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71.
丁爱华 《辅导员》2013,(12):59-60
<正>借鉴洋思中学"先学后教,当堂训练"的教学模式,我校经过一个阶段的尝试,在打造"易简的、生本的、高效的数学课堂"中有了很大的收获。所谓"易简"出处为《易》之《系辞传》第一章:"乾以易知,坤以简能","易则易知,简则易从";所谓"生本"的第一要义,就是要大量地减少教师在课堂上的讲解和表现,而把时间尽可能让位于学生的"学"。因此,教师必须更新教学观念,从课堂教学入手,有意识地指导学生学会  相似文献   
72.
短语动词是高考考查的一个热点,分析近年高考试题可知,高考对动词短语的考查主要有以下几个方式。  相似文献   
73.
我是我爸爸     
一日,我正吃着晚饭,手机响了。[第一段]  相似文献   
74.
综观2008年全国语文18套高考试题中的作文题,虽说花开朵朵,异彩纷呈,但它们有着诸多相似之处,归纳起来,有如下特点——  相似文献   
75.
76.
“应用难”已经成为教育信息化建设的“瓶颈”。许多学校在采购校园网应用系统时,重点考察的不再是产品是否美观、新颖,价格是否低廉,更多的则是产品是否实用。解决网络应用的关键就是根据本地区、本校的实际需求,选择合适的、实用的应用系统平台。唐山丰南市银丰中学在建设校园网的同时,选用了“育龙 e 灵通多媒体教学系统”作为面向校园管理平台和校园教学平台的校园计算机网络系统,综合校园局域网构建起覆盖全校的有线电视网、智能广播网、多媒体教学网、电子监考网、多媒体教室网、校园监控保安网等“多网合一”的校园信息化平台。“育…  相似文献   
77.
丁爱华 《辅导员》2013,(18):59-60
<正>在数学教学中,教师要根据学生心理特征,针对教学实际,创设形式各样、丰富多彩的教学情境,激发学生学习兴趣,改变学生的消极被动状态,发挥学生主体参与意识,充分调动学生的积极性。笔者就激发学生数学学习的兴趣谈几点做法。一、让学生明白自身知识上的片面性和不完整性(一)打破常规思维方法,揭露学生知识的片面性,激发学习兴趣  相似文献   
78.
老师,本周我们想申请‘贷款’!几个孩子有点羞涩地来到我面前,最大胆的男孩子作为代表表达了他们的意图。看着孩子们的那股认真劲,我知道我最近组织的还贷计划一定起到了不寻常的作用了。作为一名小学教师,我一向比较注重培  相似文献   
79.
语文教学由阅读教学和写作教学两大部分构成.看上去写作占有半壁江山,作文在高考中占了70分。接近总分的一半。但在实际的教学中.作文教学却是困难重重,很多时候处于杂乱无序的状态.训练的效果也不理想。导致的结果是学生不愿意写,老师不愿意评改、也不愿意在写作上多花时间。待到考试时学生就凭着考场上的“急中生智”。自由发挥.最后究竟能得多少分全靠“运气”和阅卷老师的“赏赐”。  相似文献   
80.
结合开放式实验室管理系统的建设,针对其设计与开发进行深入的研究。分析信息管理系统发展的现状和要求,探讨基于Web开发技术的开放式动态网站开发JSP和基于Windows NT平台的Web数据库开发技术。通过对主流的开发体系结构的比较,指出B/S(浏览器/服务器)模式的优势。采用三层B/S结构,设计开发了一个基于Web的开放式实验室管理的原型系统。  相似文献   
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