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[目的/意义] 20世纪40-50年代美国图书馆界发起的反漫画风潮,从本质上促进了图书馆界对漫画文献的认知和了解,为之后美国图书馆动漫文献资源建设的发展奠定了重要的基础。通过对相关历史文献进行梳理与总结,为我国图书馆机构的动漫文献资源建设提供参考。[方法/过程] 使用文献调查法,深入搜集上世纪40-50年代美国图书馆界关于漫画研究的文献,并对该时期图书馆界反对以及支持漫画文献和漫画文献收藏的各类观点进行详细总结。[结果/结论] 美国图书馆界关于漫画文献的讨论之于我国图书馆动漫文献资源建设有如下几点启示:①图书馆员要改变对动漫文献的认知态度;②图书馆员要加强把关意识,为读者挑选优质的动漫文献;③图书馆机构之间应加强合作,共同构建统一的动漫文献分类分级体系;④图书馆应在明确动漫资源特殊性前提下,进一步提升动漫文献的收藏水平。 相似文献
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随着动漫产业的发展,动漫服务成为图书馆服务中不可或缺的一部分.通过文献和网络调研的方法,本文对欧美日等成熟的国外图书馆动漫资源和动漫服务情况进行调研分析,然后对国内图书馆动漫服务现状进行调研分析,在此基础上对国内图书馆动漫服务建设提出建议. 相似文献
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文章通过分析少儿阅读推广的现状及动漫作品对少儿阅读推广的影响,阐明公共图书馆应加快少儿动漫图书馆的建设,完善少儿动漫图书馆的创新服务,重视培养动漫阅读推广人,建立特色少儿动漫资源库等,以少儿喜爱的动漫资源带动其阅读兴趣,养成良好的阅读习惯. 相似文献
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动漫资料本身具有艺术和文学价值,能够对少年儿童的成长起到积极作用。美日两国很多公共图书馆都拥有相当数量的动漫馆藏,也围绕动漫开展了一系列推广活动。本文通过对两国相应图书馆官网的公开信息和数据的分析,将动漫推广活动分成两类:一类是依托传统服务开展的动漫阅读推广活动,另一类是以项目形式开展的动漫阅读推广活动,每个大类下再细分成若干个具体的活动。依赖两国的动漫文化,公共图书馆围绕动漫开展的推广活动内容多样,在促进阅读,提高用户到馆率方面发挥了很好的作用。公共图书馆构建动漫馆藏,开展相应的服务与活动,为公共图书馆开发新资源,拓展服务,吸引少年儿童,推进阅读提供了新的方向和思路。图2。表3。参考文献26。 相似文献
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论文从介绍东莞动漫图书馆和南京动漫图书馆入手,分析目前国内动漫图书馆的建设和发展现状,提出建设动漫图书馆要因地制宜,妥善解决好选址、资源采集和分类、编目人员配备等一系列问题. 相似文献
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专题图书馆是收藏专题文献资源,面向特定读者开展专题服务的图书馆。专题图书馆的建设,是公共图书馆服务创新的新举措。结合我国图书馆专题图书馆的建设实践,探讨了公共图书馆专题图书馆的建设与服务。 相似文献
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[目的/意义]通过介绍我国台湾地区公共图书馆多元文化服务现状,为我国大陆公共图书馆多元文化服务提供参考借鉴。[方法/过程]使用文献调查法和网络调查法,从服务方针、服务资源与活动、网站建设及服务馆员4个方面,调查与分析台湾图书馆、公共资讯图书馆、台北市立图书馆以及高雄市立图书馆的多元文化服务现状。[结果/结论]总结出我国台湾地区公共图书馆多元文化服务带来的启示,包括制定多元文化服务方针、整合多元文化服务资源并推广各类活动、建设多元文化服务网站以及培育多元文化服务馆员,以促进我国大陆公共图书馆多元文化服务的发展。 相似文献
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[目的/意义] 研究英格兰公共图书馆痴呆症群体服务,为我国图书馆开展相关服务提供借鉴。[方法/过程] 分析英格兰公共图书馆开展痴呆症群体服务的社会背景,选取17个行政区域图书馆为研究对象,采用网站调查、邮件咨询等方法对图书馆痴呆症群体服务现状进行调研。[结果/结论] 图书馆服务资源有服务环境与设施、文献资源、服务人员,提供文献借阅服务、读者活动与宣传推广。服务特点包括：嵌入地区协作网络以及发挥图书馆优势、制定行动计划并将痴呆症群体健康福祉融入图书馆战略、吸收志愿者并为多数服务人员提供专业培训、为痴呆症群体及其护理者与亲友提供服务、利用多种宣传工具及在特殊节日开展主题活动。基于研究结果提出对我国图书馆的启示。 相似文献
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动漫作品图文并茂,情节内容丰富,受到青少年的喜爱,成为他们阅读生活的一部分,也是他们养成良好阅读习惯的媒介.本文介绍了动漫作品对青少年的影响、国内外图书馆动漫资源建设与阅读推广现状,提出借鉴国外图书馆经验,探索国内图书馆开展少几动漫阅读推广方式,培养少儿读者积极向上的阅读兴趣,为少年儿童营造一个健康的阅读环境. 相似文献
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图书馆是动漫文化传播的重要渠道。本文对东莞漫画图书馆、南京动漫图书馆等8家动漫服务平台发展概况、资源建设、空间营造、动漫服务进行调研分析,呈现我国图书馆动漫服务平台整体建设生态,并提出发展建议。 相似文献
