数字体育对中国特色体育学“三大体系”构建的创新发展     

钟亚平  吴彰忠  杨桦  叶海波 《成都体育学院学报》2022,(6):15-23

数字体育作为数字时代背景下一种新型体育发展模式,在中国特色体育学“三大体系”建设和创新中具有重要价值和功能。文章通过文献资料、比较分析、逻辑推理等研究方法,系统探讨了数字体育在构建中国特色体育学学科体系、学术体系、话语体系中的现实意义、理论价值及其实践进路,认为：数字体育拓展了体育人文社会学研究的问题域、激活了体育教育训练学研究的生命力、增强了民族传统体育学研究的时代感、提升了运动人体科学研究的应用水平,是完善中国特色体育学学科体系的时代元素;数字体育革新了体育项目知识体系、体育学术理论体系和体育研究方法体系,是构筑中国特色体育学学术体系的关键支撑;数字体育分别充盈、丰富、表达了体育学的思想话语、平台话语和价值话语,是打造中国特色体育学话语体系的重要阵地。因此,要在明确数字体育学科立场、关注数字体育学术创新、抢占数字体育话语高地等方面持续精准发力,以将我国在全球数字化转型中的技术优势转化为数字体育治理效能,为构建中国特色体育学“三大体系”做出应有的贡献。  相似文献   

了不起的『水下长城』     

甘亚平 《今日中学生》2021,(1):27-29

潜艇突击性强、杀伤威力巨大,而且隐蔽性出众,可谓海洋作战的一大“杀器”.想要在茫茫大海中发现敌方水下的潜艇,和大海捞针没什么两样.因此,“反潜”堪称世界上技术要求最高的军事科目. 为了寻找潜艇的踪迹,人们尝试了很多方法,但大多效果不怎么理想.使用雷达?核潜艇可以长期处于潜航状态不用浮出水面,而电磁波在海水中传播能力有限...  相似文献   

物理化学实验改革初探   总被引：8，自引：0，他引：8  

钱维兰  袁文霞  叶亚平  顾聪 《高等理科教育》2006,(2):72-73

文章初步探索了对物理化学实验改革,力求在符合现行大纲要求及课时要求的前提下使实验内容尽可能体现先进性、趣味性、应用性、综合性和绿色化。  相似文献   

海外中国文化中心活动随拍简     

亚平 《中外文化交流》2014,(2):78-85

中国文化中心是中国政府派驻境外的官方文化机构,是在境外推介中华文化的窗口,开展交流合作的平台,增进理解互信的桥梁。1988年,中国首批中国文化中心在非洲的毛里求斯和贝宁建成并对外开放。截至2014年1月,随着尼日利亚中国文化中心的筹建和马德里中国文化中心的揭牌启用,正在运营的海外中国文化中心总数达到14个。多年来,海外中国文化中心围绕四大功能定位,  相似文献   

简论建设高品位大学     

赵亚平 《文化学刊》2008,(6):142-145

中国共产党经历过的三次思想解放运动的精神实质是与旧思想、旧传统和旧的条条框框相对立的一种崇尚超越、崇尚科学、崇尚创造力的自我超越的先进思维模式和积极的精神状态。十七大后新一轮思想解放运动确定新的发展观就是实践创造论、辩证发展观和自我批判精神相结合的发展观。高校各级领导干部的责任是正确认识解放思想的实质意义,积极思考把解放思想和建设高品位大学的目标结合起来的方法和途径。  相似文献   

丰富作文教学 让个性绽放异彩     

段亚平 《快乐阅读》2013,(16):68

关注学生的个性差异,因材施教,培养学生自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一个难以下咽的苦果。激励个性作文,绽放异彩。  相似文献   

如何运用多媒体技术打造分式教学平台     

文亚平 《学周刊C版》2012,(6)

分式教学是初中代数数学的根基与血脉。囊括着分式的基本概念、分式变形、约分、求值及分式的基本性质的应用等一系列知识点。  相似文献   

塔川秋色（安徽）     

周亚平摄影 《初中生必读》2013,(9):F0004-F0004

  相似文献   

探究式教学在初中英语教学中的应用     

孙亚平 《语数外学习(初中版)》2014,(1):90-90

探究性学习是指学生能够围绕一个问题，通过自己的探索、小组合作讨论以及教师的帮助和指导，最终得出结果的学习过程。通过自身体验，学生对知识能有更深的理解和记忆，并能够将其内化为自己东西，从而提升自己分析问题、解决问题的能力。探究式教学模式的环节可分为：创设情境，  相似文献   

拓宽复习思路 提高复习效果     

许亚平 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):33-33

在教与学的统一体中,对于平时的课堂教学,教师的"教"基本起着主导作用,而进入复习阶段,学生的"学"相对来说要主动些了.尤其是数学学科,如果平时学得不够扎实,通过复习阶段的学习可以打牢基础;平时掌握的不够全面,通过  相似文献