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<正> 国际学校图书馆协会(The International Association of School Librarianship——IASL)于1971年在牙买加首都金斯敦召开的世界教育工作联合组织(World Confederation of Organizations of the Teaching Professions-WCOTP)年会期间成立.1978年该会有512名个人成员和14个协会成员.成员包括图书馆工作者、媒介专家、教育工作者、出版工作者和一些对学校图书馆事业关心的职业家.早在1960年,一些学校图书馆工作者和对此关心的教育工作者(他们与学校图书馆 相似文献
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李彦昭 《图书情报工作动态》2010,(5):15-16
OCLC热烈欢迎美国神学图书馆协会(American Theological Library Association,ATLA)成为合作伙伴计划的新成员。 相似文献
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《现代图书情报技术》2007,(4):82-82
为帮助ALA下属的图书馆及图书馆工作人员获取在线专业信息,ALA图书馆(The Library of the American Library Association)开发出两种新型的获取专业信息的网络工具:图书馆员的电子图书馆(Librarian’s E—Library,http://www.ala.org/librariantools)。 相似文献
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张红丽 《图书情报工作动态》2009,(3)
加拿大图书馆协会(The Canadian Library Association,CLA)呼吁加拿大政府重视公众对数字世界版权所有制规则的关注。 相似文献
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李莉 《图书情报工作动态》2008,(7)
美国学校图书馆员协会(American Association of School Libraries,AASL)针对美国学校图书馆的媒体项目的发展现状和学生对时下热门话题的态度进行了一系列的纵向调查。目前正在等待第二阶段的调查结果。调查结果将被用于促进地区级、州级和国家级的校园媒体项目的建设。 相似文献
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美国博物馆与图书馆服务协会发布州图书馆统计报告 总被引:1,自引:0,他引:1
李莉 《图书情报工作动态》2007,(12):28-29
美国博物馆与图书馆服务协会(Thefed—eral Institute of Museum and Library Services,IMLS)开始实行最新的委任命令,收集储藏州图书馆协会的图书馆统计报告,发布了2006年州图书馆统计报告。该报告覆盖美国50个州和哥伦比亚特区的图书馆,共159页, 相似文献
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李忠霞 《图书情报工作动态》2006,(12):22-23
2007年1月20日,学术出版和学术资源联合机构(SPARC,Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition)与美国大学与研究图书馆协会(ACRL,Association of College and Research Libraries)将在西雅图联合召开学术论坛。此次论坛的议题是:联邦科研获取政策及其对图书馆的影响。 相似文献
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过去十年,美国大学与研究图书馆协会(Association of Couege and Research Libraries,简称ACRL)不断地审视环境,以便认清那些能够决定高校图书馆事业未来的趋势,支持那些旨在提高图书馆在学术和研究环境中的实践能力的研究,并开发资源和项目,为新的职业教育需求提供支持和帮助。 相似文献
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李忠霞 《图书情报工作动态》2006,(10):4-4
2006年lO月20日,由AAU(Association of American Universities)、ARL(Association of Research Libraries)、CNI(Coalition for Networked Information)、NASULGC(National Association of State Universities and Land-Grant Colleges)、和SPARC(Scholarly Publishing.and Academic Re-sollrces Coalition)联合举办的“提高对公共资助的科学研究的获取:政策问题和实践战略”论坛在华盛顿举行。为扩大公众对美国政府资助的科学研究的获取,近期采取了一些措施,与会的重要大学和图书馆机构的领导们对这些举措的目的都表示了赞同。 相似文献
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江梅 《浙江高校图书情报工作》2006,(6):12-16
虚拟参考服务实施与维护指南是美国图书馆协会(American Library Association)参考与用户服务分会(Reference and User Services Association)于2004年6月发布的,“指南”包括五个部分:虚拟参考咨询服务的定义、服务的准备工作、对所提供服务的具体规定、服务的组织、用户的个人隐私的保护。 相似文献
12.