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[目的/意义] 归纳总结北美地区研究图书馆无障碍环境建设的现状和特点,以期为我国高校图书馆的无障碍环境建设提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用文献调查法和网络调查法,从提供的协助服务、无障碍设施、软硬件辅助设备、网页无障碍可访问性等方面对北美研究图书馆进行广泛调研,在此基础上归纳总结其特点。[结果/结论] 我国高校图书馆可以采取以下措施加强无障碍环境建设：制定完备的图书馆服务政策、增强残疾读者服务意识,加强无障碍网页设计及残疾读者网站栏目建设,完善残疾读者硬件、软件辅助设施及无障碍格式资源,主动搜集残疾读者信息、切实开展残疾读者人性化服务等。 相似文献
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[目的/意义]以内蒙古赤峰市图书馆为例，探讨在当前社会环境下公共图书馆社会服务能力的建设与实践问题，以期为我国公共图书馆如何更有效地承担起自己的社会责任提供参考与借鉴。[方法/过程]结合内蒙古赤峰市图书馆社会服务能力建设的实践过程，总结图书馆社会服务能力建设的共性问题及解决办法。[结果/结论]提出在当前社会环境下，公共图书馆社会服务能力建设应首先将社会责任融入到图书馆的战略规划中，并在制度上给予充分的保障，将其转化为图书馆价值观和理念的一部分，通过与社会力量的广泛合作来开辟新的模式，但要注意量力而为，择优突破。 相似文献
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[目的/意义] 以内蒙古赤峰市图书馆为例,探讨在不断变化的时代背景下,公共图书馆新型服务能力的建设与实践问题,以期为新时代我国公共图书馆事业的发展提供参考与借鉴。[方法/过程] 结合内蒙古赤峰市图书馆新型服务能力建设的实践过程,总结公共图书馆新型服务能力建设的共性问题以及解决办法。[结果/结论] 提出在当前社会环境下,公共图书馆新型服务能力建设应首先将社会责任融入到图书馆发展和服务理念,在实践中关注民生问题、关注国家和地方政策的发展和战略规划,才能丰富创新源泉,适时推出响应国家号召、满足公众需求的新型图书馆服务。 相似文献
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[目的/意义]旨在研究美国城市公共图书馆移动终端服务模式。[方法/过程]选取138所美国城市公共图书馆作为统计样本,对其移动终端服务现状进行研究分析。[结果/结论]研究结果表明,美国城市图书馆应在其移动阅读媒介的阅读推荐和导读服务、图书馆移动终端资源的丰富、儿童读物的增加和分类、用户需求的充分调研分析以及不同图书馆用户群体需求的满足等方面进行改进,同时本研究也针对这些问题提出应对策略,并适用于我国图书馆的移动终端服务。 相似文献
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[目的/意义] 通过对澳大利亚8所知名高校图书馆残障读者服务现状进行研究,总结出对我国高校图书馆残障读者服务的启示。[方法/过程] 通过网络调查法对8所澳洲高校图书馆残障读者注册制度、网站残障读者服务栏目建设、残障读者服务设施配置、残障读者服务内容进行分析。[结果/结论] 我国高校图书馆应提升残障读者服务意识,搜集残障读者基本信息,加强网站残障读者服务栏目建设,完善残障读者相关辅助服务设施及馆藏资源配置,开展适合残障读者服务内容。 相似文献
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[目的/意义]公共图书馆健康信息服务对公众"身心健康"具有积极作用,探析国外公共图书馆健康信息服务项目的建设经验,可为我国公共图书馆开展健康信息服务提供重要启示。[方法/过程]通过调查 EIFL-PLIP国外公共图书馆健康信息服务项目,以 13个发展中国家和经济转型期国家的健康信息服务项目为切入点,分析国外公共图书馆健康信息服务项目在项目主题、项目对象、项目内容、项目效果、项目保障上的实践特点。[结果/结论]我国公共图书馆在健康信息服务方面应进行多元协作,获取外部支持并发挥引导作用;关注需求,考虑用户特点兼重视弱势群体;培养人才,制定培训计划以提升服务技能;打造内容,加强资源建设与丰富服务类型;转变理念,规划试点项目及提升服务形象。 相似文献
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[目的/意义]针对微信学科服务还处于起步阶段的实际情况,建立一套微信学科服务的具体模式,引导图书馆为读者提供便利的学科服务。[方法/过程]根据学科服务的含义与微信的功能模块,分析微信应用于学科服务的可行性。通过对"211工程"高校图书馆微信公众平台的调研,阐述高校图书馆微信学科服务的现状。[结果/结论]分析结果显示,微信公众平台适合作为学科服务的载体。但调查结果却显示,高校图书馆没有专门的学科服务微信平台,现有的微信平台更多地被用于发布信息而非提供服务,其所提供的服务也更多地注重形式而非内容。针对实际情况,提出基于微信公众平台的学科服务的方式,包括信息推送、互动交流、表单处理、在线课程以及学习小组等。指出开展这项工作需要注重平台推广问题、平台类型选择问题、读者粘性问题以及读者信任度问题等。 相似文献
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[目的/意义]结合我国实际分析读者对高校图书馆服务的感知情况。[方法/过程]在目前学术界普遍认同的"LibQUAL+"评价模式基础上增加评价人背景这一维度，升级以往三维空间上的评价指数和参数，从而使图书馆的评价指数更加全面。基于新增的评价人信息这一维度，根据选取参数设计调查问卷，以笔者所在学校师生为样本，运用SPSS软件对四维模型及其分级参数进行定量测度，并依据测度结果对图书馆的组织机构管理提出建设性意见。[结果/结论]高校图书馆应提升服务质量，加强对硕、博、理工科和教师类专业资源的建设，多引进口碑良好、读者评价排名靠前的书籍资源，此外，还应提高资源的更新频率，从而对使用图书馆频率较低的群体产生持续吸引力。在信息建设方面，应敏锐捕捉读者需求，不断优化图书馆网站页面的排版和内容设置。 相似文献