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通过对"211工程"高校图书馆移动服务的调查,发现"211工程"高校图书馆移动服务开放率较低、服务内容单一、栏目设置混乱等问题,提出"211工程"高校图书馆应树立图书馆服务新理念,加强高校图书馆移动服务的深度与广度,多渠道、多方位加强高校图书馆移动服务的合作。 相似文献
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通过对“211工程”院校移动图书馆服务的调查,从高校移动图书馆服务模式由单一向多元化发展,服务内容向多样化发展,试开通区域广泛化及移动图书馆的开通方式呈现多样化等方面,说明现阶段我国高校对移动图书馆建设越来越重视。对今后建设移动图书馆服务从建立移动数字图书馆联盟,构建移动学习平台和联合移动参考咨询,加强高校移动图书馆服务宣传等方面进行思考与展望。参考文献8。 相似文献
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对湖北省"211工程"七所高校图书馆网站进行调查,内容包括网站设计与组织、数字资源、移动图书馆、与读者互动交流型栏目、贴心服务等,对调查结果进行分析,并提出值得借鉴的地方。 相似文献
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论文以112所“211工程”高校图书馆为调查对象,主要运用网站和问卷调查法,着重从高校图书馆社会服务意识、服务对象、服务内容、服务障碍方面进行调查,总结我国高校图书馆社会服务取得的成绩及不足,针对不足,提出了几点发展建议。 相似文献
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通过访问东北三省211高校图书馆网站,调查了11所高校图书馆通过网站为读者提供了哪些服务内容。以提供的资源查询、资源建设和网络服务情况为重点,分析东北三省211高校图书馆在网络环境下的服务水平,指出存在问题,明确发展方向。 相似文献
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笔者选取南京某高校作为调查样本,在该高校图书馆网站上发布调查问卷对师生进行了为期三个月的随机调查.调查问卷分别涉及被调查者的基本信息、移动服务的使用环境、对移动服务的需求三个方面.本次调查一共回收有效问卷1485份.通过调查数据统计分析笔者发现移动互联服务对高校图书馆提出更高要求,需要关注用户微体验,深化服务内容,丰富服务形式,拓展服务范围. 相似文献
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通过对"211工程"高校图书馆数字资源建设的调查,发现"211工程"高校图书馆数字资源存在栏目设置、分类混乱,资源与服务功能不分,导航设置误导读者,自建特色资源不突出等问题,提出"211工程"高校图书馆数字资源建设应规范数字资源名称、正确分类,加强数字资源整合,统一检索平台,加大特色数据库的建设等对策。 相似文献
8.
高校图书馆学科馆员网上服务调查与建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对"211工程"高校图书馆网站的学科馆员服务进行调查,从学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、在网页中提供的服务内容、联络体系等方面着重进行了调查和分析,提出了学科馆员网上服务平台建设的策略. 相似文献
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黄艳华 《大学图书情报学刊》2013,(6):90-94
网络技术的发展、服务理念的改变及用户群体的新特征催生了基于数字图书馆发展的一种新服务模式——移动图书馆.目前该领域研究较粗浅,远未触及移动图书馆的根本.通过对国内30所“211工程”院校图书馆开展移动信息服务的实例分析,指出阻碍其发展的制约因素,并提出相应对策及展望. 相似文献
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<正>2015年4月,香港导演许鞍华凭借电影《黄金时代》获得香港电影金像奖。《黄金时代》细致刻画了萧红的一生,影片中再现了民国时代的历史场面和作家群像。其中有这样一个场景:1934年11月30日下午,在上海内山书店,萧红、萧军第一次见到了鲁迅先生。镜头中,二萧隔着书店的橱窗玻璃,与鲁迅先生打了爪照面……余生也晚,不曾见过当年内山书店的真面目,但或可根据有关内山书店的史料和回忆录,来再现和还原内山书店的细节。 相似文献
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从“科学之科学”到“政策之科学” 总被引：2，自引：1，他引：1
由于纵观科学结构的所谓“科学之科学”（Science of Science）正转向“科学政策之科学”（Science of Policy）的新方向,为此可以认为,纵观科学结构的科学地图（science map）将移向科学结构中包含的纵览政策的政策地图（policy map）方向。在此背景下,基于科学根据（evidence）的政策制定可以确保其透明性。文章通过应用日本科学技术振兴机构（简称JST）构建的专利和论文整合检索系统（PATLISYS—J）,介绍世界科学结构的可视化,以及将任意研究者详细分析等进行可视化的方法。 相似文献
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图书馆BPR不能再停留于对旧有制度与流程的修补,应该回归到以服务和用户为中心的根本层面上来。本文对图书馆BPR的根本性进行解析,指出“习惯”“假设”与“优化”是阻碍BPR项目实施的重要因素,认为要重视组织目标重组和团队精神的培养,大胆创新,冲破限制。 相似文献
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在数字出版时代,为优化编辑出版流程,提高书刊文稿编校质量,期刊编辑在"看"的"他者"视域下,需清醒地认识到期刊编辑工作中唯"他者意识"为尊或唯"自我意识"为崇所导致的极端现实问题,需从社会空间、历史时间、自我立体视角出发,反省自身内在及外在,提升自身多维度的跨界意识、交往对话的超越意识及换位立场的交互意识,使"自我意识"借助"他者意识"的内在化,建构起编辑所具有的"看"的"他者意识"策略,提升期刊编辑的自我素养,以适应数字发展时代编辑的华丽转型. 相似文献
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