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丁锋 《中国小学语文教学论坛》2017,(10):69-70
[教学目标]
1.结合课文,认识把事情说清楚的原则.
2.体会并尝试在叙事中抓住细节,表达情感.
3.养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯.
[教学设计]
一、亮日记:呈现问题,学策略
1.谈话导入:最近老师读到一位同学的日记.大家来看看,她写得怎么样啊?内容是这样的——
(屏显"日记一则".学生自由发言.)
今天,一只虫子在我们旁边飞.雯雯被吓得半死.我捉住虫子,把它扔到外面去了. 相似文献
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《中国好声音》是当下最火的一档电视节目。由“好声音”我不禁想到教育，我觉得，教育，就是“我会为你转身”。教育首先需要纯粹的梦想。《中国好声音》以振兴中国乐坛、培养未来巨星为己任，拒绝“毒舌”“绯闻”，以真声音、真音乐为唯一宗旨，力争让四位明星导师找到值得培养的乐坛新人，为中国乐坛的发展提供一批怀揣梦想、具有天赋才华的音... 相似文献
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丁锋 《中学生数理化(高中版)》2010,(7)
摩擦力的问题历来都是同学们学习的难点,也是高考重点考查的内容之一.下面就同学们在学习中常见的有关摩擦力的疑点问题作一解析,供同学们参考. 相似文献
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丁锋 《邢台职业技术学院学报》2000,17(4):47-51
随着计算机网络，通信技术的日益成熟，Internet的普及应用，电子商务得到空前发展，因为它具有与传统的贸易方式不同的特点，引发了新的问题，给现有税收制度带来了挑战，本通过对电子商务引发的税收新问题加以分析研究，并借鉴国外的一些有益设想和做法，提出了我国对电子贸易征税的对策设想。 相似文献
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正《第56号教室的奇迹2——点燃孩子的热情》,从书名看延续了第一本书"让孩子变成爱学习的天使"这一主题,不过从"让"到"点燃"的改变,又进一步强化了雷夫老师"不强迫学生,只提供建议"的教育准则。这本书采取戏剧式结构,将教孩子"珍视时间""专心致志""远离电视""勇敢选择""追求卓越""懂得感恩""寻求谦逊""不断超越" 相似文献
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正要理解佐藤学其实是一件不太容易的事,虽然在他的著作《教师的挑战——宁静的课堂革命》里,案例叙述总是远远多于理论阐述的。套用他书中"倾听、串联、反刍"的操作要义,那就是:在我们这个众声喧哗的环境里"倾听"佐藤学的理论与主张是有隔膜的,将其观点与自己的实践经验与教训"串联"是有障碍的,做自我革命式的"反刍"是断难实行的。事实上,我读佐藤学是有种读陀思妥耶夫斯基式的"痛苦",因为佐藤先生反对的,正是我自 相似文献
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运用霍夫斯泰德文化维度理论,以国家 (地区)为单位验证文化差异对篮球竞技能力的影响。结果显示:男子篮球竞技能力主要受到个人主义/集体主义 (p＜0.05)、不确定性规避 (p＜ 0.01)文化特征的影响;女子篮球竞技能力主要受到长期取向/短期取向 (p＜0.05)文化特征的影响,同时健康投入对女子篮球竞技能力有显著影响 (p＜0.05)。建议从国家文化特性出发有针对性地选择措施来提升篮球项目的竞技实力。男子篮球在选材和训练竞赛中要重视不确定性规避的文化影响,在学习和借鉴篮球技战术风格方面要发现适合自己的对象。女子篮球要推动多民族布局,融入多元文化,重视实效与短期目标,形成与长期目标的有益补充。 相似文献