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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 624 毫秒
1.
为认真贯彻落实中央政治局委员、市委书记薄熙来关于“领导干部要读点经典”的指示精神.近日,重庆读书月活动办公室发出通知.倡导各区县、市级单位和部门广泛开展经典诵读活动.通过阅读经典带动第二届重庆读书月活动。  相似文献   

2.
导读论   总被引:4,自引:0,他引:4  
<正> 笔者曾经写过一篇《阅读论》(发表在《江苏图书馆学报》1985年第1期上),主要从读者的角度探讨阅读活动及其规律。本文拟从图书馆工作者尤其是读者工作人员的角度谈谈如何指导读者进行阅读,是为《导读论》。对于读者来说,要读书,就必须解决两个问题——第一是“读什么”,第二是“怎么读”对于读者工作人员来说,要指导,也要解决两个问题——第一是“导什么”,  相似文献   

3.
真德秀是南宋末年著名的理学家,对理学的传承和复兴起着承上启下的重要作用。在长期的读书、写作、授徒的过程中,真德秀坚守理学,并形成了自己的读书思想。通过对《西山读书记》《文章正宗》《大学衍义》等真德秀的传世之作进行研究,发现他在读书次序、读书方法和读书内容等方面,传承了“北宋四子”(周敦颐、张载、程颢、程颐)以及朱熹的阅读思想,并创新了一种牢固的读书体系。这种读书体系对于解决目前经典阅读的诸多困境具有很好的借鉴意义。  相似文献   

4.
“世界读书日”刚过,“书香中国”阅读季开启,经典分享、诗歌诵读、名家谈国学和少儿讲故事等各类读书活动此起彼伏,全民阅读再掀高潮。这对于构建书香社会、繁荣出版事业具有深远意义。然而,在这样一种浓厚的阅读氛围中,我们应更加重视和促进科技阅读。  相似文献   

5.
王亦君 《传媒》2016,(11):16-19
从今年4月份开始,北京就成了一座书香氤氲的阅读之城。4月12日,第六届书香中国·北京阅读季启动;4月23日是第21个世界读书日,北京阅读季开展了近百场“全城尚读”活动,将北京彻底变成了一座“疯狂阅读城”;5月的“阅读+文学”主题阅读活动,将爱阅读的人聚集在文学阅读主题之下,饕餮着来自文学经典的滋养。  相似文献   

6.
朱原谅 《图书馆》2023,(8):84-90
唐文治儒学读书思想蕴含着丰富的内容。文章通过梳理唐文治著作、年谱以及相关文献,发现唐文治读书思想以“正人心、救民命”为主旨,以“十三经、国文、性理之书”为核心内容,并在读书方法上以“朱子读书法”为宗,传承和创新桐城派“阴阳刚柔”读文法,开创了“唐调”吟诵读文法,从而构建起“读经救世”的儒家读书思想体系,其阅读宗旨、阅读方法和阅读内容对当前的经典阅读推广具有很高的借鉴价值。  相似文献   

7.
在移动互联网时代,移动阅读发展迅猛。包括“微信读书”在内的移动阅读正在影响和改变着大学生的阅读方式。文章采取问卷调查的方式,分析和探讨了大学生使用“微信读书”的现状、大学生对“微信读书”的使用态度、“微信读书”对大学生阅读产生的影响等。最后对“微信读书”的建设与发展提出加强资源建设,打造生态阅读;完善平台设计,提升服务功能;改变营销策略,增加线下互动等建议。  相似文献   

8.
阅读的“潜水作业”是实现经典深阅读的有效方略.曾子文章对《三礼》的读以致用,《论语》有16例,涉及礼制的“泛论”和礼仪的“具论”;《曾子》有10例,体现了文篇与书本的密切关系,它们发挥了孔子的“礼教”功能.  相似文献   

9.
●阅读习惯 23.9%的被访者有良好的读书习惯,他们在读书时要做笔记;8.5%的被访者极为欣赏自己的见解和书法,他们直接在书上写下自己的阅读心得;67.4%的被访者习惯于在书上画线、作标记;27.7%的被访者有折书角的“毛病”;53.6%的被访者读书时习惯于夹书签。 33.1%的被访者习惯于一口气把书读完  相似文献   

10.
侯永明 《大观周刊》2012,(51):264-264
我们知道.读书是通过视觉来接收书面材料,从书本中学习知识、获取营养的一种重要形式。叶圣陶先生曾说:“阅读以了解所读的文章书籍为起码标准。所谓了解,就是明白作者的思想感情,不误会.不缺漏,作者表达什么,就完全领会他什么。”多年来,阅读教学一直在中学语文教学中占据着重要的地位。我认为,阅读教学要握紧两个抓手,一是培养学生阅读兴趣,一是教给学生阅读方法。  相似文献   

