排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 11 毫秒
1.
<语文课程标准>指出:"学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.""语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡. 相似文献
2.
为充分发挥标准化考试的优势,探讨如何在标准化试题中考查学生的观察、实验和操作等基本技能,我们编制了这套“小学自然毕业考试参考试卷”,要求学生在60分钟内完成。经我校多次试测,证明它具有较高的信度和效度。 相似文献
3.
4.
5.
芜湖市初中学生毕业升学体育考试,男生考试内容:1000米、坐位体前屈或原地双手投掷实心球选考一项、立定跳远或50米跑选考一项;女生考试内容:800米、坐位体前屈或1分钟仰卧起坐选考一项、立定跳远或50米跑选考一项。由于学校场地器材有限,有效地开发现有的资源来提高学生的运动能力显得尤其重要。台阶在学校随处可见, 相似文献
6.
7.
《设计制图与透视学》课程主要任务是培养学生的读图、识图、画图、空间想象能力及实际应用能力。教师必须根据课程及不同阶段的教学要求,不断调整教学方法,加强对学生听课、理解、画图和实践等方面的指导。 相似文献
8.
指导学生记好自然日记,是小学三年级第二学期自然教学的主要任务之一。如何引导学生记好自然日记,使之养成习惯,持之以恒呢?我主要是从下面四个方面进行的:1、设计公共日记大家记。刚开始,学生对记自然日记还不知是怎么回事,不知怎样记。我在讲完记自然日记的意义、内容和方法后,设计了一张这样的“大型公共自然日记”表,张贴在教室的墙上:一月换一张,动员大家都来记。 相似文献
9.
纵观近十年来的全国和各地方的高考题,我们可以看出:在高中阶段,时态仍是语法中的重点,而且是同学们心目中的难点和盲点。希望我的方法能对同学们有所启发。时态从大的范围说有3个:现在时,过去时,将来时。时态从小的范围说有13个:一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时;一般过去时、过去进行 相似文献