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一、抄中学
古人云:"不积跬步,无以至千里.不积细流,无以成江河."其实这话也就是告诉我们:没有积累是无法写出好的习作来的.于是,我在班里成立了图书角,收集了大量的适合学生阅读的课外读物供学生阅读,每次写作之前,我都要先帮助学生审清题意,弄清题目要求写什么的基础上,让他们在课外书上寻找一篇内容相关的作文抄下来,然后,要求他们把自己认为写得较好的词、句、段用红笔标出来,有能力评点的可以恰当的作一些评点,在习作课上推荐给全班同学,然后再由全班同学来评一评谁抄的作文符合本次作文的要求,谁抄的作文选材最新颖,谁抄的作文词句最优美,评出最优秀的作文贴在墙报上,并对这些同学进行奖励. 相似文献
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和旭 《内蒙古科技与经济》2019,(12)
基于社团管理者视角,以蚌埠医学院图书馆学生社团的工作实践作为研究范例,探讨了在互联网+背景下以学生社团为推手的校园创新服务模式,以期为图书馆学生社团工作开展提供借鉴和参考。 相似文献
95.
褚凯悦秦志飞栾红旭 《吉林广播电视大学学报》2017,(11):25-26
内部控制是当代大多数企业最为常见的一种用于经济活动管理的控制机制。提升内部控制的效率并且强化内部控制制度的建立,对建筑施工企业经营目标的实现存在着重大意义。建筑施工企业的各个项目分部及其广泛、经营模式也是多种多样、组织层次尤为复杂,致使企业在内控中依旧还有较大的难度。建立健全的内部控制制度能够使建筑施工企业有效的提高经济效益、加强运营管理。 相似文献
96.
其实我们知道父母对零食的看法，报纸、杂志上都在介绍很多零食和饮料如何不利于我们的身体健康，可是我们有时真不容易控制自己的行为。一放学，我们就忍不住想去学校门口的超市去买东西吃、买饮料喝……学校虽然宣传饮料、小食品的危害，但是也阻挡不了我们的购买热情。父母老是说存在就是合理，那为什么大家明明知道零食有损身体健康，还积极购买？我想向大家介绍几组我们生活的镜头： 相似文献
97.
教师在课堂中对教学目标、教学内容、教学对象以及教学过程的不同层面、不同程度的关注,其实质是对学生个体生命发展的定位,对主体身心自由的追求,是在真善美的指引下的师生对话,这正是教师课堂教学的道德意蕴所在。对于如何实现这一道德意蕴,文章从教师价值观转变的角度进行了分析,强调教师要树立起对课堂道德意蕴的正确认识,这是实现课堂教学道德意蕴的前提;要培养对课堂教学道德意蕴的情感认同;在课堂冲突中要坚持课堂道德信念;最后通过构建课堂道德价值共同体以推动课堂教学道德意蕴的真正实现。 相似文献
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99.
通过对贵阳学院2000余名学生进行的各种心理健康量表测量的调查显示,大学生的心理健康状况总体上是比较好的,但是有一定数量的大学生因为不同原因存在着不同程度的心理问题。而且,许多心理问题是因为一些思想问题没有得到很好的解决,长期累积而导致其产生的。在对大学生心理健康状况进行分析的基础上,进行了相应的对策研究。 相似文献
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地塞米松诱导小鼠腭裂动物模型的建立 总被引：1，自引：1，他引：0
目的:探讨地塞米松诱导小鼠腭裂动物模型的建立方法。方法:采用一次性腹腔注射地塞米松的方法,建立腭裂模型鼠。取孕12.5d、13.5d、14.5d、15.5d、16.5d胚胎头部,石蜡包埋,6μm切片,HE染色,观察腭发育过程腭突的变化。结果:妊娠第11.5d一次性给予地塞米松(Dex)1mL(用量为50mg/Kg)可诱发小鼠产生腭裂。模型组腭突体积瘦小,不能在中线区接触融合,以致不能与腭突上方的鼻中隔接触融合,胎鼠出现腭裂。结论:妊娠第11.5d一次性给予小鼠足量地塞米松,可成功建立腭裂动物模型。为研究腭裂形成原因及分子机制提供了一个较好的模型。 相似文献