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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
任海霞 《出版参考》2023,(10):85-88
插图对提升医学科普图书的趣味性及可读性具有重要作用,插图问题对图书编校质量有着重要影响,成为图书质量检查的“雷区”。文章分析了医学科普图书出版中常见的插图问题,如知识性问题、图文不符问题、人物形象问题、常识问题、标注问题、图片顺序问题、侵权问题等,并提出了防范插图问题的对策,以期对提高医学科普图书的编校质量起到积极的作用。  相似文献   

2.
高娃 《采.写.编》2021,(4):131-133
近年来,少儿图书的编校质量问题越来越受到各方的关注,出版行政管理部门对图书编校质量的要求也达到了前所未有的高度,连续多年进行全国范围的少儿图书编校质量检查。本文就少儿图书编校质量问题谈一谈自己的思考,主要内容包括:提高图书编校质量是法制要求;增强责任心和使命感,保证少儿图书编校质量;少儿图书编校质量问题的特点;提高少儿图书编校质量途径探析;各级主管部门开展的年度图书质量检查带来的思考。  相似文献   

3.
本论文结合教辅图书编校实例,归纳了当前教辅图书中存在的典型差错,提出要发挥编校人员的敬业精神,提高校对人员的校对能力,建立一套科学完善的图书质量保障体系的解决方案.  相似文献   

4.
浅谈教辅图书的编辑加工   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书的编辑加工,是保证图书质量的一项重要工程。教辅图书的编辑加工,有着不同于其他图书编辑加工的特殊性。本文拟就教辅书稿的特点、教辅图书编辑加工中应注意的几个问题,作一介绍和分析,并就如何提高编辑质量提出一些建议,旨在引起大家对教辅图书编辑加工的重视,以促进教辅图书编校质量的提升。  相似文献   

5.
吴静 《出版参考》2023,(5):87-88
图书印前质量检查对构建和完善图书质量保障系统,强化编辑责任意识、质量意识,提高图书编校质量具有重要意义。作为图书编校质量保障体系的一个组成部分,印前质检为消除各类差错、提高成品书质量提供了有力保障。本文对印前质检的内容、常见差错,印前质检环节存在问题进行了分析,并对提高图书编校质量的方法进行了探讨。  相似文献   

6.
随着经济发展和社会的进步,人们对于生活品质和知识文化的要求也越来越高,因此对于图书质量问题的关注度也相应增加。本文阐述了零缺陷管理的来源与内涵,指出了图书编校中存在的问题,并分析了图书编校产生质量问题的原因,提出了实施零缺陷管理来提高图书编校质量的具体方法,希望对图书编校工作能有所帮助。  相似文献   

7.
郑帅 《出版参考》2021,(5):83-85
科技图书一般具有极强的专业性,不仅需要图书编辑具有编校相关知识,更要有专业的学科背景.在图书编校质量要求日益严格的背景之下,如何提高编辑的审读质量是目前的关注重点之一.科技图书的目录凝聚了全书的内容和观点,是图书的重要组成部分之一,也应是审读的关键环节之一.审读目录可以作为编辑审读工作的有效抓手,有助于编辑把握图书的写作方向和主要内容,提高审读工作的效率和质量,更好地践行编辑出版的初心,为知识的传播贡献力量.  相似文献   

8.
王珺 《中国出版》2023,(9):68-71
科学普及工作得到了党和国家以及全社会的关注与重视,作为科学普及重要载体的科普图书如何更好地传播科学知识、科学方法及科学精神是一项重要课题。文章基于对新时代科普图书应具备的原创性、时代性、科学性、创新性、可读性等要素,提出加强科普图书选题策划,以大科普理念引领科普图书高质量出版的路径。  相似文献   

9.
常高峰 《出版参考》2015,(12):27-28
为保障图书的编校质量,出版界上下采取了许多行之有效的措施,这对于提高图书质量起到了很好的作用.如何切实提高图书编校质量,已成为出版界思考的一个重要话题.笔者认为作为图书编校人员,在平时工作中应不断加强学习,注意总结,方能真正成为图书质量保障体系的重要防线.本文即根据笔者在印前质检工作中发现的一些常见问题,并作一例举、分析,以期对同仁能有所助益.  相似文献   

