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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
王娟  张京鱼 《报刊之友》2011,(12):132-134
本文依托Nattinger和DeCarrico(2000)对词块的分类标准,通过对非英语专业学生高分组和低分组议论文体书面语样本中的词汇板块使用情况的分析,探讨了不同类别的词块与写作之间的关系,并且进一步了解词块影响书面表达地道性的因素。结果表明:句子构造成分这一类型的词块对英语写作分数提高的作用最大,接着是限制性结构短语,聚合词没有起到作用,而惯用的表达形式不完全性地影响了写作分数的降低;词块形式的规范性和词块使用的语体恰当性影响书面表达的地道性。据此,笔者提出在英语写作教学中的几点建议。  相似文献   

2.
戴世刚 《大观周刊》2013,(10):252-252
英语课程标准明确提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;……为他们的终身学习和发展打下良好的基础。英语写作是初中英语教学的一大重点。每年中考,英语书面表达所占的分值都不低,可以这样说,中考英语就是竞争英语写作,谁的写作水平高,他的英语分数自然遥遥领先,胜人一筹。英语写作也是一大难点。就象汉语写作一样,学生具有畏难情绪。面对作文,许多学生往往望而却步,一脸茫然。如何辅导学生书面表达,写出语法现范、内容健康,语言地道的优秀作文呢?  相似文献   

3.
张善生 《大观周刊》2012,(43):375-375,327
针对在英语教学中长期存在的师生对英语书面表达轻视的问题,本文探索了英语写作在语言学习中的意义,并提出了在“新课标”理念下培养学生书面表达能力的方法与技巧。  相似文献   

4.
张洁 《大观周刊》2012,(47):358-358
本文通过对书面表达在近年中考题中所占比重以及考生在书面表达上的现状的分析,得出一个结论:有必要对初中书面表达训练方式进行研究。之后,对书面表达的训练提出了三个观点:重视基础知识训练以激发学生学习英语写作的欲望;改进写作训练方法以激发学生写作兴趣;集思广益,相互学习,以巩固学习写作的兴趣。进而对具体做法进行探讨。  相似文献   

5.
朱墨 《大观周刊》2011,(28):81-81
书面表达在中考中占有相当大的比重,而许多学生在此方面丢分甚多,以致影响最后总分,因此提高学生写作能力势在必行。作为一名英语教师,就必须经常提醒学生注意这一问题,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能写出比较地道的英语。  相似文献   

6.
敬宗奎 《大观周刊》2013,(8):347-347
书面表达是一种主观性题型.也是在高考中考查考生运用英语书面写作的能力。结合我十多年来的英语教学,谈谈对高中书面表达的几点看法。  相似文献   

7.
董荣枝 《大观周刊》2012,(45):358-358
高考英语试卷中书面表达题主要是考察学生英语语言的实际运用及言语表达能力。要求学生依据所提供的情景和提示.写一篇100个词左右的书面材料:言语基本没有错误,行文连贯.能灵活运用高级词汇和短语,句型长短交替有层次.意义表达清楚。要达到这一要求,教师必须在高考备考阶段对学生进行专项的写作训练。  相似文献   

8.
王庆桃 《大观周刊》2011,(47):155-155
阅读能力在英语学习中无疑是重要的。目前我国中学生英语阅读中最大的障碍为词汇障碍和句法障碍。最近语料库研究表明.英语自然话语中的90%是由“词块”构成的。它们是事先预制好的多词组合,这种组合有相对稳定的结构和意思,其作用就如建筑所用的预制板一样。词块内部的结构不用进行语法分析,即词汇本身就包含了语法信息。词块理论的出现为英语阅读教学提供了新视角。  相似文献   

9.
我们在用英语写作的过程中,经常会遇到这样的问题,用哪个词语才能确切地表达出我们所想表达的意思,这往往困惑着很多正在努力提高自己英语水平的学生.如"当我接到大学录取通知书时,全家都高兴得不得了.""高兴得不得了"(happy,delighted,thrilled)此时该如何表达呢?答案就在《朗文英语写作活用词典》.《朗文英语写作活用词典》由商务印书馆与培生教育出版集团最新合作出版,它为中高级英语学习者编写,专供英文写作表达使用.这本词典在英语工具书中独树一帜,以"助你用活英语"为宗旨,指导学生用地道的英语表达思想、传递情感,这表现在以下几个方面: 一、词汇的编排.该词典以关键词编排词典.  相似文献   

10.
赵翠萍 《大观周刊》2012,(29):258-258
《英语课程标准》明确提出英语学科的素质教育目标:使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。写作,作为压轴题,我们这里近两年的中考题型,书面表达题也体现了对写作的重视:两篇写作,共25分(满分120分)。而有的学生对写作谈虎色变,望洋兴叹,不知所措,写的语无伦次,支离破碎,甚至略去不写。汉语式的英语句子普遍存在。  相似文献   

