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【目的】文章根据数字出版的概念与特征，分析大学出版社的未来发展趋势，结合大学出版社的教材使用现状，了解到数字化时代背景下，数字出版与融合发展已经深度融入出版行业，出版社以内容与资源作为基础，通过资源的整合实现高等教育教材的数字化建设。【方法】采用文献分析法，查询文献后了解当前高等教育教材数字化出版的有效途径。采用案例分析法，了解数字出版平台的应用要点。【结果】总结教材使用现状，得出产品数量有待增加、出版观念有待更新的研究结果。【结论】应适当增加数字出版产品，加强对高等教育教材内容的优化设计，深入挖掘教材中的数字化资源，加强高等教育教材的创新与产业结构调整，通过建立数字化平台解决大学出版社教材建设的问题。 相似文献
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【目的】探讨以纸数融合的方式,促进技工教育数字化。【方法】通过对技工院校教学资源建设及应用的深入调研,掌握技工院校在数字教学资源建设及应用方面的第一手资料,深入分析技工院校在数字教学资源建设及应用方面的市场需求,并根据需求提出教材出版社深化纸数融合、促进技工教育教学数字化的应对之策。【结果】纸数融合发展突破了传统教材发展的固化模式,打造了融合出版的新形式、新生态,满足了数字化时代技工教育数字化的需求,提高了技工教育教学的效率。【结论】教材出版社通过打造高质量数字化产品,加强纸数融合,可以促进教材出版的发展与创新,扩大出版社的影响力,实现品牌教材在数字化时代的持续发展。 相似文献
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【目的】研究数字出版技术要点及专业出版社编辑工作向数字化转型的主要方法。【方法】文章以数字出版技术的内涵为切入点，逐渐引出推行数字出版技术的现实意义，并阐述专业出版社编辑工作在创新发展中，实施数字化转型属于合乎时宜的改革方向，进而映射数字出版技术的实效作用。【结果】经过对内涵、意义的总结分析，整理出高新数字技术、确认出版标准版权、强化技术应用能力、丰富编辑作品内容等数字化转型路径。【结论】数字出版技术的应用，是出版业创新改革的重要举措，依托四项数字化转型路径，可在数字化融合发展中助力专业出版社取得显著成果。 相似文献
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【目的】为全面构建文化数字化战略背景下数字出版业发展体系，建立完善的政策机制和数字出版队伍，加大产业创新力度，为推动领域发展进行有益的尝试及探索。【方法】文章通过文献研究法、定量和定性结合法进行分析，在研究过程中使用适宜的数据和案例，以期达成研究效果。【结果】从文化数字化战略背景下数字出版业产业环境入手，认为当前国内数字经济全面融合，社会民众阅读习惯养成，数字出版机构快速发展，但也存在一定的挑战和困难。【结论】结合发展优化文化数字化战略背景下数字出版业发展路径，进一步完善数字出版政策，全面发展全产业链；加大技术创新力度，赋能数字出版体系；注重队伍优化培养，持续提升创新能力；注重数字版权保护，促进产业生态升级；构建质量标准体系，促进领域有序发展。 相似文献
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【目的】互联网和大数据技术的飞速发展，既对图书出版行业提出严峻挑战，也迫使新时代图书编辑不得不加速转型，除具备传统出版的基本素养外，还需要积极提升应对数字出版节奏的各项综合素质，提升工作能力，适应融合出版时代行业发展新需求，包括专业背景、政治理论素养、文化素养、语言表达能力、信息素养、创新意识和团队协作精神等。因此，图书编辑尤其是教材编辑要坚持“守正”与“创新”的大局观和工作准则，提升编辑个人核心竞争力，只有这样，才能不断促进中国图书出版行业蓬勃发展。【方法】以“守正”与“创新”两个层面为焦点，分别从政治理论素养、思政内容融入教材、强化教材质量、数字化出版路径、全新营销手段等方面剖析当前编辑工作中遇到的重点和难点问题，总结新时代编辑需要具备的核心素养，以应对各种挑战。【结果】通过结合编辑业务实际，探讨高校课程教材建设中的重点、难点和热点问题，推动新时代我国高等教育课程教材的建设、应用及研究，促进具有中国特色的课程和教材新体系的构建与完善，为中国教育出版及教学服务作出贡献。【结论】文章以北京师范大学出版社编辑业务和教材建设为例，旨在对高校教材编辑培养和教材建设的路径规划提出实践层面的梳理... 相似文献
