全文获取类型
| 收费全文 | 3953篇 |
| 免费 | 20篇 |
| 国内免费 | 38篇 |
专业分类
| 教育 | 2897篇 |
| 科学研究 | 477篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 174篇 |
| 综合类 | 102篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 331篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 40篇 |
| 2022年 | 60篇 |
| 2021年 | 33篇 |
| 2020年 | 40篇 |
| 2019年 | 47篇 |
| 2018年 | 33篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 27篇 |
| 2015年 | 94篇 |
| 2014年 | 264篇 |
| 2013年 | 200篇 |
| 2012年 | 203篇 |
| 2011年 | 238篇 |
| 2010年 | 228篇 |
| 2009年 | 245篇 |
| 2008年 | 211篇 |
| 2007年 | 270篇 |
| 2006年 | 211篇 |
| 2005年 | 226篇 |
| 2004年 | 212篇 |
| 2003年 | 217篇 |
| 2002年 | 174篇 |
| 2001年 | 109篇 |
| 2000年 | 89篇 |
| 1999年 | 65篇 |
| 1998年 | 40篇 |
| 1997年 | 44篇 |
| 1996年 | 57篇 |
| 1995年 | 43篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 27篇 |
| 1992年 | 28篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 27篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 15篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 12篇 |
| 1981年 | 10篇 |
| 1980年 | 6篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1964年 | 3篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1953年 | 2篇 |
排序方式： 共有4011条查询结果，搜索用时 15 毫秒
941.
《数学课程标准》明确指出:要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。体验是一种情感真正投入的学习活动,可以使学生自我感悟、自我认识、自我升华。在课堂上改变学生 相似文献
942.
<正>唐代诗人张籍所写的这首《秋思》,寓情于事,借助生活中的一个小小的片段——写寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了独居他乡之人对家乡亲人的深切思念。信短而情长,通篇不见"思"字,却是如何表达思念之情的呢?这应是我们教学这首诗的着力点。 相似文献
943.
944.
传感器设计性实验教学的探索 总被引：1，自引：1，他引：0
针对"传感器技术及应用"课程的特点及内容,为强化学生对传感器的使用与设计,在分析现有理论与实验教学的基础上,提出了传感器电路的设计性实验的教学方法,针对性地设计了传感器电路实验台,给出了结构框图,并从实验选题、教学内容、进度管理、考核形式及教学分析等方面对课程建设进行了阐述。课程以学生为中心、教师为辅助,强调传感器应用,突出动手实践。通过与理论教学的相结合,可引导学生应用传感器技术开展科研实践。 相似文献
945.
黄国春 《中国科教创新导刊》2010,(10):134-135
农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体,他们面临着生活、就业等诸多困难,期盼着得到人们的关注和关爱。作为农村成教工作者应义不容辞地关爱农村残疾人,对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门,生计有着,这是可行的,也是有效的。培训农村残疾人应以思想教育为先导,从实际出发,开展订单式培训,增强培训的职业性;注重实践,增强培训的实用性;专业形式多样,增强培训的开放性;重点跟踪,落实项目,增强培训的实效性。 相似文献
946.
录春霞 《漯河职业技术学院学报》2010,9(5):135-137
随着素质教育的深入开展和新课程标准的逐步实施,体育特色学校的发展存在诸多问题。针对体育特色学校体育教育教学的内容,采取有针对性的措施,促进新课标背景下体育特色学校的良性发展。 相似文献
947.
随着大学生就业问题日益突出,各普通高校都在不同程度上开展了职业指导,但从开展的实践来看,效果不明显。本文从学生、教师、学校三个层面来探析影响大学生职业指导工作效用的因素,并从职业规划、职业指导队伍、职业指导教育、职业指导活动四个方面寻求相应的对策。 相似文献
948.
利用Oxford语言学习策略量表（SILL）,调查莫桑比克大学生英语学习策略总体策略、六大类策略以及具体策略的使用情况,调查结果表明：学生最常用的策略是社会策略,最少用的是记忆策略,同时,发现在记忆策略和社会策略的使用上与中国学生存在差异。两国大学生英语学习策略使用存在差异与文化因素有关。 相似文献
949.
长期以来,我国关于证券虚假陈述的民事责任性质可谓众说纷纭,对于虚假陈述的诉讼救济更是无从下手.要明晰证券虚假陈述的民事责任的性质应当先明晰证券虚假陈述的主要特征、主要类型.通过对证券虚假陈述民事责任性质的学说比较分析,把证券虚假陈述的民事责任性质界定为侵权责任.既然证券虚假陈述民事责任属于侵权责任,其责任构成要件应当包括违法行为、损害事实、因果关系与过错.实体法只规定权利,权利救济是程序法的职能,要实现虚假陈述民事责任的追究有必要对证券虚假陈述的诉讼救济进行探讨. 相似文献
950.