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感受新新阅读时代的到来 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了传统阅读时代、新新阅读时代的阅读特点,指出多元化、多载体、多方位感官感受的新新阅读方式不断出现,多种阅读方式并存的个性化新新阅读时代即将来临. 相似文献
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文章针对媒体时代大学生阅读方式的变化进行分析,剖析了大学生在阅读过程中呈现出的新特点、新趋势,阐述了高校图书馆在现代阅读中的作用,以及在新阅读时代高校图书馆阅读推广与指导的策略。 相似文献
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阅读载体的多样化、阅读方式的多元化、阅读功能的发散化、阅读欣赏的媚俗化、阅读习惯的可塑化,构成新阅读时代。新阅读时代已悄悄到来,安徽未成年人的阅读发生了哪些变化?安徽城乡未成年人的阅读有哪些同异?为了比较准确地了解安徽城乡未成年 相似文献
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交互时代下的书籍装帧设计 总被引：1，自引：0，他引：1
交互时代,传统的书本阅读方式发生改变,互动式的点击阅读方式相对单一型阅读,更能适应现今社会的需求.多元化的形式下,将互动理念和传统阅读方式相结合,形成新型的交互性书籍形态,并在设计中注重新要素和新原则,体现了交互时代书籍装帧的新特色,同时建立了良好的阅读形式,把被动的给予变为主动的交互体验与参与. 相似文献
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新媒体把我们带进了新阅读时代。新阅读时代带来了新的传播方式,改变了媒体格局,面对新媒体的冲击,都市报的出路在哪里？本文结合《南京晨报》的探索和实践,对此作一些探讨。 相似文献
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微信阅读已成为人们的主流阅读方式。互联网和智能手机等数字化平台的普及,既促成了数字化阅读的快速增长,也催生了“微时代”浅阅读的流行,出版社应该主动介入和参与手机微信阅读领域,抓住时代契机,迎接挑战,在数字化领域开拓出版营销的新路径。 相似文献
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新媒体时代图书馆立体阅读推广策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新媒体时代,阅读推广模式多样化。分析了新媒体环境下立体阅读的特点,列举了立体阅读在图书馆阅读推广中的应用和发展现状,倡导立体阅读推广新方式,开启立体阅读新时代和读者阅读推广新模式。 相似文献
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数字化阅读:图书馆的挑战与机遇 总被引：2，自引：0，他引：2
在资讯时代,数字化阅读已经成为新潮流.文章简要介绍了数字化阅读的基本含义,并指出面对数字化阅读的冲击,图书馆必须真面挑战,迎接新的发展机遇.同时提出图书馆应革新资源,创新服务,并积极引导数字化阅读,倡导文明阅读.共同创建全民阅读社会. 相似文献
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在网络阅读时代,网络文本和读者都发生了迥异于纸媒阅读时代的结构性变化。网络在给大众带来阅读自由的同时,也引发了诸如信息焦虑、阅读浅表化等问题,这使文本和读者主体性的构建成为网络阅读关注的焦点。接受美学对文本和读者主体地位的研究理论,为人们认识网络阅读提供了一个全新的视角,并为网络阅读构建指明了方向。 相似文献
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全媒体时代,新媒体成为信息传播和互动阅读的新平台。文章分析新媒体与互动阅读服务的内涵,以抽样方式调查公共图书馆新媒体互动阅读服务现状,以问卷调查方式了解江苏省常州地区居民对新媒体互动阅读服务的需求,总结新媒体互动阅读服务的成效与不足。从构建互动服务平台、挖掘新媒体的互动功能、拓展互动服务内容、完善互动服务机制等方面,提出公共图书馆推进新媒体互动阅读服务的对策。 相似文献
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文章分析了新阅读时代图书馆在服务场域、服务对象、服务方式等方面的变化,对新阅读时代图书馆的服务进行了重新定位,继而提出了加强核心内容建设、构建图书馆社交网络、建立图书馆层级服务、提高人员职业素养、重视特色化与大众化服务五个方面的举措。 相似文献
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浅谈图书馆服务工作如何应对数字化阅读的挑战 总被引：3，自引：0，他引：3
赵荣 《图书馆工作与研究》2011,(7):99-101
随着世界范围内数字时代的到来,大众的阅读方式从传统纸介质开始急速向新兴媒体转移。面对数字阅读的日益兴起,图书馆应如何应对数字化阅读带来的的机遇和挑战,如何转变服务工作,本文对此作了探讨,具体提出了转变图书馆服务方式和服务手段以及开展人性化、智能化服务的一些思路。 相似文献
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《全民阅读推广手册》序 总被引：1，自引：0，他引：1
书的形体和内涵的丰富多样,给我们提出了"多读书"和"读好书"的阅读推广任务。阅读是一门科学,也是一门艺术。一个现代人必须养成读书、阅网、观景三结合的阅读生活习惯。"全民阅读"这一理念覆盖阅读客体、阅读主体、阅读本体三个重要领域,凸现了"大阅读"观的时代价值。《全民阅读推广手册》一书推介古今阅读理论的精华和中外阅读实践的经验,不仅总结了有关阅读的传统理论和成熟经验,而且展示了阅读实践的新方法和新进展,是一部开卷释疑、读之益智的重要工具书。 相似文献
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从汉字阅读的特点出发,系统地分析了从甲骨金文时期到明清两代的阅读史,区分了神谕时代、圣人时代、史官时代、诗人时代和小说家时代的各自特点,从而总结出明清以前从"神性"阅读主题到"人性"阅读主题的变迁。这在阅读史研究上是一种新的探索。 相似文献
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新的时代和技术变革下,传统的读书会面,临重重危机,不仅需要引入新的管理方法,自身也需要顺应时代需要而进化发展。网络虚拟社群正是网络技术变革带来的新型阅读组织模式,虚拟阅读社群是在网络空间里形成的以阅读分享为目标的虚拟活动团体,是传统读书会在网络上的再生和拓展。该文为2009年第四期“数字时代的阅读专题”文章之一。 相似文献
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文章从我国亲子阅读的现状入手,分析了少儿图书馆开展亲子阅读活动的优势和必要性。对少儿图书馆如何开展好亲子阅读活动作出阐述,呼吁广泛合作,构建较完善的亲子阅读体系,并重视网络时代亲子阅读推广新模式。 相似文献