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相似文献
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朱亚玲  程华 《图书馆学刊》2023,(11):72-76+82
通过对国内典型智慧图书馆服务的应用现状调研,分析图书馆在智慧服务领域的应用场景、服务功能、实现路径,并结合智慧图书馆系统平台应用的对比分析,提出系统规划、社区驱动、功能设计等智慧图书馆建设应用策略。  相似文献   

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借助智慧校园的建设平台,提升高校图书馆的智慧化发展,拓展服务功能、服务内容和服务方式.文章介绍了常州信息职业技术学院图书馆数字化、网络化、智能化的建设,并提出了建设高校智慧图书馆的展望与挑战.  相似文献   

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高校智慧图书馆以数字化、信息化、智能化为前提,体现出了其高效、便捷、物联的主要特点,以图书馆全方位的发展为前提,实现其数字惠民的本质,这将是高校图书馆建设的必然趋势。  相似文献   

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作者对智慧图书馆的六大要素进行了认真剖析和阐述,从一个基层图书馆工作者的角度提出了自己对智慧图书馆的认识,让我们看到智慧图书馆不再是一个概念,它将最终体现在图书馆工作的方方面面。  相似文献   

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智慧图书馆环境下智慧馆员的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐释智慧图书馆的含义,提出了智慧馆员培养的重要性及未来智慧馆员应具备的六大能力:信息分析的能力、数据挖掘的能力、网络安全维护的能力、新知识快速吸收的能力、人际交往的能力、创新能力等,并从培养积极的职业情感、从实践中积累智力财富、提供学术研究环境、搭建交流平台、建立健全培训机制及激励机制等六个方面探讨了智慧馆员的培养途径和方法。  相似文献   

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文章讨论了智慧图书馆、智慧服务及智慧图书馆员的内涵及特征,指出图书馆的智慧服务需要智慧图书馆员的存在,并强调了智慧图书馆员的特征和作用。  相似文献   

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通过图书馆开展新型智能化服务的案例分析,总结图书馆开展新型信息服务的基本模式——开放智慧服务中心。阐释开放智慧服务中心的基本内涵,并从数字图书馆三大要素出发,呈现出开放智慧服务中心的资源模式、技术模式和服务模式。图书馆作为开放智慧服务中心的综合服务模式,可以为图书馆阵地服务转型提供参考。  相似文献   

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文章简要介绍了智慧图书馆的由来、定义和特点,并概述了智慧图书馆、智慧服务与图书馆服务之间的关系,阐述了如何更好地提升图书馆的服务质量,将使图书馆在新模式下真正走向可持续发展之路。  相似文献   

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国内智慧图书馆研究中的“不智慧”   总被引:1,自引:0,他引:1  
智慧图书馆研究应划清智慧与智能、智慧图书馆与图书馆智慧服务之间的界线。若一味强调技术在图书馆中的应用,而忽略图书馆固有属性的基础,很容易导致智慧图书馆研究"根基不稳"、"价值偏离"、"急功近利"。当前,避免智慧图书馆研究方向偏离的首要任务是明确智慧图书馆研究的理论体系结构,从而使相关研究在基本理论体系指导下沿着图书馆事业和谐发展的道路前行。图1。参考文献21。  相似文献   

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国内掀起智慧图书馆理论研究的热潮是最近这几年的事情,论文对现有理论研究文献进行了统计和分析,揭示了目前国内在智慧图书馆理论研究方面取得的研究成果、存在的不足并提出了继续加强智慧图书馆的内涵探讨、理论联系实际以及构建核心研究人群等建议。  相似文献   

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智慧图书馆建设逐渐由单体建设阶段发展到联盟建设阶段,智慧图书馆联盟具有以资源转型为核心、多元主体共治、技术集成、去机构化、高度重视顶层设计与业务规范、服务体系共享开放融合等特征。我国智慧图书馆联盟建设存在理论认识、标准化、主体合力、精准对接、均衡发展和去机构化六方面的困境,可以利用三层级配合推广理念、强化评价体系、去中心化、构建需求识别调度体系、多元要素一体化联动以及以图书馆伦理规范联盟等对策予以破解。表1。参考文献31。  相似文献   

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文章介绍了图书馆涉及的新技术,从图书馆的智慧资源建设、智能阅读推广技术、智慧馆员和智慧读者培训四个方面介绍了智慧图书馆的关键技术与阅读推广的结合.  相似文献   

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智慧图书馆及其服务模式的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了智慧图书馆的概念,提出智慧图书馆是继复合图书馆、数字图书馆之后,图书馆发展的一个更高级阶段。智慧图书馆是在物联网环境下,以云计算技术为基础,以智慧化设备为手段,实现书书相联、书人相联、人人相联,为用户提供智慧化服务。最后,文章构建了智慧图书馆的服务模式。  相似文献   

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分析了智慧图书馆服务平台构建背景,结合吴江"智慧图书馆之城"建设实践,提出了智慧图书馆服务平台构建路径。  相似文献   

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本文以学术型图书馆开展阅读推广服务为对象,主张创建基于智慧服务的自动向读者推荐馆内资源的阅读推广服务系统。该系统包含教育层、增强层、预测层,可提供九项针对科研工作的参考咨询服务和六项推荐阅读服务。其中,教育层是基础层,增强层是关键要素,预测层是顶层。预测层使用教育层和增强层过滤个人需求信息,准确发现与预测读者阅读需求,实现阅读推荐服务,为教学和科研工作提供定性的信息支持。  相似文献   

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