10.
改革开放30多年来,引进版科普图书的发展和成绩有目共睹。但就整个图书市场而言,引进版科普图书所占份额依然十分有限,真正叫好义叫座的引进版科普图书还不太多。综观引进版科普图书部分品种受欢迎的背后,仍有一些亟待解决的问题,而选题引进和编校质量问题尤其突出对这两个问题进行研究和探析,能给我们做好科普图书出版提供启示和借鉴。  相似文献   

11.
图书编校质量的保障   总被引:4,自引:0,他引:4  
周奇 《中国编辑》2003,(4):16-19
二十年来,图书的差错率一直居高不下,成了困扰我国图书出版的老大难问题。新闻出版署先后颁布了《图书质量管理规定》和《图书质量保障体系》,并从1993年开始,不间断地对全国图书的编校质量进行检查。但是,从总体上讲,“无错不成书”的问题却未能得到根本性的解决。最近,新闻出版总署再次敦促全国各出版社采取有效措施,加强编校工作,提高编校质量。编校质量保障问题,又一次成为我国出版界的重要话题。  相似文献   

12.
刘冬梅 《出版科学》2010,18(6):21-23
图书编校质量过去主要依靠编辑个体的经验、能力和责任心采保证.在图书编辑出版日益产业化的今天,可以尝试借鉴西方现代管理学关于质量管理的"零缺陷管理"理论,将图书质量控制与建立符合出版科学的编辑生产流程相结合,探索一条提升图书编校质量的有效路径.  相似文献   

13.
本文结合英语教辅图书的特殊性,总结了书稿里出现频率较高的编校质量问题,提出了应对办法,给出版工作者提供了提高英语教辅图书编校质量的思路,希望编辑能够对症下药,切实保障和提高编校质量。  相似文献   

14.
管昕 《出版广角》2015,(6):102-103
图书质量是出版单位的生命。在图书的出版过程中,策划、编写、编校、修订等诸多环节,作者都起到很重要的作用。提高图书质量,出版单位除加强自身编校,练好“内功”外,还要重视作者资源建设,探索加强对作者管理的有效方法,实现对图书质量源头的控制。  相似文献   

15.
图书是人类文化与知识的传承者,完美而正确的信息传播是出版者苦心追求的结果,提高图书的编校质量一直是出版工作的中心之一。目前,我们图书的编校质量并不尽如人意。从新闻出版总署最近对33家良好出版社33种图书的质量检查结果看,仍有11种为不合格产品。从图书错误率分析,原稿留错的约占全书错误率的90%;校对和排版错误的各占5%。由此不难发现,消灭原稿错误是提高图书编校质量的关键。  相似文献   

16.
李峥 《出版参考》2021,(5):81-82,87
图书质量是图书出版的生命,内容导向就是其灵魂.教辅图书直接服务于广大学生,其内容导向的正确与否、内容质量的优势更是直接关系到青少年学生的健康成长.目前,一些教辅图书存在内容导向把关不严、编校质量低劣等问题,给青少年学生造成了不可估量的负面影响.本文分析了教辅图书中导向性问题的重要性、教辅图书中常见的导向性差错,以及防范导向性问题的有效措施,保证教辅出版物的导向性准确性、科学性,为广大读者提供更加优质的教辅图书,不断推动图书出版的高质量发展.  相似文献   

17.
近年来,我国图书品种增长很快,而图书编校质量却有下降趋势.本文从出版行业实际出发,分析了造成图书编校质量下降的诸多原因,探讨了破解图书编校质量下降难题的办法,提出了保证图书编校质量的几点对策.  相似文献   

18.
图书质量是衡量出版社的重要竞争因素之一.提高图书的编校质量应该成为一个出版社的工作重点.化学图书具有化学学科的特色,含有大量化学符号和方程式,不同于一般的图书,在编校过程中,除了要注意一般的文字和语法错误外,更要关注其特殊的编校错误.  相似文献   

19.
<正>编校质量是图书的生命线,少儿图书亦不例外。少儿图书编校质量的提高,除了遵循一般图书编校的规律外,还有自己的一些特殊规律,存在一些少儿图书普通常见的问题和细节问题。认识和把握好这些问题,可以有效避免编校差错,提升少儿图书编校质量。  相似文献   

20.
王可 《采.写.编》2021,(11):129-130
图书质量是图书出版的核心问题.图书编校差错类型多样,本文主要从封一、扉页上的文字差错,知识性、逻辑性、语法性差错,图、表的内容与说明文字不符三个方面,对几类常见编校差错进行辨析,以期助力编辑提升自身素质,从而提高图书质量.  相似文献   

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