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【目的】为了促使教育出版人更加理性地进入大学数字教材出版赛道。【方法】文章通过教育新基建相关政策文本梳理和疫情期间的高校教师调研，理解当前国内教育新基建的“硬环境”和数字教学法的“软环境”对数字教材发展的推动机制。【结果】发现高教教师教学资源“自供给”中出现的版权隐患。【结论】强调指出国内大学数字教材出版不仅具有大时代背景下的统一发展趋势，也具有基于国情的本土特色。 相似文献
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【目的】为深入研究“元宇宙”热潮下的科技革命为出版行业的融合发展带来的改变。【方法】文章通过对增强现实、虚拟现实、混合现实、拓展现实等高新技术加以分析，并查阅大量相关案例及资料。【结果】整理总结了增强现实、虚拟现实技术在出版领域的发展现状、现实壁垒及探索路径。【结论】在“元宇宙”浪潮下，出版行业应加快数字化转型，牢牢掌握时代赋予的机遇，依托相关技术，借助5G网络，将文字、图片、音频、视频等传统二维平面形态升级为更加真实的三维立体动态，利用多元化、智能化、科技化的产品形态，将融合出版应用于更多场景，为我国高质量文化出版建设提供指引。 相似文献
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数字出版在出版产业结构中占据的份额越来越大，其低成本优势给传统出版带来巨大冲击。【目的】鉴于此，需要从政府的产业规划、重新调整各自的定位、建立合理的盈利模式等方面入手，研究两者的融合，推动出版行业高质量发展。【方法】文章采用理论与实证相结合的研究方法，【结果】探讨传统出版数字化转型的基本路径，在改进出版管理体制、整合出版机构的基础上，推进传统出版和数字出版的有机融合。【结论】数字出版应当充分吸收传统出版的优势，利用数字技术赋能传统出版，同传统出版在互补、借鉴中走向深度融合，形成多元化的出版产业格局。 相似文献
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【目的】教育类期刊的融合发展转型已经成为新时代背景下期刊发展的客观要求。文章旨在探究教育类期刊融合发展转型路径。【方法】基于教育类期刊融合发展转型的必要性和困境分析，以北京师范大学出版集团《中国教师》为例，探索教育类期刊融合发展转型路径，以适应融合出版纵深发展的新变革。【结果】从内容模式创新、营销模式创新、技术融合创新、人才融合创新四个方面推进转型，教育类期刊以适应时代变化，寻求新的发展方向，实现高质量发展。【结论】教育类期刊的融合发展转型需要坚持专业化和数字化的统一，坚持“内容为王”这一核心竞争力，在此基础上拓展办刊方式，提升出版和传播质量。 相似文献
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数字出版内容建设是出版深度融合发展的根本所在，是出版业高质量发展的关键环节和核心任务，直接影响和制约数字出版精品矩阵的打造。数字出版内容建设体系建构包含“两种类型”“三个阶段”，“两种类型”是指转化型数字出版内容建设和原创型数字出版内容建设；“三个阶段”是指出版内容建设所包括的资源数字化、内容产品化和建构体系化三个环节。出版单位打造数字出版精品矩阵的可行性路径包括推进数字版权授权工程、实施出版资源数字化策略、推动数字资源精品化建设、建立与数字出版内容建设适配的运营体系以及推动数字出版品牌化发展等。 相似文献
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【目的】在当今世界科技进步的推动下，传统出版行业向融合出版快速转型，带动了医学出版领域融合教材的产生与发展，增值内容的建设在融合教材出版中扮演了重要的角色。文章从出版的角度探讨医学融合教材出版中的增值内容建设，以期为从事增值内容建设的同仁提供有价值的参考。【方法】以人民卫生出版社为例，通过回顾该社医学融合教材出版的发展历程，阐述其在推进融合教材增值内容建设过程中的实践探索，分析增值内容建设过程中存在的问题，并对发展经验作出总结。【结果】在医学融合教材中，增值内容的建设需要以用户需求为导向来策划增值内容，制作上要保证内容质量，构建完整的资源整合体系，同时还要发挥编辑的主观能动性。【结论】从策划、内容制作、资源整合体系及编辑主观能动性四个方面来把握增值内容建设，可以制作出良好的增值内容。 相似文献
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【目的】开放科学运动推动了学术出版生态的变革与重塑，是全球科学发展的重要趋势。以预印本平台为代表的开放获取平台是学术交流的重要方式，平台数量在不断攀升。【方法】预印本平台的出现使得期刊、图书等出版生态链有了更丰富的结构和更多的角色，应该说是将形成更丰富的知识服务业态，带来新的机遇，预印本平台的发展对建设世界创新高地、集聚一流创新要素具有至关重要的枢纽作用。【结果】文章对比分析国内外预印本平台特点，总结国内预印本平台存在的问题，并基于此有针对性地提出发展路径。【结论】国内预印本平台可以采用重塑观念推广、与学术资源开放合作的方式进一步发展。 相似文献
