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相似文献
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1.
阐述了图书馆知识转移的概念,探讨了图书馆知识转移的特征以及图书馆在知识转移中的功能和作用,并指出了促进图书馆知识转移的对策。  相似文献   

2.
阐述了图书馆知识转移的定义与知识转移的过程,论述了图书馆的核心价值是知识转移,分析了影响知识转移的主要因素,提出了提高图书馆知识转移效果的措施.  相似文献   

3.
针对高校图书馆知识管理的大背景,以提升高校图书馆知识转移效率为研究主题,探究适宜的知识转移模 式。基于知识治理的视角,分析高校图书馆知识转移的定义内涵、影响因素与模式,剖析知识转移存在的问题,提出 选择影响高校图书馆知识转移的组织结构、机制与制度,进而得出基于知识治理视角提升知识转移效率的理论框架, 并探究知识转移过程与知识治理机制的匹配。本研究为提高高校图书馆知识转移过程的效率提供全新的视角,对提高 高校图书馆知识管理水平具有重要的指导意义。  相似文献   

4.
图书馆隐性知识转移机制   总被引:6,自引:0,他引:6  
图书馆知识服务的效果不仅取决于图书馆的外部因素和技术、管理,更取决于图书馆员的隐性知识及其共享情况。图书馆应该集成所有员工的所有隐性知识,使之共享,成为图书馆的集体智慧,创新图书馆的工作。图书馆员隐性知识的共享必须通过隐性知识的转移。显然,图书馆隐性知识转移直接影响其显性知识的转移,促进图书馆隐性知识转移无疑会提高图书馆的知识服务能力。推动图书馆隐性知识转移机制有:建立共享知识的组织文化机制、岗位轮换和岗位升迁的岗位管理机制,提升知识贡献绩效的激励机制,完善知识转移的沟通机制和增强知识转移主体知识积累机制。  相似文献   

5.
图书馆的核心价值是知识转移   总被引:15,自引:1,他引:14  
文章阐述了图书馆知识管理的核心是知识转移.知识转移是知识价值链中的基本环节,是图书馆的基本职能的体现,也是知识经济社会个体实现知识享有的平等并进而实现发展的平等的必要条件.图书馆作为专门的知识存储和转移机构,其知识转移包括馆藏及虚拟资源的显性知识转移,以及执行与完成显性知识转移的图书馆工作人员的隐性知识转移.图书馆的知识转移具有独特的特征.  相似文献   

6.
近几年知识转移的概念被引入图书馆学领域,尚未脱离企业知识转移的窠臼.文章认为作为公共知识资源管理机构的图书馆,其知识转移理应具有更加丰富而独特的内涵图书馆的知识转移不仅仅包括个人知识的转移,更重要的是还包括社会公共知识的转移;不仅仅是隐性知识的转移,更重要的是显性知识的转移;图书馆在社会公共知识间接转移过程中发挥着连接知识发送者和接收者之间知识平台的作用,并使两者表现出高度的统一性.  相似文献   

7.
高校图书馆内部知识转移模式分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
余晓华 《河北科技图苑》2009,22(2):31-32,53
高校图书馆内部知识转移是其知识管理工作中的一项重要内容。简述了高校图书馆内部知识转移的含义,分析了高校图书馆员工之间、馆内各部门之间的知识转移模式,提出了促进高校图书馆内部知识转移的措施。  相似文献   

8.
图书馆隐性知识转移是图书馆知识管理的重要组成部分,博客自由开放的精神符合图书馆知识转移的本质。基于博客的隐性知识转移模式有自己独特的特点和优势,结合图书馆传统隐性知识转移流程,图书馆可以构建由不同类型博客组成的隐性知识转移模型。  相似文献   

9.
介绍了知识类型的划分与图书馆隐性知识转移的本质,阐述了图书馆隐性知识转移的模式与流程。  相似文献   

10.
图书馆知识转移探讨   总被引:16,自引:0,他引:16  
如何把图书馆知识转移到作为知识接受者的社会组织或个人的知识库中,如何为分散的知识拥有者和需求者构建知识转移的平台,并实现知识转移的顺利完成,是图书馆知识转移的重点。  相似文献   

11.
以情境知识为切入点,探索情境知识的性质以及显性知识与情境知识在本质上的差异,对情境知识不仅具有隐性知识的特质,而且还具有半衰期非常短的特质进行描述。提出情境起到隐性知识突现的催化剂从而使其达到知识转移目的的作用,同时对知识转移情境体系运行机制的框架设计进行探讨性研究,说明构建情境知识转移机制对知识转移具有指导意义。  相似文献   

