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区域性地方高校中青年教师继续教育的动力现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是一个知识不断信息化的世纪,更是一个不断学习的世纪.如果没有学习的准备、习惯和能力,就难以跟上时代前进的步伐.作为知识、科学与技术传播、创造、发明与发现的集中代表,高校教师理应成为这个学习化社会的带头人和倡导者.区域性地方高校教师是所在区域知识、科学与技术的象征和代表,所以他们应该是这个区域进入学习化时代的带头人和倡导者,尤其是中青年教师. 相似文献
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对于内陆地区来说,制作外宣品,搞好对外新闻报道,是开展对外宣传工作的两条主要渠道。近年来,宜春地委外宣办坚持把工作的聚焦点对准经济建设主战场,拓宽主渠道,着力抓好制作外宣品和对外新闻报道工作,充分 相似文献
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本对砌体结构房屋顶层端开间墙体“八字缝”现象作了扼要分析，结合设计，施工，提出了一些防止裂缝的方法。 相似文献
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人性化视野下高校体育教学改革现状及展望 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高校体育教学改革进程的不断深入,人性化已渗入体育教学思想,体育教学方式及方法更为科学,体育课程设置逐渐丰富.但体育教师素质有待提升、体育教学依旧脱离实际以及体育课程考核评价方式滞后等,依然是当前高校体育教学改革实施过程中存在的紧迫性与突出性问题.必须从提高体育教师职业素养、建立健全体育课程考核评价体系和创造人性化教学环境等方面对高校体育教学进行改革,全面提升高校体育教育教学质量. 相似文献