11.
台湾某媒体“出版和阅读”版刊登了丁希如的文章,介绍了台湾的读书俱乐部的现有状况。文章中说,台湾读书俱乐部的组织不少,但各有各的样貌,以组织读书俱乐部的业者来说,大致分出版社和发行渠道经营两类。出版社组织的如经典传讯的“经典传讯读书会”、城邦的  相似文献   

12.
郑莹 《大观周刊》2013,(2):89-89
何谓自能读书.当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。按照叶老的观点,自能读书当属学生“不待老师讲”、“达到不需要教”的读书活动。这“你待老师讲”、“达到不需要教”的丰富而深刻的内蕴是什么叶老并不明示。笔者认为,从阅读教学的本质和宗旨方面看.自能读书是指在阅读教学中.学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解.积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧.深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。自能读书包含以下四个要义:(1)是以“书”为本;(2)是以“读”为主;(3)是突出“自”;(4)是体现“能”。  相似文献   

13.
论述了浅阅读产生的背景,分析了浅阅读现象对大学生成才的危害性,提出了图书馆应从文献资源建设、阅读环境和氛围以及图书馆导读等方面加强工作,吸引大学生来馆阅读,并对其加以引导,使其从浅阅读中逐渐走出来,回归书本,回归经典。  相似文献   

14.
分析图书馆经典阅读空间建设实践的现状以及存在的问题,以郑州大学图书馆“经典专区”为例,从构建思路、创新策略、推广效果等方面讨论经典阅读空间对读者阅读行为的促进作用。阐述“经典专区”的创新策略:兴趣切入,因势利导;环境布局,开放包容;主题内容兼顾多样性与系统性;书目遴选突出中国风格;主题设计注重对话效应。  相似文献   

15.
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,继续深入开展“书香齐鲁全民阅读”活动,发挥公共图书馆公益性社会教育、文化传播、促进学习型组织建设等服务功能,营造阅读求知、终身学习的浓厚氛围,山东省图书馆决定在第19个“世界读书日”到来之际,协调山东省文化厅、齐鲁晚报社、山东广播电视台于4月12-20日联合举办“第九届全省读书朗诵大赛”。大赛分为:亲子阅读组、儿童组(3-9岁)、少年组(10-15岁)、成人业余组、专业组。阅读作品包括诗歌、散文、小说等体裁,要求内容积极健康向上,符合时代发展形势。本届“全省读书朗诵大赛”主题为“传承经典,点燃梦想”。党的十八大报告历史性的将“开展全民阅读活动”纳入社会主义文化强国的建设之中,为推进全民阅读注入了强劲动力。李克强总理在十二届全国人大二次会议所作的政府工作报告中,首次提到倡导全民阅读。全民阅读是弘扬中国优秀传统文化、提升公民文化气质、提升地区文化品位、促进社会和谐发展的有益载体。本届大赛的主题围绕营造书香齐鲁,引领“读书好、好读书、读好书”阅读方向,激发群众阅读热情,丰富文化生活,最终使阅读成为一种自觉,真正实现文化惠民。  相似文献   

16.
“书不必起仲尼之¨,药不必出扁鹊之方。”引用这句话,不是说读书要放弃经典,而是说阅读不必拘泥。我买书读书,属于那种很杂的人。2009年一年买书大约花了近两万元,新书老书,真是乱七八糟,买得太杂了,读得太乱了。  相似文献   

17.
一位杂志主编,相信阅读需要分享;一位在读博士,在群体中品读经典的甘醇;一位自由职业者,在网络上发出“书评人英雄帖”……他们是热爱读书的普通人,也是分享阅读的实践者。  相似文献   

18.
2009年第七次我国国民阅读调查结果显示,国民每天读书不足15分钟,快速而浅显的阅读方式占了主流;58.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少;在国民最喜爱的图书中,《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》等经典名著以明显优势位居前列。  相似文献   

19.
“校园书香阅读文库”一套12册出版面世后,立即得到多方关注和好评.其中《读书有方》一书是以“读书”为主题的随笔、散文和讲演稿的集成,旨在弘扬阅读的人文精神,意在启发青少年的读书兴趣.《读书有方》立意构思巧妙,在“阅读环境”“阅读多重价值”“阅读方法”等方面的阐述凸显了其专业价值,对培养大众的阅读情意、优化阅读方法、提升阅读效果具有重要的意义.  相似文献   

20.
文章简要介绍了张载的读书观,论述了张载的读书之志、读书之要、读书之方,以期为读者阅读古代经典提供行之有效的方法,并进一步明确了读书的目的不仅是获取知识,更为重要的是不断完善人格.  相似文献   

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