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本文首先提出了文献阅读的含义,列举了图书馆中常见的读者接受文本方式及其成因.重点阐述了文本信息创新为核心的辅导读者对阅读行为本质进行科学理解,引导读者力求真切把握文本内涵、对文本进行探究、、文本信息批判、质疑、阅读创新思维的几个环节.并简要介绍了阅读辅导工作的几种形式. 相似文献
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公共图书馆网站调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈丹 《福建图书馆理论与实践》2006,(2):16-17
公共图书馆网站是以计算机网络为平台，通过网页向读者或用户提供信息服务，实现图书馆资源的共享。它具有综合性、地方性、开放性、远程性的特点，是反映图书馆形象和文化的无形资产。在现代信息环境下，因特网的广泛应用为图书馆提供了新的发展机遇，拓展了资源范围和服务模式，使读者和用户不须到馆、不必受时间与地点的限制，便能通过网络利用图书馆网站阅读书刊、获取信息、交流资讯。 相似文献
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泉州师院读者阅读与利用文献信息调查统计分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对读者阅读与利用文献信息资源的调查，分析了读者在阅读方法和倾向、利用图书馆的目的和能力、对图书馆的评价、获取文献信息的能力等几个方面的情况；并就读者的阅读情况、对图书馆的评价、利用图书馆的目的三个方面对1993年的调查作了对比分析，最后提出了图书馆应该采取的措施。 相似文献
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基于读者信息行为的移动图书馆功能分析——以河北师范大学移动图书馆试用问卷调查结果为例 总被引：1，自引：0，他引：1
移动互联网的技术推动图书馆服务的创新,移动图书馆因其便捷性成为现代大学生比较欢迎的服务之一,面对技术的发展,读者更愿意根据自己的兴趣爱好、习惯利用移动图书馆的平台进行检索、阅读、交流、互动、接收信息等,并期待移动图书馆挖掘更深、更广的功能。 相似文献
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高职院校学生文献需求分析及对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对高职院校大学生利用图书馆信息资源的阅读需求情况调查研究,分析了高职院校大学生不同层次的阅读规律和信息需求特点,并对高职院校图书馆开展信息服务工作进行了探讨。 相似文献
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图书馆信息服务是指图书馆应用现代信息技术,按照信息社会的要求,组织、开发和管理图书馆信息资源,为用户提供优质的信息服务,其本质是利用信息技术获取、处理、传输、应用知识和信息资源,使图书馆的服务功能更强和收益更多的一个动态过程。在网络技术出现以前,县级图书馆立足本馆文献资源。为读者提供信息服务。 相似文献
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介绍福建农林大学图书馆读者利用文献信息的问卷调查情况，分析了读者利用图书馆的目的及获取信息途径与能力、读者阅读与读者对图书馆评价等方面的情况，并在此基础上提出了图书馆管理服务对策。 相似文献
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高校图书馆导读工作的推广与信息素养教育 总被引：2，自引：2，他引：0
做好导读工作,对于充分发挥高校图书馆职能,全面提升读者的信息素养水平,提高高校图书馆的利用率具有十分重要的意义。概述了导读工作的含义、作用和模式;提出了高校图书馆要认真分析读者的阅读倾向,有针对性地实施导读,通过导读工作推进信息素养教育的开展。 相似文献
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文章简介认知过程、认知风格与认知能力等认知心理规律,分析读者认知心理规律与图书馆信息服务工作的关联与互动关系;指出读者的认知心理规律制约图书馆的信息服务,图书馆信息服务影响读者认知心理的发展;在遵循读者的认知心理规律的基础上,提出图书馆提高信息服务水平的途径与方法。 相似文献
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徐玉兰 《中国图书情报科学》2004,(12):72-74
立足对高校图书馆基本职能的分析，针对高校图书馆大学生读者文献信息需求进行了分析，并阐述了不同层次和不同阶段读者的阅读规律。分析了大学生的阅读需求规律，指出了图书馆应根据他们各自不同的阅读需求特点，以最大限度来满足读者所要的要采取的不同服务方式。 相似文献
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图书馆作为读者个人信息的信息控制人在不得滥用读者信息的同时,有职责采取措施防止读者在利用图书馆资源过程中个人信息泄露或被第三方非法利用。读者个人信息权益保护有赖于国家立法和图书馆行业自律共同完成。图书馆应制定读者个人信息保护的内部管理制度、责任追究制度和责任规避制度。 相似文献
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王捷 《图书馆理论与实践》2012,(5):26-28
SNS随着Web2.0的核心思想和技术的广泛传播而得到迅猛发展,新的服务模式给以信息服务为已任的图书馆带来了机遇与挑战。为了满足读者个性化和多样化的信息需求,将SNS引入图书馆的服务中已经成为必然,利用SNS功能特点并结合图书馆信息资源优势和读者数量优势,组建多学科的学术交流平台是图书馆信息服务新领域。本文针对构建图书馆SNS虚拟社区提出了五点策略。 相似文献
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泛在信息环境下,读者对信息的需求内容、获得方式和阅读行为都发生了变化,高校图书馆传统的空间服务模式面临困境,如场馆面积普遍不足、技术更新较慢、经费投入不足、馆员素质不高等.文章认为图书馆的变革应该以读者为中心,拓展优化空间功能布局;增加资金技术投入,构建多功能学习共享空间;加强馆员素质培养,提高泛在化服务能力. 相似文献
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本文依据福建中医学院读者文献信息资源利用的调查数据，对读者需求、阅读状况及其对图书馆的评价等方面进行了分析，并提出若干建议。 相似文献
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本文介绍了福建省本科院校读者利用文献信息调查的情况，分析比较了大学生、研究生、教师三类读者对图书馆的评价、获取信息能力及制约因素、阅读倾向及利用图书馆的目的等方面的相同点和异同点，并提出图书馆应该采取的几项措施。 相似文献
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高校图书馆对大学生信息素质培养探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
何晓萍 《大学图书情报学刊》2005,23(6):50-51,67
开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力是高校图书馆的重要任务之一.文章从利用图书馆资源教育、信息检索课程教学、在线信息素质教育三个方面对大学生信息素质培养模式进行探讨. 相似文献
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信息·知识·图书馆教育功能 总被引：5，自引：1，他引：4
信息与知识的概念不清导致了工作实践中的许多问题：以信息传递功能取代社会教育功能,以信息处理取代知识管理。文章对信息和知识的概念作了简要辨析,并分析了文献价值内涵、读者阅读需求和图书馆社会功能的多样性;指出图书馆教育功能无可替代,也不应当被忽视。 相似文献
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知识导航是现代图书馆的主要功能 总被引：3，自引：0，他引：3
随着社会的发展和科技的进步，现代图书馆的功能由过去的被动服务、传统操作转向现代化管理和知识导航。所谓知识导航就是图书馆工作应从读者的实际需要出发，设身处地为读者着想，并以满足读者的阅读需求为根本，同时根据不同需求，提供不J司的知识、文献、信息服务。图书馆应该是一个动态 相似文献
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通过调研国内图书馆微信公众平台服务开展情况,从信息推送频率、形式、内容、信息交互等方面进行调查,得出结论：图书馆利用微信开展服务还处于发展尝试阶段,仅仅只是停留在信息的发布和简单的馆藏资源查询等功能上,信息即时交互和个性化服务还没有得到有效的体现和利用。在此基础上提出未来图书馆在微信上开展信息服务,应关注营销模式、信息质量、读者管理、数据分析。 相似文献