、终身教育的学习化社会中，图书馆的教育职能需要充分的发挥，这是21世纪赋予图书馆的教育使命，因为图书馆的教育职能与终身教育有着先天的契合之处，图书馆是实现终身教育最理想的场所，图书馆应成为终身教育的中心。 相似文献
3.
终身教育--知识经济时代图书馆最基本的社会职能 总被引：3，自引：0，他引：3
终身教育是知识经济时代人的全面发展的必然要求。图书馆是实施终身教育的重要基地。终身教育是知识经济时代图书馆最基本的社会职能。 相似文献
4.
讨论了知识经济时代的特征、终身教育理念在我国的发展和数字化图书馆的特点，认为知识经济呼唤终身教育，数字化图书馆为终身教育的实现开辟了道路，一个学习化社会正向我们走来。 相似文献
5.
适应信息社会知识经济时代的需要，终身教育已成为国内外教育发展的新思潮。大力开展全民终身教育与学习是新世纪社会变革与教育发展的必然趋势。实施终身教育战略离不开图书馆教育的参与支持，图书馆对实现全民终身教育具有特殊的重要作用。 相似文献
6.
关于终身教育与知识经济时代图书馆的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘建丽 《中国图书情报科学》2004,(7):21-22
知识经济时代，在终生学习、终身教育的学习型社会中，图书馆的教育职能与终身教育有着先天的契合之处，图书馆是实现终身教育最理想的场所。图书馆要勇于抓住历史的机遇，不断迎接挑战成为终身教育中心。 相似文献
7.
浅谈图书馆在学习型社会中的地位及作用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐美华 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):17-18
近代以来，图书馆作为“没有围墙的大学，具有开发读者智力、进行社会教育的职能。21世纪是知识经济的时代，图书馆将更加充分地发挥教育职能，成为学校以外的社会教育、继续教育、终身教育的重要场所，在学习型社会中有着独特的地位和不可替代的作用。 相似文献
8.
陈旭红 《浙江高校图书情报工作》2001,(2):54-57
终身教育是知识经济的成功之本，图书馆是未来终身教育体系的重要教育职能系统，其教育职能的充分发挥和拓展，要求图书馆员首先当好终身教育社会的终身学员，才能当好终身教育社会的辅导员，信息员，宣传员。 相似文献
9.
知识经济时代图书馆员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈.随着信息社会的高速发展,图书馆的业务将逐步实现网络化、数字化,并将成为链接整个社会信息网的重要枢纽.只有不断提高图书馆员的自身综合素质,才能适应现代图书馆业务发展的需要,才能充分地利用各种先进的信息处理手段,开发出更有价值的信息资源. 相似文献
10.
图书馆的核心竞争力探微 总被引：4，自引：0，他引：4
陈秀英 《大学图书情报学刊》2007,25(4):3-5,12
文章分析了当代图书馆在知识经济时代,面对信息化、网络化、数字化的挑战与严峻的竞争形势,从图书馆的核心价值、生存与发展的条件、社会职能、“公共、公开、共享“的历史精神和自由平等的原则,以及在知识经济和市场经济条件下图书馆的核心业务及竞争优势等方面,论述了只有服务才是图书馆的核心竞争力。 相似文献