11.
庄滨华 《新闻爱好者》2021,(3):F0002-F0002
英语新闻的阅读属于语篇范畴,新闻写作对语言的准确性、灵活性有一定的要求。在新闻写作中,只有了解语义,调动语义的元功能,准确表达事实,才能让读者了解新闻内容,确保新闻取得良好的传播效果。《新闻英语》(2016年3月由浙江大学出版社出版)一书的作者刘彦是中国国际广播电台英语主持人,著有《扶稳,坐好!电影口语探宝之旅》和《时尚英语--美国流行文化A to Z》等系列丛书,《新闻英语》一书在豆瓣读书上,读者打出了9.0的高分。新闻写作是一项综合性的写作活动,在英语新闻写作中,写作者需要客观、规范地进行新闻报道,在这一过程中,需要遵守英语语义的客规性。那么,什么是语义的客规性,如何在遵守语义客规性的条件下进行英语新闻写作呢?《新闻英语》为广大读者正确理解英语新闻写作中的语义客规性和英语新闻写作者恰当使用言语提供了必要的帮助。  相似文献   

12.
英文摘要是科技期刊论文的重要组成部分,在加强中文期刊国际化传播与学术交流中起着非常重要的作用。近年来,词块在英文摘要写作与编辑中的作用受到越来越多的重视。一英文摘要与词块意识词块是指语篇中反复出现的多词组合,主要包含以下三类:1.固  相似文献   

13.
谈增胜 《大观周刊》2013,(12):239-239
高考英语最后一道大题是书面表达题,其目的在于测试学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想,进行交际的能力,是最能反映考生综合运用英语能力的。在高考英语六大题型中,其分值仅次于阅读理解题,但考生近年来的平均得分只有并不高,其中包括许多英语基础较好的优秀学生。在高三“书面表达”题的备考中,我们可以按照如下步骤及要领指导学生的写作训练。  相似文献   

14.
刘娟 《大观周刊》2011,(34):217-217
听、说、读、写、译是英语学习的五个主要方面,也是检测英语水平的五个方面。其中,写作是高中阶段的一项重要内容,在高考试卷中书面表达,占整张试卷分值比率的20%,其重要性不言而喻。但是,(1)英语书面表达还有很大的提升空间。(2)在平时的书面表达教学中仍存在着很大的问题,需要我们进一步去研究解决。  相似文献   

15.
丁文凤 《兰台世界》2016,(22):81-83
英语写作作为一种书面表达形式越来越受到重视,针对目前大学英语写作存在的问题,本文研究电子档案袋评价方法。研究内容以电子档案袋评价基础理论为指导,研究了英语写作档案袋的评价方法和评价过程,提出了英语写作电子档案袋评价策略。本文的研究成果,丰富了写作评价策略的有效性理论,探索了提高英语写作能力的新途径。  相似文献   

16.
吴晓玲 《大观周刊》2012,(51):368-368
“书面表达”的目的是考查考生应用英语写作的基本能力.这是一种较好的主观性命题.也是高考试题的保留题型。  相似文献   

17.
科技论文英文摘要常见问题与编辑加工   总被引:5,自引:0,他引:5  
一、英文摘要中的常见问题我们发现来稿中高质量的英文摘要不多,其原因主要是作者对英文摘要写作的重要性认识不够,驾驭英语的能力不强。有些作者所学外语不是英语,英文摘要请人代译,而代译者因对文章内容和专业不甚了解,虽在语法和结构上无懈可击,但在意义表达上差距较远。还有些作者虽懂英语,因不经常用英文写作,也不能准确、地道地表达所要表示的意思。英文摘要中存在的问题主要有:1-简单化。英文摘要写得过于简略,没有陈述研究的目的、内容、成果及结论等。有的只是对英文标题做些简单的解释和补充,无法让读者了解论文的主…  相似文献   

18.
梁福华 《大观周刊》2011,(23):219-220
写作是语言学习的基本技能,是综合性很强的语言运用形式,进行英文写作能够培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能力,提高学生运用语言进行笔头交际和解决实际问题的能力。写作的同时词汇、语法、句型、课文都会自然得到复习和巩固。还能帮助我们提高使用英语的准确性,我们写一个句子,就得力求句法、用词、拼法、大写、标点等等完全正确,写的越多,语言就会越准确。经常进行写作,  相似文献   

19.
高志芳 《大观周刊》2012,(27):266-267
在英语教学的各项知识中.写作是丢分最严重的一项.英语写作在中考题中就是书面表达.主要分为以下几类:看图写话:根据汉语揭示写一段话:命题作文,提供关键词或短语:自由作文。新教材虽然对写作教学给予了一定的倾斜.但因受课堂教学时限及评改辅导欠佳影响.教学质量仍在低效中徘徊.为切实扭转这一不利局面.我在学习借鉴与探索中积累了以下几点作法:  相似文献   

20.
孔淑茵 《大观周刊》2012,(16):180-181
书面表达是英语学习和考查的一项重要内容。它尽管篇幅短小,字数有限,但在规定时间内按要求达到预期的写作目的,对于习惯母语思维的中国学生来说依然是种挑战。  相似文献   

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