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数字目录学是当代目录学的发展，在网络阅读环境中应当拓展其功能对网络阅读进行指导，文章在分析了网络阅读指导的必要性基础上提出数字目录学视角下的网络阅读指导的具体内容。 相似文献
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网络阅读的影响及图书馆的使命 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了网络阅读对传统阅读的冲击,探讨了网络阅读的特点,总结了网络阅读产生的消极影响,提出了图书馆应肩负起引导主流阅读、营造全民阅读氛围、创新阅读环境、引导阅读方式、加强阅读指导等历史使命。 相似文献
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介绍了网络阅读对传统阅读的冲击。探讨了网络阅读的特点,总结了网络阅读产生的消极影响,提出了图书馆应肩负起引导主流阅读、营造全民阅读氛围、创新阅读环境、引导阅读方式、加强阅读指导等历史使命。 相似文献
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随着网络阅读率的大幅增长，高校图书馆如何指导读者的网络阅读，成为新时期图书馆面临的任务之一。探讨了网络阅读的定义及特点，提出了高校网络阅读指导的原则要点及实施举措。 相似文献
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关注网络阅读,加强对未成年人的网络阅读指导已是社会发展的必然趋势,是各级各类图书馆的职责所在。阐述了网络阅读的特点、网络阅读的优势与弊病及加强未成年人网络阅读指导的具体措施。 相似文献
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未成年人网络阅读之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
针对未成年人网络阅读现状和最新调查结果．阐述了图书馆加强未成年人网络阅读指导的必要性,并提出了当前图书馆强化未成年人网络阅读指导工作的措施。 相似文献
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网络阅读日渐成为大学生的一种新的阅读方式,而许多大学生网络读者并没有真正认识和充分发挥网络阅读的价值。通过分析网络阅读的特征和当前大学生网络阅读的现状,提出了高校图书馆开展网络阅读指导的策略。 相似文献
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在互联网普及的今天,网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式。简述我国青少年网络阅读现状,在分析网络阅读利弊的基础上,提出公共图书馆加强青少年网络阅读指导服务的对策,以消除网络阅读给青少年带来的负面影响。 相似文献
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本文阐述了网络阅读的含义和特点,分析了当前网上阅读存在的问题,提出图书馆应加强对网络阅读的指导,引导读者进行优质高效的阅读。 相似文献
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随着信息传播技术的日新月异的发展发达,网络阅读、手机阅读、电子书阅读也呈现出了愈来愈丰富的流行势头。"轻阅读"、"浅阅读"、"泛阅读"成为人们应对信息时代知识爆炸的一种阅读方略,而图书形式及其阅读方式向着材质更轻、阅读更方便、传播和传承更快捷安全的方向不断进化。为有效提高国民的阅读兴趣,进一步推进"全民阅读",我国众多社会团体(组织)及其有识之士,在不断进行着探索,并为提高国民阅读率而多方努力,其中中国阅读学研究会和中国图书馆学会阅读推广委员会举办的"华夏阅读论坛"和"全民阅读论坛"等,平分秋色,各具其时代文化的代表性。 相似文献
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编印导读刊物是图书馆导读工作的方式之一,除了具有指导、推广阅读的作用之外,它还是图书馆的宣传窗口、培养馆员的实训基地和文化传播的物质载体,并具备一些独特的兴办优势。目前,代表性导读刊物,如《悦读时代》、《今日阅读》、《水仙阁》、《尔雅》、《读读书》等各具特色。今后,传统型与创意型的融合、加强读者互动机制、多种阅读推广措施并行,将是馆编导读刊物的发展趋势。 相似文献
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编印导读刊物是图书馆导读工作的方式之一,除了具有指导、推广阅读的作用之外,它还是图书馆的宣传窗口、培养馆员的实训基地和文化传播的物质载体,并具备一些独特的兴办优势。目前,代表性导读刊物,如《悦读时代》、《今日阅读》、《水仙阁》、《尔雅》、《读读书》等各具特色。今后,传统型与创意型的融合、加强读者互动机制、多种阅读推广措施并行,将是馆编导读刊物的发展趋势。 相似文献
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活跃于20世纪30年代的《申报》流通图书馆,以为弱势群体提供知识援助为己任,其设置读书指导部、开辟"读书问答"专栏、创办《读书生活》杂志、组织"读书互助会",提升弱势群体知识水平的具体做法,至今尚有借鉴意义。 相似文献
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高校图书馆开展经典阅读指导工作之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,是民族文化、人类精神传承的重要方式之一。针对高校所面临的各种＂阅读危机＂现象,探索对大学生阅读指导的新模式,以实际、实用的方法来引导大学生养成阅读习惯,从而使学习专业知识与人文知识结合,培养民族道德与提升个人健康素质相结合。 相似文献
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全民阅读现状分析与引导途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了总共七次"全国国民阅读调查"的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,对有效引导与推广"全民阅读"提出了具体的可持续发展措施和途径。 相似文献
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全民阅读现状分析与引导途径研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述了总共七次“全国国民阅读调查”了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,展措施和途径。的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析对有效引导与推广“全民阅读”提出了具体的可持续发 相似文献
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中学生阅读分析及引导 总被引：3，自引：0，他引：3
中学生课外阅读大体有两种心理 ,一是为实现理想而读书 ,另一种是为消遣而读书。后者会对其造成危害 ,主要是由于社会的不良影响、学校家庭教育不到位等原因造成的。应当对他们加强政治思想教育 ,引导他们读好书 ,多向其提供优秀读物 ,等等 ,以促进其健康成长。 相似文献
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全民阅读的开展和移动阅读设备的兴起,人们的阅读方式发生翻天覆地的变化。图书馆面临前所未有的机遇和挑战,如何与网络阅读、时代阅读接轨,提供适当的服务方式,争取更多的用户已经成为亟待图书馆人解决的问题。该文将目前盛行的iPad阅读软件ZAKER的聚合理念引入图书馆阅读服务,从资源建设、技术支撑和服务输出三个方面阐述了图书馆阅读聚合服务的开展。 相似文献