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高校教师业务档案网络化管理初探 总被引：1，自引：0，他引：1
如何建立并优化高校教师业务档案的网络化管理模式,充分发挥其效用,还有待理论和技术上的进一步深入研究和实现。我们尝试从基本概念出发,对高校教师业务档案网络化管理开展初步的研究。一、教师业务档案的网络化管理是高校档案管理工作发展的必然要求传统的观点认为,高校教师业务档案顾名思义是指教师的教学、科研资料以及与教学科研相关的业务活动情况的文字记载材料,以每一位教师为立卷单位。而现代档案管理理论的新观点告诉我们,应当运用信息论的观点重新认识档案和档案工作,将档案作为一种信息,而将档案管理工作作为一个信息系统工程。… 相似文献
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基于高校教师业务档案管理的原则与目标,笔者从档案动态管理的角度阐述了"滚动式"管理模式的研究成果及其实践,论证了改革教师档案管理体系有助于高等院校和高校教师在竞争中发展,有利于学校领导及时掌握教师业务档案信息,提高师资队伍水平。 相似文献
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高校教师业务档案记录了高校教师从入职到业务成长的整个发展轨迹,可以成为考核教师教学能力及业务水平的重要资源依据。教师业务档案包括教师工作中研究类、教学类等一系列重要材料,学校可以通过教师业务档案了解与评价教师的业务水平,同时能够优化改革教师团队,发挥识别人才的效能,促进高校师资队伍建设水平提升,是学校和教师的重要财富。因此高校教师业务档案建设管理必须得到重视和加强。目前,部分高校教师业务档案存档方式和手段相对落后,在管理上存在很多问题,因此必须完善管理方式,加强应用现代信息化技术手段,达到高效管理教师业务档案的目的。 相似文献
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随着信息化社会的到来,教师广泛使用计算机进行工作和学习,形成了大量数字化教师业务档案。利用Moodle实现高校教师个人业务档案网管理,集个人信息、课程、科研等管理于一体,是教师个人业务档案网络化管理的有效途径。 相似文献
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随着信息化社会的到来,教师广泛使用计算机进行工作和学习,形成了大量数字化教师业务档案.利用Moodle实现高校教师个人业务档案网管理,集个人信息、课程、科研等管理于一体,是教师个人业务档案网络化管理的有效途径. 相似文献
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一、高校教师业务档案建设和管理的内涵
我国高校教师业务档案(以下简称教师业务档案) 与其人事档案既有一定的联系又有不同的内涵. 相似文献
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高校教师的业务档案主要包含教师的教学过程记录、科研过程记录、进修过程记录等方面的信息,它们动态性强,信息量大,手工管理方式已难以满足要求,因此,从!"#年开始,笔者就在贵州大学师资科开始尝试使用计算机对教师业务档案信息进行存储和检索。本文主要就几年来对贵州大学教师业务档案的管理实践,谈谈高校教师业务档案的现代化管理问题。一、教师业务档案现代化管理的必要性在当今信息技术的时代,只有充分发挥计算机速度快、精确度高、自动化程度高、信息资源社会共享和数据批量处理的优势,才能使档案更好地为社会主义现代化建设… 相似文献
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正在信息化和数字化快速发展的今天,如何对教师在教学、管理和科研工作中形成的大量业务档案进行科学收集、归档、分类整理,不断探索教师业务电子档案管理规律,创新教师业务电子档案管理方式,充分发挥教师业务电子档案在高校管理中的积极作用,是院系做好教师业务电子档案管理工作的关键所在。1院系建立教师业务电子档案的重要意义大学是以院系为基本教学单位形成的教育机构,教师以学科和专业团队的方式分布在每个院系。教师从步入 相似文献
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建立高校教师业务档案数据库的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师业务档案管理数据库是高校师资队伍建设上的决策依据，直接影响到学校的办学水平。随着计算机技术的普及和发展，管理工作日趋现代化、科学化，对教师业务管理提出了更高的要求。而我区不少高校由于各种原因，至今没有建立起完整的教师业务档案微机管理系统，使教师管理、教学质量评估和师资队伍建设与规划缺乏科学性， 相似文献
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教师业务档案是教师个人在教学、科研等业务活动中形成的具有保存价值的历史资料。它是反映教师业务能力、学术水平和工作实绩的信息载体，它以个人为单元，按归档制度整理和保管，以备查考，是高校人才资源的信息库。因此，对高校教师档案的管理．就是建好高校的人才信息库，并充分发挥人才信息库对于建设和发展学校所起到的功能作用。本文就建立高校教师业务档案的意义及如何构建和实现师资共享，谈谈个人的见解，以期推动高校教师业务档案建设。[第一段] 相似文献
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教师业务档案规范化管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
教师业务档案是学校档案的重要组成部分,规范教师业务档案管理能更好地为学校各项工作服务。本文对教师业务档案的规范化管理做了积极的探讨。 相似文献
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企业档案管理业务外包可行性研究 总被引：5，自引：0，他引：5
业务外包是世界各国企业间普遍采取的一种新型的管理方式 ,企业档案管理业务外包是企业资源整合、提高核心竞争力、追求最大效益、实现档案信息资源共享的必然趋势。网络技术的发展、档案中介服务市场的健全与规范、档案工作者理论和实践中的探索使企业档案管理业务外包成为可能。 相似文献
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高校教师个人业务档案的建立和健全 总被引：2，自引：0，他引：2
建立和健全高校教师个人业务档案是一项既利集体又利个人的工作.它既丰富了人事档案的内容,弥补了人事档案程式化描述较多、记录单一的不足;又全面记录个人业务发展的轨迹,展示个人特长,为领导提供人才的信息和依据.目前,高校教师个人业务档案建立存在着建档不平衡的情况.鉴于此,本着重就建立教师业务档案谈几个问题. 相似文献
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教师业务档案,是教师在日常教学和科研等实践活动中积累下来并通过文字、图片、多媒体等手段进行记录保存,用以反映教师教学能力、科研水平等的文件材料。本文通过对教师业务档案的分析,阐述了建立教师业务档案管理工作的必要性,从而寻求完善的管理方案。 相似文献
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一、问题的提出
档案,实质就是一种信息或资源,它是对历史面貌的真实反映.高校教师是高等学校事业发展的主体,高校教师业务档案是否能够详细、系统地描述教师教学、科研等活动的轨迹,是否能够真实反映教师从事的专业和专业方向、教学能力、学术水平、工作业绩、奖惩及社会对教师的评价和承认等情况是非常重要的.国家教委1993年颁布的<高等学校档案实体分类法>将高校档案分成党群、行政、教学、科研等十个大类,2008年国家教育部颁布了<高等学校档案管理办法>增加了学生类,由此高校档案分成十一个大类. 相似文献