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正在图书责任编辑的诸多素质中,责任意识十分关键。没有良好的责任意识,纵使拥有再多其他的高素质,对出版工作来说也是不足的。关于"编辑"概念的界定,可谓仁者见仁,智者见智,业界有很多的专家学者发表了数量可观的论文,分别从不同的角度论述了"编辑"的概念,提出了各自的观点。笔者认为,在出版领域,"编辑"二字从不同的角度来理解,会有不同的内涵——既可以是职业名称也可以是职务名称。作为"职业名 相似文献
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一、责任编辑的含义《现代汉语大词典》（２０００年修定本）是这样解释“责任编辑”的：“出版部门负责对某一稿件进行审阅、整理、加工等工作的编辑人员，简称责编。”这一解释可以从以下几点进行理解：首先，责任编辑是出版部门的编辑人员，是建立在编辑基础之上的，对某一稿件负责的编辑。要想当好责任编辑，应先当好一名合格的编辑。其次，责任编辑有其工作的独立性和负责性。责任编辑的独立性就是指独立负责某一稿件的编辑，这也给编辑的工作展示了巨大的想象创意空间，可以更好地展示自己的才华。同时，也给编辑人员个人素质提出了更… 相似文献
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素质，对事物而言，是指其先天的性质；对人而言，则是指从事某种职业或某一岗位的人员所应具备的基本素养。人的素质有先天和后天之分。编辑的素质是指编辑在编辑工作中应具备的各种条件和基本能力的综合表现。在我国，期刊编辑出版工作，是整个社会主义建设事业的一个构成部分。因此，政治、政策、法律素质是不可或缺的。期刊编辑是宣传教育工作者，精神文明的建设者，因而期刊编辑又应具备较高的道德素质。编辑期刊是一种理性的、科学的工作，这就要求编辑具有健全的心理素养，有健全的心理素质。知识结构是期刊编辑文化素养的核心，所以… 相似文献
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正责任编辑是指在出版单位为保证出版物的质量符合出版要求,专门负责对拟出版的作品内容进行全面审核和加工整理,并在出版物上署名的编辑人员。我国是教育大国,这就形成了一个巨大的教育图书市场,相应而生的是庞大的教育和教辅图书编辑队伍,而教辅图书责任编辑作为其中一员,是不可或缺的,唯有明确其职责所在,才能保证教辅图书的质量和教辅图书市场的良性发展。 相似文献
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编辑工作是一项神圣而伟大的工作,它要求从事这项工作的编辑人员不仅要有职业操守、职业道德,而且还要求编辑具有专业性与职业性。一位编辑不仅是专家,还要是杂家。要想做一位合格的编辑,要想做一位能适应市场经济需求的编辑,我想,有四件法宝可以助我们一臂之力。 相似文献
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编辑的职业意识与心理素质徐柏容编辑的专业化与职业化，促使编辑人员不能不具有编辑职业意识。所谓编辑职业意识，首先就是要认识到编辑是一项专业，以从事编辑专业为职业者，应该有这方面的专业知识。为什么不少编辑人员也和许多人一样，长期以来不认为编辑有学，直到８... 相似文献
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２０世纪８０年代，王蒙提出“学者型作家”，天津编辑林辰随之提倡“编辑学者化”，即要求编辑应是“专家”抑或“学者”。自此，“编辑学者化”便成为编辑界的热门话题之一。就此问题，业内人士在当时就发表了不少文章，进行过讨论，引起过争鸣，时至今日，这一口号已经被沿用为一种理论观点、基本概念，进入了一些编辑学的理论专著。林辰先生所谓的“学者化”，指编辑具备既专且博的能力，即要求编辑人员在编辑学之外对某一学科有相当精深的研究；对编辑工作中所负责学科及其相关领域有较广博的专业知识和较深厚的科研功力；能成为某学科… 相似文献
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浅议网络编辑的职业要求与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
一、网络编辑的兴起 2005年3月31日，劳动和社会保障部正式向社会公布了10种新的职业，网络编辑员（包括网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师、高级网络编辑师）就为其中之一。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。网络编辑的主要工作内容是：采集素材，进行分类和加工：对稿件内容进行编辑加工、审核及监控；撰写稿件：运用信息发布系统或相关软件进行网页制作：组织网上调查及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。 相似文献
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“编辑”一词古已有之。由最初“收集材料，整理成书”，发展到今天，涵括了选题、组稿、编选、发行全过程，编辑的工作范围由单一的文案工作，前后延伸，覆盖了图书出版全部流程。编辑职业未来发展走向如何？笔者认为，编辑职能的丰富与延伸，同时带来了编辑力量的多点分散，处理不好势必影响编辑效果。只有打破分散，在更高层面上实现整合，才能求得编辑工作最优化。而这需要在体制上完成从编辑到策划到出版人的转变。一、“编辑”的起源与流变“编辑”一词源远流长，殷商时期已经有“编”字，指串联龟册或简册的绳子；“辑”字本义为和协… 相似文献
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再论编辑一词的语言学含义及编辑学中的编辑概念 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑一词,据有关资料介绍,早在我国唐代甚至北魏时期就已出现.唐人写的<南史>、<大诏令集>,唐人颜真卿的文集中都曾出现过编辑一词.我国古汉语辞书<辞源>对编辑一词作如下解释:"收集资料、整理成书."随着时代的发展,编辑一词的内涵与外延都发生了很大的变化.总结当今人们的使用情况,在语言学上目前编辑一词至少有三重含义:(1)指编辑行为;(2)指编辑这一行业的行业名称及从属这一行业人员的职业指称,或某一机构(如出版社、杂志社)中的具体岗位名称;(3)指编辑系列职称中的编辑一档. 相似文献
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职业主体,是指从事某一专门职业的人员。职业主体是职业活动的基本构成要素之一,它对整个职业的生存和发展具有至关重要的作用。本文将从职业主体的规模、性别结构、职业技能结构等方面,对档案和图书的职业主体进行比较研究。 相似文献
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在过去的新闻媒体当中,大众传播的主体是职业传播者,比如记者、编辑、广告和发行人员等。这些人员一般接受过专门教育和训练,学到和掌握传播领域的一门特长,从事传播领域中的某一项专门工作。也就是说,传媒主体内部有分工,传播者大多是专才,很少或不需涉足分外之事。 相似文献