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大学图书馆学科化创新服务体系构建 总被引：13，自引：0，他引：13
陈进 《上海高校图书情报工作研究》2008,18(3)
学科化服务是大学图书馆和研究型图书馆开展服务的一个重要方向。本文从组织机构保障支撑体系和学科创新服务体系建设两个方面论述了学科服务的重要性和必要性,同时,给出了创建学科创新服务体系的基本思路和关键举措。 相似文献
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随着高校图书馆朝着信息化方向不断发展,将传统馆藏资源作为主要内容的服务模式开始转变为用户为中心的服务模式。本文系统论述了高校图书馆学科服务体系建设过程中暴露出了文献资源短缺、规范性不足以及学科馆员缺位的实际问题,并从前期准备、方案制定和实施、效果评估等方面探究了高校图书馆学科服务体系的建设策略,并提出了服务体系建设保障措施。 相似文献
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图书馆是一个有机的整体,从资源采访、入藏到最终的读者服务,每一个环节都离不开学科服务。图书馆只有从资源布局、服务体系和管理体制等方面进行彻底变革,将学科服务贯穿到信息输入、输出的每一个环节,构建多位一体的学科服务体系,才能充分发挥馆藏资源和学科馆员的作用,满足读者的学科信息资源需求。 相似文献
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文章以辽宁科技大学图书馆为例,通过文献计量学的方法分析了高校图书馆学科服务的研究现状,阐述了学科服务体系由服务团队、服务平台和考评、激励机制构成,并提出了当前面临的问题和解决对策。 相似文献
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构建四级学科服务体系 全面服务高校教学科研——地方多科性大学学科服务理论与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从服务内容、工作机理、平台建设、应用效果4方面,探讨西华大学图书馆构建“基础学科服务--常规学科服务--深层学科服务--拓展学科服务”四级学科服务体系的工作实践,认为该服务体系能为领导决策、教师科研、学生学习提供较好的服务支撑,从而为地方高校学科服务的规划和开展提供借鉴。 相似文献
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文章在对南通大学图书馆学科服务工作进行归纳与总结的基础上,指出普通高校图书馆学科服务工作今后努力的方向,提出通过采取组建学科服务团队、建立并完善学科服务体系等措施促进学科服务工作的长足发展。 相似文献
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中外高校图书馆学科服务现状对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过网络调查,比较分析中外高校图书馆在学科服务平台、学科资源建设、学科服务内容和学科服务互动方式等方面的差异,找出国内高校图书馆学科服务方面存在的不足,提出通过完善学科服务体系、丰富学科资源及扩大和深化学科服务内容等措施来提高国内高校图书馆的学科服务水平. 相似文献
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北京师范大学图书馆学科服务团队在基于变革的基础上,秉持跨学科和交叉学科发展的要求,以学科用户为核心,开启了全新的学科服务团队再造。本文通过北京师范大学图书馆学科服务团队的实例,从六个方面全面介绍了学科服务团队的参与人员、组织结构、目标客户、潜在需求、服务产品和售后服务,并将重点放在推出系列“服务产品”上。学科服务团队以企业经营理念为指导,将学科服务产品巧妙转化为特色,推出了学科资源支持服务、信息素养支持服务、科研支持服务等产品。团队通过整合图书馆的各类资源,全面设计和布局学科服务体系,为目标客户提供全方位、精准化的学科服务产品。本文旨在为高校图书馆学科服务的理论研究和实践创新提供参考借鉴。 相似文献
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论文简述美国高校图书馆学科馆员的发展历程,详细介绍美国高校图书馆学科馆员把知识服务嵌入图书馆学科化服务体系、融入教学科研的实践探索,以及目前我国高校图书馆学科馆员知识服务的情况. 相似文献
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从我国高校图书馆学科服务开展现状来看,各高校图书馆学科服务水平存在较大差距,学科服务未能深入到教学科研之中.高校图书馆学科服务体系应该以学科馆员为主体,优化各种学科信息资源,丰富学科服务形式,为各学科用户提供高水平服务. 相似文献
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学科服务是高校图书馆行之有效的创新服务模式,也是推动图书馆服务转型的重要手段,然而,新建本科院校图书馆由于学科服务体系不健全、学科用户需求动力不足、学科馆员服务能力不强等因素的制约,造成学科服务实践成效不显著.突破图书馆学科服务的瓶颈应加强学科服务顶层设计,重组图书馆业务流程;创新学科服务模式,实施“按需分级”服务策略;融入教学科研过程,激发用户潜在需求;凝练学科馆员团队,提高学科服务整体效能. 相似文献
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文章基于高校图书馆联盟视角,结合高校图书馆嵌入式学科服务内容,分别从嵌入教学、嵌入科研、嵌入科技、嵌入VLE、嵌入E-RESEARCH等五个方面探究高校图书馆联盟环境下嵌入式学科服务体系,深入分析了高校图书馆联盟环境下嵌入式学科服务的困境,并为高校图书馆联盟环境下嵌入式学科服务路径选择提出了建设性的意见. 相似文献
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高校图书馆图书采访的学科化服务——临沂师范学院图书馆学科馆员制度下的图书两级采访 总被引：4，自引：0，他引：4
图书采访的学科化服务是高校图书馆的一种新型服务模式,该模式使得图书馆的服务体系从建设到管理、从服务到效益变得更加完善。学科馆员制度变革服务方式,为图书两级采访提供深层次、知识化、专业化、个性化的学科服务需求,最大程度地建立学科型图书采访服务体系。 相似文献
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图书馆学科服务是以学科知识为基础,而通过学习来维系和提升读者关系已是学科服务保持竞争优势的重要源泉。以此,在分析图书馆学科服务与读者关系学习内涵的基础上,构建基于图书馆学科服务的读者关系学习研究框架,揭示其内在关联性,指出有必要重视读者关系学习对学科服务绩效产生的深远影响,并积极地实施读者关系学习,为学科服务在整个图书馆服务体系中树立品牌服务创造条件。 相似文献
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中美高校图书馆网络化学科信息导航服务比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对中美20所著名高校图书馆网站提供的学科信息导航服务进行比较分析发现:国内高校图书馆没有形成完善的学科导航服务体系,电子资源和互联网资源的学科导航过于简单.另外,国外高校图书馆在体现Web2.0理念的实践中,已经走在了学科导航服务的前列.因此,提出我国高校图书馆学科导航系统应具备的内容. 相似文献
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谭英赵婉忻师俏梅唐玫 《大学图书情报学刊》2023,(1):53-57
学科服务是高校图书馆服务转型升级的重要举措,其工作内容和服务模式随着图书馆内外环境和服务需求的变化而不断演化、变革。文章以西北工业大学图书馆学科服务工作实践为例,对不同阶段学科服务工作的内容、特点和经验进行总结。基于DIKW模型提出学科服务模式优化路径,并构建智慧型学科服务体系,以期为未来高校图书馆学科服务的发展与研究提供参考。 相似文献
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通过对示范性高职院校图书馆学科服务现状的调查和分析,调研高职院校用户对学科服务的需求,揭示高职院校图书馆学科服务的特点,提出高职院校图书馆学科服务应适应高等职业教育发展的思路,构建具有自身特色的学科服务体系,探索进一步完善学科服务的模式,提升图书馆服务能力,从而推进高职院校图书馆服务模式的转型。 相似文献
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学科服务研究现状反映出当前图书馆学科服务对用户需求研究重视不足,文章分析了用户需求在学科服务体系中的重要性,从理论与技术方法两个层面提出学科用户需求挖掘的基本策略。 相似文献