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互联网技术的发展改变了知识的呈现方式和传播方式,出版行业面临新的挑战和机遇,大学英语教材的改革和创新势在必行.教材出版商应及时转变观念,创新教材内容和形式,加快教材数字化建设,做好教材增值服务,最终实现“教材+互联网”到“互联网+教材”的稳步转型. 相似文献
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【目的】在出版传媒融合发展中，做好新时代青年宣传思想工作，培养实现民族复兴的时代力量。【方法】文章采用文献解读整理、综合分析等方法。【结果】阐述了出版传媒引领青年思想进步的历史意义和现实背景，分析出版传媒与青年的关联性，梳理了新时代青年的思想特征，提出出版融合发展引领青年思想的路径。【结论】结合时代背景，总结出青年宣传思想工作要始终坚持正确的宣传方向，融合优势互补，分门别类，因材施教，掌握前沿技术与新兴领域的发展动态，系好青年的人生第一粒扣子，解决好青年后顾之忧，构建顺应时代新人成长的发展格局，引领青年行稳致远，把小我融入大我，积极投身于建设社会主义现代化强国的伟大事业中。 相似文献
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【目的】随着互联网技术的迅速普及和大数据时代的快速到来，数字化已逐步上升为国家战略。【方法】搭建文化数据服务平台是国家文化产业数字化战略的应有之义。作为文化数据的重要组成部分，期刊数据服务平台建设恰逢其时。【结果】新时代期刊数据服务平台建设有利于加快文化数据服务平台搭建，有利于推动期刊数据数字化转型升级，有利于发展期刊数字化文化消费新场景。【结论】新时代期刊数据服务平台建设面临定位不够清晰、传播方式受限、资源利用率低等问题。新时代期刊数据服务平台建设需要关注期刊市场大数据，分析期刊社会大数据，甄别期刊学术大数据，跟踪期刊创新大数据，整合期刊合作大数据。 相似文献
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【目的】图书编辑出版过程中的很多环节逐渐由传统方式向数字化方式转变，但是各环节在数字化发展的程度上存在差异。文章主要对图书编辑出版过程中的编辑加工和质检环节的数字化进行探索。【方法】通过在实际工作中具体运用，总结出一些实用的操作技巧；质检环节的数字化相关应用和经验相对较少，对数字化质检的模式和具体流程进行探索，提出实施方案设计。【结果】进行数字化探索，有助于提高图书编辑出版相关人员的工作质量和效率，进一步推动图书出版行业的数字化发展。【结论】从传统出版向数字出版转变是图书出版行业的一个发展趋势，出版社要利用不断发展的信息技术，推动数字化在图书编辑出版过程中的应用，从而实现高质量、可持续发展。 相似文献
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当前，数字教材出版已表现出融媒体特征，生产过程数字化，传播过程网络化，完全颠覆了原有纸质教材的产业流程。原有纸质教材出版经验无法全部照搬到数字教材出版，整个教材出版行业都需要探索将数字科技创新成果与传统教材出版各领域进行深度融合的发展新形态。本文通过厘清行业状况，梳理出当前数字教材标准领域发展中存在的问题，并提出相应的对策。 相似文献
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随着学术期刊数字化出版渐成主流,电子书在整个图书出版中比例上扬,大学图书馆馆藏文献资源数字化文献的占比也在进一步增大.如何顺应大学图书馆馆藏资源结构变革的历史发展机遇,提供更多满足大学图书馆文献服务需求的出版物,将是现阶段国内学术出版机构大力发展数字出版过程中必须清醒思考的核心问题.本文通过概要评述大学图书馆中文电子图书的馆藏现状,扼要分析其中文电子书的市场需求及所存在的问题,提出出版社的应对措施应包括充分了解大学图书馆数字化进程的需求状况、加快数字化出版的技术团队建设、以出版集团为依托建设高集成度的数字出版平台、借助数字图书集成商迅速介入大学图书馆的电子书馆配市场. 相似文献
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本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。 相似文献