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961.
教师教育信息化是教育信息化的基础和先导,促进教师教育跨越式的发展,必须首先发展教师教育信息化。以全员培训为目标的教师教育信息化建设应充分发挥继续教育的联动功能,形成以教师培训院校为主体、教师职后培训为纽带、课程整合应用为重点的教师教育信息化建设体系。  相似文献   
962.
如何做好新形势下的来华留学生工作严美华一、十四大以后,我国来华留学生工作的改革成果党的十四次代表大会在建设有中国特色的社会主义理论的指导下,确定了90年代我国改革和建设的主要任务。根据十四大的精神,国家教委制定了《中国教育改革和发展纲要》。在这种形势...  相似文献   
963.
在德育工作中,既要发挥激励因素的作用,又要注重保健因素的作用,不可偏废,并且要加强两者之间的协调。  相似文献   
964.
"不合逻辑"是高考语文<考试说明>提到的六种病句类型之一,历年的高考语文试题中也经常涉及这种类型的病句.  相似文献   
965.
加入世界贸易组织(WTO),对我国的教育将产生多方面的影响。作为基础教育的基础,我国的学前教育也将面临许多新情况、新问题和新挑战。一、机遇1.有利于教育资源的输入教育资源可由多个层面构成,人力资源(包括教师、学生和管理人员)、组织层面的资源(包括教育结构、课程结构、教育教学活动的组织方式等)、物质层面的资源(包括资金、教材、教学和科研设备等)、理念层面的资源(包括教育思想、教育观念、人才观等,是教育资源中最深层的部分)。教育资源的欠缺是影响我国幼儿教育发展的一个重  相似文献   
966.
长期以来 ,由于受传统教学模式影响 ,学生习惯于教师教什么 ,他们就学什么 ,很少接触探究活动 ,对周围事物的好奇心也在教师的灌输下渐渐钝化 ,因而在从事“研究性学习”时 ,学生就很难发现问题、提出问题了。问题情景阶段是研究性学习的第一阶段 ,没有一个合适的主题 ,研究性学习根本就无法展开。爱因斯坦曾说 :“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。从某种意义上讲 ,研究性学习中课题的选择和确立比解决课题本身难度更大。因此 ,在研究性学习刚刚起步阶段 ,指导教师要重视对学生进行选题指导 ,以提高研究性学习的实效。1 帮助学生…  相似文献   
967.
严永新 《教书育人》2004,(12):37-38
从事几十年的外语教学,经常碰到一些外语学习上的差生,怎样做好差生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。一、针对差生心理,因势利导1、开发非智力因素教育心理学告诉我们,差生同样具有进取心、自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破。比如父母离异的学生,大多数较内向、自卑、性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心;多次找他们的父母交谈,指出孩子的未来也是他们的希望,而高中阶段对人的一生又是多么重要等,尽量…  相似文献   
968.
微乳液法制备纳米钴蓝颜料及粒径控制   总被引:3,自引:0,他引:3  
利用动态光散射 (DLS)法 ,研究了纳米钴蓝颜料微乳液制备过程中 ,增溶水量对微乳液滴的影响 ,并讨论了微乳液滴对最终制得的粒子粒径的影响 .结果表明 ,调节增溶水量可控制纳米粒子的粒径大小 .对制得的纳米钴蓝颜料进行了XRD和TEM表征 ,并通过颜色测定与分析 ,探讨了纳米粒子的量子尺寸效应 .  相似文献   
969.
小组学习是科学探究活动的基本组织形式。实施好小组学习,合理地利用科学课的优势,能够促进学生主体意识的形成,能够促进学生综合素质、综合能力的健康发展。提高小组学习的实效性,教师就应走出盲目分组、盲目合作、盲目结束的误区;在科学探究活动中,要努力实现由“单元”到“多元”的转变,由“开放”到“自主”的转变,由“教师”到“学生”的转变;充分发挥小组学习的个人优势、集体优势、合作优势:突出合作探究的深化、活动过程的深化、合作过程的深化。只有这样,才能切实使学生在科学探究的小组学习中,不断地去播种希望,耕耘体验,收获发展。  相似文献   
970.
大学生是社会道德继承,是未来社会道德理念的倡导、传播和创造。加强大学生道德建设是十分必要的。大学生道德重在建设,加大宣传力度、营造道德建设环境、开展道德建设活动、建立制度保障及全员育人机制。有利于塑造有公心、爱心、良心和责任心的当代大学生的道德新形象。  相似文献   
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