中、美、日体育学科硕士研究生课程设置的比较研究   总被引：12，自引：0，他引：12  

谭政典  周兰君 《西安体育学院学报》2003,20(4):18-20

用文献法、比较法调查和Internet查询等方法,对中、美、日等国体育学科硕士研究生课程设置进行比较分析,旨在为改进我国研究生课程设置提供参考。结果显示:通过对三国体育学科研究生课程从基础理论、专业、相关学科、学科前沿知识及科研能力培养等方面进行分析,美国、日本注重实践能力的培养,我国注重理论知识的培养。结论:根据我国研究生教育的实际情况,提出改进课程设置的建议。  相似文献   

关于美国高校招收学生运动员管理制度的研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

凌平  张柱 《山东体育学院学报》2002,18(3):15-19

全美高校竞枝体育联合会对招收和被招收人员在资格认可、代理权限、学历要求、接触范围以及接待规格方面都做了严格规定。从体育管理学的视角来视审，美国高校招收学生运动员的管理制度有许多有益的经验值得我国高校大学在招收和录取学生运动员时参考和借鉴。  相似文献   

中、英、美、澳4国体育学习评价内容的比较研究     

陶涛 《湖北体育科技》2006,25(6):743-744

采用文献资料法、比较研究法、问卷调查法等方法,在对中、英、美、澳4国中小学体育学习评价内容进行比较分析,以及对江苏扬州市和江苏南通市的体育教师进行问卷调查的基础上,初步构建了中小学体育学习评价内容,并对实施中可能遇到的困难和对策进行了分析.  相似文献   

The experience of professional autonomy among psychotherapists in Korea and the United States     

Sue Hyun Bae  David E. Orlinsky   《Int J Intercult Relat》2004,28(6):481-505

This study investigates professional autonomy as experienced by psychotherapists in Korea and in the United States using data collected as part of a collaborative international study of the development of psychotherapists (Orlinsky et al. (1999). Psychotherapy Research, 9(2), 127–153; Orlinsky & Rønnestad, (2005). How psychotherapists develop: A study of therapeutic work and professional growth. Washington, DC: American Psychological Association). The major aims are: to compare the extent of professional autonomy experienced by psychotherapists in Korea and by their counterparts in the USA; and to explore the professional and social correlates of the professional autonomy experienced by Korean therapists and compare these with the correlates of autonomy experienced by American therapists. These aims are pursued through analyses of a database of questionnaire responses. Results indicate that Korean therapists, compared to American therapists in our sample experience significantly lower levels of professional autonomy. For Korean therapists, whether they have a salient theoretical orientation in their practice is the single most important influence in their experience of work autonomy. Seniority and work setting are also significant correlates of autonomy for the Korean therapists. Similar to Korean therapists, seniority and having a salient orientation are also important influences on the way American therapists experience professional autonomy. American therapists, who work in independent practice experience higher work autonomy, whereas American social workers tend to experience lower professional autonomy.  相似文献   

美国高等学校问责制形成动因及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯遵永 《煤炭高等教育》2006,24(6):66-68

随着战后美国高等教育规模的扩张,办学经费的庞大预算促使其高校越来越依靠社会各个方面的支持,为此美国高等学校通过采用履行问责制来有效回应高等教育利益相关方的责任诉求,同时也顺应了高校自我生存和发展的内在需要。因此,问责制渐趋成为美国高等学校管理的制度化安排和科学化的象征。  相似文献   

当代美国学校运动竞技的发展特点   总被引：15，自引：0，他引：15  

潘前 《广州体育学院学报》2002,22(4):118-121

以《1982年—2000年全美大学体育协会参赛运动员统计报告》为线索，展示与分析了当代美国学校运动竞技的若干发展特点，以期为我国体育在新世纪的深化改革提供参考。  相似文献   

欧美图书馆、博物馆、档案馆馆际合作趋势   总被引：5，自引：0，他引：5  

李农 《图书馆杂志》2008,27(8)

图书馆、博物馆、档案馆间的合作,近年来在欧洲和美国已见成效.在高度信息化社会的今天,同属文化部门的三方,合作开展服务,让利用者共享资源应该是必然之路.本文介绍了美国及欧盟国家的图书馆、博物馆、档案馆之间所开展的合作情况.  相似文献   

中美政府CIO制度比较及对我国的启示   总被引：5，自引：0，他引：5  

柯青 《图书情报知识》2005,(5):68-72

美国是最早实施政府CIO制度的国家之一,也是世界上政府CIO制度发展最为成熟的国家。通过建立政府CIO制度,美国的电子政务项目取得了显著的效果。本文通过将我国与美国政府CIO制度进行比较,分析我国目前在政府CIO制度中的不足,并从中得到许多有益启示。  相似文献   

Worn Grooves     

Elodie A. Roy 《Media History》2018,24(1):26-45

Drawing from visual, material and written archival sources, this article critically explores some of the functions, uses and perceived values of recorded sound during the First World War and in its aftermath. An instrument of communication as well as commemoration, the gramophone helped bridge geographical (and, in some cases, cultural) distances between the home front and the rear, providing civilians with the fleeting illusion of presence, proximity, or even sentimental communion with the front. The article analyses (a) the affective and connective, but also propagandist, values of commercial wartime recordings as they circulated between the home and the front, (b) the popular notion of gramophones as regulatory instruments of civilisation, (c) the commemorative exploitations of recorded sound in the interwar period. The article focuses on the British experience, contrasting it with examples drawn from French and German experiences.  相似文献   

美国科技博物馆展览开发中公众参与的研究及启示          下载免费PDF全文

郭佳雯 《自然科学博物馆研究》2018,(1):93-100

展览开发是博物馆展览的基础问题,随着公众参与逐渐被提上研究议程,也促使我们去思考展览开发过程中如何引入公众参与。美国的科技博物馆展览开发已经建立了较为完善的公众参与体系:明确的参与者角色、系统的参与理念和阶段式的参与行为,已经获得了普遍的应用。借鉴美国博物馆的经验,我国博物馆展览的开发,应在构建展览评估体系的基础上,进一步了解和认识公众,拓展公众参与的方式,并不断寻求公众的声音。  相似文献