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山西省高校图书馆数字资源建设现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对山西省高校图书馆数字资源建设的现状进行了网上调查,统计了山西省高校图书馆数字资源的分布和建设情况,分析了其存在的问题,对山西省高校图书馆数字资源建设提出了建议. 相似文献
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山西省高校图书馆电子资源分布统计分析与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
通过网上调查方式,对山西省高校图书馆电子资源分布进行了调查,分析其存在的问题,并提出了电子资源建设与发展的建议与对策。 相似文献
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大连地区高校图书馆电子资源分布及管理建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了大连市高校图书馆电子资源分布的特点、优势及目前电子资源管理的状况,分别从电子资源的共建共享、建设特色数据库及对电子资源的推荐使用3个方面对大连市高校图书馆电子资源管理建设的内容进行了具体的探讨。 相似文献
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本文在指出基于单机或C／S模式的电子资源建设的缺陷的基础上，讨论了校园网环境下高校图书馆电子资源建设的意义，提出了基于校园网的图书馆电子资源建设的途径，对目前高校广泛开展的图书馆电子资源建设有一定指导意义。 相似文献
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石光 《大学图书情报学刊》2008,26(5):51-54
通过Internet对19所农业高校图书馆电子资源建设进行了调查,分析了农业院校图书馆电子资源建设现状和存在的问题,并提出了电子资源建设与发展的建议和对策。 相似文献
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岳丹 《大学图书情报学刊》2015,33(4)
针对当前高校图书馆电子资源建设普遍存在的购置经费紧张的问题,文章以福州大学图书馆馆藏电子资源为例,从采购原则、策略和技巧等方面进行了细致入微的对比分析工作,期以为高校图书馆电子资源订购工作提供参考依据和借鉴资料. 相似文献
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文章介绍了高校图书馆电子资源访问分析管理系统的评估体系内容、优势,对高校图书馆的电子资源配置、数字资源与学科建设的结合、高校图书馆电子资源的使用价值进行客观评估,科学合理规划电子资源建设,为高校图书馆采购决策工作及挖掘读者使用需求提供支持. 相似文献
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高校图书馆电子资源体系的建设与发展 总被引：21，自引：0，他引：21
电子资源体系建设是高校图书馆可持续发展的重要课题。该文从电子资源的收藏原则、收集手段的优化及系统整合等方面对高校图书馆电子资源体系的建设与发展作了探讨。 相似文献
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委托—代理关系贯穿了高校图书馆电子资源的购买全过程。基于信息不对称理论,分析高校图书馆电子资源购买中的信息不对称现象,并以高校图书馆、集团组织者、数据库提供者为主体,研究高校图书馆电子资源采购过程中存在的几种主要委托—代理关系、业务特点和存在的问题。通过对委托—代理关系的研究和分析,合理把握电子资源采购的规律,可以部分解决高校电子资源购买中由市场信息不平衡所带来的问题。 相似文献
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在网络环境下,外文电子资源已成为高校图书馆文献信息资源的重要组成部分。通过对江西某高校图书馆读者的调查,总结读者对高校图书馆外文电子资源的利用情况,提出加强高校图书馆外文电子资源建设和利用的措施。 相似文献
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地方高校图书馆采购电子资源的风险分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析地方高校图书馆采购电子资源的风险类型,探讨了防范采购风险的对策,从而使地方高校图书馆能够更加合理高效地采购电子资源。 相似文献
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[目的/意义]探讨我国台湾地区高校图书馆电子资源规章制度建设的先进理念,为完善大陆地区高校图书馆电子资源规章制度提供参考和借鉴。 [方法/过程] 依规章制度的内容类别,从馆藏政策、资源采集、读者服务、培训推广和管理规范5个方面总结台湾高校图书馆电子资源规章制度建设的经验。[结果/结论]在制订和完善高校图书馆电子资源规章制度时,应着重制订科学的评估标准;优先采用联盟采购方式;重视知识产权保护;开展电子书阅读器借阅服务。 相似文献
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天津高校数字化图书馆联盟投资效益分析的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍有关图书馆效绩评估的理论和实践,讨论电子出版物的大量使用为图书馆统计分析带来的新问题。重点分析天津高校在应用联合图书馆系统、电子资源建设、中文图书库本建设、服务体系建设及工作人员能力培养五方面的投资效益。探讨电子资源的投入产出,提出在电子资源拥有量、使用率和论文出产率之间存在着正相关关系。 相似文献
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新形势下高校图书馆期刊资源建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对高校图书馆期刊资源建设面临的新问题,分析不同载体期刊资源的优势和局限性,探讨新时期高校图书馆如何搞好期刊资源建设、如何合理配置期刊纸本资源和电子资源,更好地为学校教学和科研服务。 相似文献
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关于我国高校图书馆电子资源建设的理性思考 总被引：24，自引：2，他引：22
介绍美国高校图书馆在数据库采购方面的经验,指出这些经验对于正在进行电子资源建设的我国高校图书馆具有重要的参考意义。 相似文献
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太原理工大学图书馆在山西省高校范围内率先实行了"数据库专人监测研究制",抽调专人对本馆所购买的数据库进行实时监测、开展用户信息素养教育及对数据库进行深入研究。"数据库专人监测研究制"的实施不仅提高了电子资源的利用率,拓展了用户教育的服务模式和内容,更推动了馆员的主动学习,使其不断提升自身信息素养和教学技能。 相似文献