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网络阅读与纸质阅读的行为分析 总被引：10，自引：0，他引：10
文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析，探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位，由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。 相似文献
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大学生网络阅读研究 总被引：6，自引：0，他引：6
张岚 《图书馆理论与实践》2009,(3)
结合调查数据说明了大学生多种媒介交互的阅读习惯,以及对网络阅读的认识与态度.探讨了传统阅读与网络阅读的差异,重点指出了网络阅读的优势与弊端,提出了网络时代高校图书馆对大学生阅读指导的一些建议与措施. 相似文献
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网络是当代高科技的产物，是为人类的交流服务的，网络阅读对青少年是利是弊，一时成为社会关注的焦点。文章根据青少年网络阅读的现状，分析网络阅读对青少年健康成长的积极影响和负面影响，提出少儿图书馆加强青少年网络阅读的措施。 相似文献
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高校学生网络阅读行为及相关特性分析——北京市5所高校学生网络阅读状况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
文章基于对北京市5所高校学生网络阅读状况的调查，分析了高校学生的网络阅读行为及相关特性。网络阅读已经在广大高校学生的学习和生活中占有重要的地位，他们每天的网络阅读时间和传统阅读时间已经很接近，分别为1．55和2．16小时。他们最常阅读的3类网络文档是网络新闻、博客和学术性书刊文章。高校学生在性别、学历层次、网龄长短、有无博客等方面的不同会导致某些网络阅读特性的差异。文章提出网络阅读系数的概念，用以计量网络阅读在整个阅读中的比重。 相似文献
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不再沉默的大多数--从blog阅读看网络阅读的发展 总被引：9，自引：0，他引：9
本文通过对网络阅读发展历程的考察和对时下新型的blog阅读形式的个案分析，指出blog阅读具有自由与分享性、深度性等特点，并总结了未来网络阅读的三个方面的发展趋势，那就是阅读对象和阅读习惯上的趋同性、阅读内容的娱乐性和阅读方式的不确定性。 相似文献
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在网络阅读风行并逐渐成为阅读主流的时代,传统阅读是否将走向消亡?本文通过对网络阅读和传统阅读的概念、特点及各自的功能与优势的分析,论述了今天的阅读是经典与时尚互补、网络阅读与传统阅读将会长期并存、共同发展. 相似文献
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对目前存在的网络阅读误读现象予以归类,并从正确认知阅读和网络阅读对象的边界、网络阅读不等同于浅阅读、网络阅读也不必然引发阅读危机等三方面,对网络阅读进行深度剖析。最后指出,应在理性看待网络阅读的基础上,正确引导网络阅读。 相似文献
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阅读是人们从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程。阅读纸质文献是人们长期获取知识信息的方式，但随着网络信息技术的飞速发展，网络文献信息也日趋增多，“与时俱进”地拓展性阅读文献及其发展，是当前必须重视和研究的问题。本文主要以阅读环境改变。对内容日新月异的发展等问题加以分析，分析了阅读和网络阅读的拓展性。参考文献6。 相似文献
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通过对网络环境下青少年阅读调查分析。探讨分析影响青少年的阅读方式和行为。总结了网络阅读的特点，提出了对不良网络阅读方式及行为的引导策略。 相似文献
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未成年人网络阅读之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
针对未成年人网络阅读现状和最新调查结果．阐述了图书馆加强未成年人网络阅读指导的必要性,并提出了当前图书馆强化未成年人网络阅读指导工作的措施。 相似文献
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网络阅读的发展现状和前景探析 总被引：53，自引：0，他引：53
文章介绍了网络阅读的内涵、类型、产生根源。在此基础上，通过对年轻一代网络阅读状况的调查叙述，描绘了网络阅读的发展前景，并对现阶段存在的问题提出了～些建议。 相似文献
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数字目录学是当代目录学的发展，在网络阅读环境中应当拓展其功能对网络阅读进行指导，文章在分析了网络阅读指导的必要性基础上提出数字目录学视角下的网络阅读指导的具体内容。 相似文献
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随着网络阅读率的大幅增长，高校图书馆如何指导读者的网络阅读，成为新时期图书馆面临的任务之一。探讨了网络阅读的定义及特点，提出了高校网络阅读指导的原则要点及实施举措。 相似文献
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大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,网络阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯、阅读方式,挤压着传统阅读的空间。上网已成为当代大学生的最大业余爱好以及获取信息的主要途径。在阅读花费上,网络阅读超过传统阅读;大学生对网络收费阅读接受度高,但对阅读内容提出了要求。本文通过调查数据研究大学生读者阅读习性规律,重新定义"浅阅读"现象,论述了信息数字时代的媒介传播生态变革和发展趋势。 相似文献