12.
把认知情境引入到知识管理系统内形成连贯的知识系统,能激发个体和群体转移知识意识。认知与心理行为、情境在知识转移过程有着密切的联系并具有某种共同的逻辑形式,它们之间能产生双向互动作用。当前隐性知识转移工作的根本困境在于缺乏认知情境对心理行为的激发而显得迟钝,有效的隐性知识转移方式是因认知情境而权变的。在寻找对隐性知识转移研究的同时促使我们要运用认知的观点对隐性知识转移进行研究。  相似文献   

13.
针对情境知识转移行为关系研究,发现知识转移行为具有社会性动机、关心组织动机以及近景与远景动机。对隐性知识转移的内涵结构归纳得出:情境下知识转移存在着角色泛化与狭窄、强调知识转移中人际关系和个人积极主动性的特点;对隐性知识转移前因与后果变量有关的研究进行了分析,并从个体和群体层面指出了研究知识转移行为的异同点,为中国情景下隐性知识转移行为实证研究提供参考。  相似文献   

14.
基于中国文化情境的知识转移分析模型   总被引:2,自引:2,他引:0  
辛晴 《图书情报工作》2009,53(18):119-136
本文构建了分环节的知识转移整合性分析模型,提出在中国文化情境中促进知识转移的七个命题,认为中国文化的集体主义和垂直型特征对于不同特性知识的搜寻,特殊主义取向和高权力距离对于不同特性知识的传递,低不确定性规避、高背景文化和全景式思考模式对于不同特性知识的应用会产生不同影响。综合考虑知识特性、知识转移过程和文化的不同维度,能够提高知识转移效果,为知识转移的实践者提供启示。  相似文献   

15.
供应链联盟中企业间知识转移:基于知识接受者视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识转移已成为知识管理的研究热点,但是,对于知识接受者参与知识转移的动机、选择知识源的标准以及所需要的知识转移管理能力的研究还不够系统,文章从知识接受者视角研究供应链联盟中核心企业作为知识接受者参与知识转移的动机、选择知识源的标准以及所需要的联盟知识转移管理能力,希望能够为企业参与供应链联盟知识转移提供一定借鉴。  相似文献   

16.
随着知识共享范围的扩大和共享程度的提高,知识安全逐渐上升为组织保持竞争优势的核心问题。知识传播作为知识链的关键环节,对安全的需求尤为突出。从知识需求者和知识提供者互动的角度出发,以信任为中心讨论知识传播过程中的安全问题;结合传统信息安全的访问控制技术、信任评价机制、隐私保护数据挖掘技术构建组织知识传播安全模型,并简要阐述相关技术实现策略,以期对组织知识管理实践有所裨益。  相似文献   

17.
战略联盟企业间知识转移障碍及其消除:一个文献综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
周杰 《图书情报工作》2011,55(16):95-98
战略联盟企业间知识转移是企业获取知识的重要方式之一,但是,战略联盟企业间既竞争又合作的关系使得成功的知识转移并不容易实现。从知识特征、伙伴特征及企业间冲突三个方面对战略联盟企业间知识转移的障碍因素进行综述,并从信任和联盟知识转移管理能力两方面讨论知识转移障碍的消除,希望能为战略联盟企业间知识转移的进一步研究提供参考。  相似文献   

18.
团队背景下的企业隐性知识学习   总被引:1,自引:1,他引:0  
团队背景下企业隐性知识的学习主要表现为项目个人、团队学习的成果通过各种形式向企业转移。影响个人、团队向企业进行知识转移的因素包括领导的支持、组织的机构特质和知识吸收能力、知识的阐释传播与运用、组织中的知识黄页、团队间知识转移的制约因素等。  相似文献   

19.
知识场与图书馆隐性知识转移   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了场和知识场的概念内涵,场在知识转移过程中的作用。分析了图书馆隐性知识转移障碍,提出了隐性知识转移的措施。  相似文献   

20.
近年来,知识转移的情境性成为国内外学者研究的热点问题。文章从知识转移情境过程的构成要素、转移过程和转移特点出发,构建了知识转移情境的动力机制,分为情境触发机制、主体意愿提升机制、渠道多元机制和过程描述机制四个层面,从知识情境角度寻找提升知识转移效率的源动力。  相似文献   

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