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国务院于2005年10月颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点.为带动全国职业教育的发展,2006年11月,教育部、财政部启动"国家示范性高等职业院校建设计划",并投入140亿元发展职业教育.要搞好高职教育,必须在师资、教学、实训基地的建设上下好功夫,而档案工作在教师的选拔和培养、教学的设计和调整、实训基地的建设和利用等方面,都起着重要作用. 相似文献
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一、中国职业教育信息化的新发展
职业教育信息化建设,是大力发展职业教育的现实需要,是职业教育工作中的一项重要任务,也是整个教育信息化工作中的重要组成部分。进入新世纪以来,各级教育行政部门和职业学校以及社会各界十分重视职业教育信息化的发展,采取有力措施,积极推动职业教育信息化建设,职业教育信息化发展取得了显著成就,为今后的发展奠定了基础。 相似文献
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新时代,职业教育教材出版创新发展持续走向更深层次的题中之意,成为教育现代化的重要推动力量.在此背景下,教育出版社必须积极对接教育现代化的新方向,全面认识新形势、把握新要求、探索新路径,建构起具有中国特色、展现中国气派、达到世界一流水准的职业教育教材出版体系,进一步服务教育现代化,实现教育强国建设. 相似文献
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现代教育技术与职业教育密不可分．现代教育技术在职业教育中的应用关系到培养建设人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析和探讨. 相似文献
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近年来,随着卫生职业教育规模的不断扩大和教育信息化的持续推进,人们的阅读习惯和内容形式呈现出多样化的态势,而卫生职业教育教材是人才培养的重要载体,在融合教材视域下卫生职业教育教材出版有着至关重要的作用.为此,通过阐述融合教材视域的内涵,分析当前卫生职业教育教材出版现状及问题,提出基于融合教材视域下卫生职业教育教材出版编... 相似文献
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随着国家对职业教育规模的扩大,职业教育在社会中发挥着越来越重要的作用。作为在劳动者素质中占据重要地位的数学,它的教育功能应在职业教育中有效地发挥出来。 相似文献
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大职业教育主义是黄炎培职业教育思想体系的重要组成部分,它主张职业教育必须和普通教育相沟通,必须加强与职业的联络,必须和社会紧密联系。大职业教育主义所揭示的职业教育的教育本质、社会属性以及平民意识等观点,对当代职业教育的创新发展具有重要启示意义。我国职业教育必须真正确立起面向社会、服务民生的“大职业教育观”,走出一条能力为本、注重个性发展的开放式职业教育路子。 相似文献
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环境因素是进行思想政治教育过程中不可忽视的重要因素之一。影响职业教育思想政治教育的环境主要有社会环境、校园环境、家庭环境和网络环境,本文从这四个方面着手,阐明为何要进行职业教育思想政治教育环境建设以及怎样进行职业教育思想政治教育环境建设 相似文献
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职业教育是劳动力生产和再生产的关键环节,是教育体系与经济发展对接的重要枢纽,是一个国家和地区现代化的强大动力.最近国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,标志着我国职业教育进入了一个崭新的阶段,在全国职业教育中,文秘专业是比较普及的一个专业.以邵阳市为例,现邵阳市公办、民办职业学校共25所,有19所开设了文秘专业,占76%,有2500余名在校文秘专业学生. 相似文献
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本文对媒体助推职业教育发展的问题进行了探讨,分析了高职教育的媒体传播现状,并提出了媒体助推职业教育发展的对策,旨在促进职业教育体系不断完善。进入二十一世纪,我国职业教育迈入了发展的新阶段,高职教育已经成为我国教育体系的重要组成部分。面对社会人才需求的转变,高职教育开始以培养技术应用实践型人才为主要目标,以满足社会各行各业的人才需求。 相似文献
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2009年底,胡锦涛总书记在视察珠海市高级技工学校时指出：“技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的重要作用”,“没有一流的技工,就没有一流的产品”,明确指出了新时期大力发展技工教育的重要意义。温家宝总理也指出：“推动教育全面协调发展。要把职业教育纳入经济社会发展规划,完善支持职业教育发展政策,动员全社会力量兴办职业教育。”这充分体现出国家对教育、对职业教育的高度重视。随着职业教育的发展迎来了春天,职业院校的新闻宣传工作也被提上了议事日程。笔者以在职业院校的新闻宣传工作经历为立足点,浅谈几点体会： 相似文献
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随着互联网、大数据、人工智能等新兴技术的不断发展,职业教育信息化进程也在不断加速,为出版业带来了新的机遇和挑战.我国传统教育出版企业响应政策号召和市场需求,大力建设职业教育数字化资源.当前,职业教育数字化资源主要有四种类型,建设路径包括技术合作、自设平台、联合学校等.传统教育出版企业应建设相关人才队伍,整合固有优势,加强产品思维,凝聚多方力量,共同建设优质的职业教育数字化资源. 相似文献
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新媒体环境为职业教育的发展提供了多种优势条件,促使教育理念发展模式产生了很大的改变,因此要充分的利用新媒体优势条件推动职业教育稳固健康发展.本文分析了新媒体环境给我国职业教育发展的助推作用以及新媒体环境下我国职业教育的发展现状,并进一步分析了利用新媒体环境推动我国职业教育的发展的措施. 相似文献
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1 为什么说学档案的做不了档案工作
大学教育不同于职业教育,职业教育要求培养某一方面的专业技能,而大学的专业教育有两个功能:一是通识教育;二是专业素养教育.通识教育一般指大学所开设的公共课程,包括思想政治、法律以及一些基本的人文课程.这部分课程是"人"的教育,其基本职能是培养如何做人.另一部分是专业素养教育,专业素养教育包括专业技能教育和专业精神教育. 相似文献
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职业教育学校的档案管理工作对于保存学校的历史、促进教育教学水平和管理服务水平的提高都有着非常重要的影响。因为档案材料是职业教育学校全方位发展历程中工作业绩与经验教训的沉淀与积累。本文从档案管理的重要作用出发,对于为何以及如何提高职业教育学校档案管理水平,谈点自己的看法。 相似文献
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文章在将职业教育定位为类型教育的大背景下,以新时代职业教育新学情需要为宗旨,通过研究梳理当前职业教育教材研发的不足,分析了职业教育新形态教材在教学实践中的具体形态;从加强职业教育教材基础研究、树立科学的职业教育教材结构观、突出融媒体资源建设等方面,聚焦职业教育新形态教材的研发工作,以期形成科学的职业教育教材开发机制,推动职业教育高质量发展. 相似文献
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职业教育是以就业为导向的教育,技能教育是职业教育的核心,同样职业教育信息化也要为职业技能服务。当前我国技能人才的培养还不能满足经济可持续发展的需要,因此信息技术成为提高教育质量的重要手段。2008年教育部职成司也在相关文件中提出要大力推出仿真、多媒体课件等数字化教学资源的开发,提高现代信息技术在教育教学中的应用水平。其中一个受到关注的数字化应用是虚拟仿真软件可作为辅助教学的工具,也可用于情景创设、协作交流等教学活动。 相似文献