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我校人文社会科学教研人员信息需求调查与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
概述了我馆对我校教研人员进行“人文社会科学信息需求调查”的基本情况,对其需求表现及需求特征进行了分析,并提出了满足高校人文社科信息需求的建设。 相似文献
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迈向人文社科信息资源共享的新时代-《北京宣言》解读 总被引：7，自引：0，他引：7
《人文社科文献资源共建、共知、共享北京宣言》强调人文社科信息资源的重要性,肯定CASHL的成功经验,呼吁建立国家级人文社科信息资源保障与服务体系,标志着我国人文社会科学信息资源共享迈上了一个新的平台。 相似文献
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通过对北京交通大学350名在校研究生的调查,发现人文社科专业学生信息能力明显低于理工专业学生,低年级学生信息能力明显低于高年级学生。因此,高校图书馆在对学生实施信息素质教育中,需根据不同学生群体信息能力的差异性,进行有针对性的信息素质教育。 相似文献
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随着全球信息化的不断深入,网上社科信息资源日益丰富。文章分析了网上社科信息资源的主要分布,探讨了通过网络学术资源导航系统获取网上人文社科信息资源的方法。 相似文献
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面向人文社会科学的信息资源共建共享实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)在资源、服务及管理运行方面的建设措施和成就以及未来发展规划为案例,阐述了国内人文社科领域文献信息服务的发展,为国内开展学科服务的机构、共建共享组织和同行提供参考. 相似文献
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以江南大学图书馆为背景,通过对网络一代高校新进读者分人文社科和工科对图书馆的使用情况进行调查,了解该用户群体行为特征、行为习惯、读者满意度、读者需求规律以及需求特点,分析了读者的信息行为规律与动向,以期改善高校图书馆的服务内容及服务质量。 相似文献
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胡葛福 《浙江高校图书情报工作》2000,(4):13-15
文章通过对浙江大学人文社科现状及取得的成果的介绍,可看出其在学校建设中的重要性及其对社科信息需求的特点。随着信息时代的到来,图书馆必须开展社科文献信息咨询工作,满足广大从事教学科研用户的需求。 相似文献
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基于重点学科引文分析的我国高校人文社会科学外文文献保障率研究 总被引：1，自引：0，他引：1
使用抽样调查方法,以利用外文文献较多的人文社会科学重点学科为研究对象,通过对教师、硕、博士研究生的科研成果进行引文分析,研究高校人文社会科学教学科研人员的外文文献需求和信息利用行为模式,并与CASHL项目的馆藏情况进行比对,研究高校人文社科外文文献保障率,为构建我国高校人文社科外文文献资源保障体系提供理论支持。 相似文献
10.
市场经济对社科信息的新需求 总被引：2，自引：0，他引：2
胥可 《图书馆理论与实践》1995,(2):25-27
文章认为市场经济体制与计划经济体制下的信息具有很不相同的特征，因而阐述了新体制下社科信息所具有的新特征，同时还对向市场经济转轨中如何提供适销对路的社科信息这一问题进行了探讨。 相似文献