叶兰 《图书情报工作动态》2007,(1):11
为帮助ALA下属的图书馆及图书馆工作人员获取在线专业信息,ALA图书馆(The Library of the American Library Association)开发出两种新型的获取专业信息的网络工具:图书馆员的电子图书馆(Librarian's E-Library,http://www.ala.org/librariantools)。 相似文献
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美国国会图书馆与博物馆和图书馆服务协会合作解决保存问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王秀华 《图书情报工作动态》2008,(2):7
全国博物馆和图书馆中有数百万的物品处于危险状态,需要在以后的几年中立即得到保存关注。国会图书馆与博物馆和图书馆服务协会(IMLS,the Institute of Museum and Library Service)正合作解决这些问题。 相似文献
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李忠霞 《图书情报工作动态》2007,(9):21-21
2007年8月15日,加拿大研究图书馆协会(The Canadian Association of Research Libraries,CARL)和学术出版与学术资源联盟(the Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition,SPARC)联合宣布发布“SPARC加拿大作者版权协议补遗”(SPARC Canadian Author Addendum),这一新工具能帮助加拿大的作者们保留其出版期刊文章的关键版权。 相似文献
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张静 《图书情报工作动态》2007,(10):22-22
研究图书馆协会(The Association of Research Libraries,ARL)已经发表声明批评由美国出版商协会(The Association of American Publishers,AAP)支持的、反对公共获取立法的公关活动。ARL表示AAP下属的科学和医学领域学术诚信伙伴(Partnership for Research Integrity in Science & Medicine.PRISM)试图“扭曲正在进行的关于开放获取及联邦资助研究项目的公共获取立法实质性讨论的性质”。 相似文献
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鲁超 《图书情报工作动态》2009,(4)
澳大利亚图书馆与信息协会(Australian Library and Information Association,ALIA)2009年研究指导计划是2009年的一项新的倡议。在2008年进行的会员调查清楚地表明,ALIA的成员渴望有机会获得更多的研究支持和指导。在当今不断变化的信息丰富、技术驱动的世界,图书馆专业人员接受文化研究和学术咨询变得比以往更加重要。 相似文献
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<正> 本标准由 ACRL(Association of College and Research Libraries,大学和研究图书馆协会)大学图书馆部所属大学图书馆标准评估委员会制定。委员会主席:肯特·亨德里克森(Kent Hendrickson)ACRL 1989年仲冬会议和 ALA(American Library Association 美国图书馆协会)标准委员会1989年年会通过。最早的“大学图书馆标准”是 ACRL 于1979年采纳的。目前这一新的修订版本是 ACRL的大学图书馆标准特别评估委员会制定的。参与制定的人员有:帕特里夏·L.·布里尔(Pa-tricia L.Bril),加利福尼亚州立大学富拉顿分校;默里·S.·马丁(Murray S.Martin), 相似文献
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美国公共图书馆协会(Public Library Association,PLA)将于2011年1月7日举办主题为“21世纪公共图书馆的生存和发展”研讨会。会议期间将主要针对公共图书馆设施、市场营销、人员配备、社区合作、客户服务和技术等进行讨论。美国西雅图公共图书馆馆长Susan Hildreth和加利福尼亚州圣荷西公共图书馆馆长Jane Light将出席会议并发表主旨演讲。 相似文献
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靳萌萌 《图书情报工作动态》2009,(3)
2月17日,美国总统奥巴马签署总额为7870亿美元的经济刺激计划。美国图书馆协会(American Library Association,ALA)驻华盛顿办事处称,该计划中的一些经济刺激性条款,将会使图书馆直接获益: 相似文献
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刘华 《图书情报工作动态》2008,(3):1-3
随着信息环境和高等教育环境的不断变化,大学图书馆正处于专业转型中。在过去十年里,ACRL(Association of College and Research Libraries,美国大学与研究图书馆协会)不断地进行着环境扫描,希望找出决定大学图书馆未来发展的趋势所在,以支持对提升学术科研环境中图书馆实践的研究,并建立相关资源和培训项目以满足成员机构对专业继续教育的需求。 相似文献