基于ERP系统结构化数据归档技术方案研究     

云霄 《北京档案》2014,(7)

目前,世界500强企业中有80%都在用ERP系统对人财物等资源进行管理,该系统中的电子数据是企业的核心经营数据,迫切需要科学归档管理。国内在ERP结构化电子数据归档方面还没有成熟的经验可借鉴,本文介绍了大型企业ERP系统电子数据归档的重要性和理论依据,并对归档方案和技术实现进行了分析。  相似文献   

电影《半生缘》改编的遗憾     

闫云霄  马芳 《徐州教育学院学报》2006,21(4):129-130

许鞍华执导的《半生缘》电影比起张爱玲的小说原著来,虽然还原出小说作者的风格,但也有一些遗憾。1.在对人性的揭示上,电影无法表达到位,人物之间的微妙关系略显模糊。2.在人物形象的刻画上,对曼桢、世钧及祝鸿才这几位重要人物的定位没有小说来得鲜明。3.在表现手段上,电影对色彩的运用虽然营造了悲凉的气氛,但略显单调;对小说中意象的经营,电影因难以转换而省略去一些重要的部分。  相似文献   

浅谈控制论与体操训练     

薄云霄 《中国体育科技》1980,(4)

控制论在运动训练中的运用,据了解,国外还在探索阶段。发表此文的目的在于介绍控制论的有关原理、方法,更在于引起识者和有兴趣的读者逐步创造条件,进行研究,以期在八十年代在训练科学的研究领域中跟上现代体育科学发展的步伐,从多学科的角度探讨实现诸如选材、最佳化训练与预测成绩的新径。  相似文献   

谈谈体操技术发展中的“综合”与“移植”     

薄云霄  孙宝才 《北京体育大学学报》1981,(2)

体操技术在八十年代能否保持七十年代的发展速度和将遵循什么样的规律发展,这是体操教练员、运动员所关心的一个问题,也是体操科研的一个重大课题.本文试图从"综合"与"移植"的角度对体操技术发展的规律进行一些粗浅的探讨.  相似文献   

2012年伦敦奥运会乒乓球男单决赛技术对比分析     

丁培莉  雷萌  李云霄 《辽宁体育科技》2012,34(6):83-84

运用乒乓球“三段分析法”等,对王皓、张继科在伦敦奥运会乒乓球男单决赛中各项技战术进行统计,分析他们在发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技战术运用特点,找出其优势与不足,为进一步提高我国男子乒乓球运动员的技战术水平提供参考.  相似文献   

培养学生自学素养，打造语文高效课堂     

金云霄 《考试周刊》2010,(19):48-49

2009年6月,江苏省委办公厅、省政府办公厅下发了《关于规范中小学办学行为。深人实施素质教育的意见》的“五严”规定。在这样的背景下,教育工作者们把目光重新聚焦到课堂,纷纷提出“向课堂45分钟要效率”、“打造高效课堂”的口号。新的形势．要求每一位语文教师要在有限的45分钟内最大限度地开发学生的智能,发挥其在学习中的主体作用,从而提高学生的整体语文素养。我认为,打造语文高效课堂就是要把课堂还给学生,在教学过程中充分体现学生的主体地位,激发学生自主学习的热情,培养学生的自学习惯,最终提高语文课堂教学实效。  相似文献   

温州市区高中生体质现状分析-以温州第七中学为例     

邵云霄 《商情·科学教育家》2010,(15)

  相似文献   

基于村域多功能视角的乡村振兴策略——以鄂西郧阳山区为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

张利国  王占岐  魏超  高云霄 《资源科学》2019,41(9):1703-1713

乡村振兴战略是新时代背景下中国妥善解决三农问题的重大战略决策。村域多功能发展及管理是实现乡村全面振兴的有效契合点和新路径。本文通过系统建立评价指标体系,应用综合评价法对研究区村域各项功能及多功能指数展开评价,利用纵横对比法识别村域主导功能及短板功能,确定各村域的发展类型,并提出了差异化发展路径。研究结果表明：①村域农业生产功能、居住生活功能、社会保障功能及生态保育功能的空间分异明显;②山区村域多功能指数整体不高,且各村域差异不大;③通过识别各村域主导功能及短板功能,建立发展类型划分规则,将研究区划分为极化发展型、主导发展型及综合发展型3大发展类型,并进一步将极化发展型细分为4类发展亚型,将主导发展类型分为3类发展亚型,最终对各类发展类型提出了相应的发展策略。本文从村域多功能视角探索乡村振兴策略,为中国新时代乡村振兴战略提供借鉴,也有利于拓展地域多功能研究视角,进一步丰富多功能研究理论框架。  相似文献   

网络视频,如履薄冰的二〇〇八年     

闫云霄 《传媒观察》2008,(7)

2006年被称作中国网络视频的元年,那时视频网站刚刚诞生。2007年,随着大量的风险投资资金投入到这个行业中来,有实力的视频网站开始浮出水面。已经成形的现有视频网站  相似文献   

关于市级电大开放教育学生学习过程质量保证的思考     

李云霄  侯发迅 《河南广播电视大学学报》2002,15(4):20-21

本文对远程开放教育中教与学相对分离的情况下,在学生学习中强调自主学习和个别化学习,如何保证学生的学习质量从入学教育、学习支持服务、学习小组的建立、实践性教学、等几个方面进行了探讨分析.  相似文献