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信息技术在校长培训管理中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
任春亮 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):190-191
在校长培训的管理中，应充分发挥信息技术所具有的信息管理功能、教务管理功能、资源共享功能、档案管理功能和调查统计功能，从而提高管理水平，促进培训质量的提升。 相似文献
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任春亮 《江西教育学院学报》2012,33(6):177-179
文章在调查问卷的基础上对我省初中语文骨干教师的培训需求进行了分析,提出了以需求为导向,精心设计培训方案;准确定位培训目标,精心选择培训内容;多方选聘师资,组建专家团队;培训方式多样,考核方式灵活;时间安排合理,组织管理有序的培训建议。 相似文献
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任春亮 《江西教育学院学报》2005,26(4):116-117
在我省正从中部率先崛起，教育改革向纵深发展的背景下，如何进一步办好教育？3月22日上午，省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权同志在为教育局长研修班的讲学中也一再强调，作为教育局长，要认真地思考办教育干什么，办什么样的教育，怎样办教育。作为各县（市、区）最高教育行政长官的局长们，他们的所思所想更能对当地教育的发展产生影响。为了促进我省教育更快更好的发展， 相似文献
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独具特色的法国大学校 总被引：6，自引：0，他引：6
任春亮 《江西教育学院学报》1997,18(5):59-60
独具特色的法国大学校任春亮一、何为大学校在法国，把综合技术学校，高等师范学校、国立行政学校、国立道路·桥梁学校等独特的高等教育机构通称为“大学校”。但对于大学校的定义及解释则并不很明确，有许多种说法。根据法国学生杂志《大学生》对３００多所大学校的描述... 相似文献
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信息技术与学科教学整合的基本策略有:构建信息化教学环境;提升教师信息技术素养,激发学生数字化学习热情;树立正确的整合观念;明确整合目标;选择合适的整合模式;发挥传统与现代技术优势互补的基本策略。 相似文献
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一、何谓网上研究性学习结合有关研究,网上研究性学习可以这样来概括:以建构主义学习理论为基础,以网络为平台,学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题,利用计算机或计算机网络所提供的环境进行学习研究,在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习 相似文献
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任春亮 《江西教育学院学报》2011,32(1):94-96
多媒体教学在高校已十分普遍,但其教学质量并不尽如人意。文章分析了多媒体教学的内涵,探讨了影响多媒体教学质量的主要因素,并在此基础上提出了保障多媒体教学质量的基本措施。 相似文献
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在建设社会主义新农村的背景下,如何发挥信息技术的优势,更快更好地促进农村教育的发展,受到普遍关注.调查表明:必须大力加强农村初中的信息基础设施、软件资源、教育管理和技术应用建设,加大资金投入. 相似文献
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素质教育提出有20多年了。原来是学者探讨，政府号召、推动。2006年9月1日开始实施的新《义务教育法》。第一次将素质教育写进了法律，素质教育成了国家意志。而课堂是教书育人的主阵地，因此，素质教育必须进课堂．否则。墙上贴贴．会上说说。那都是空的。作为普通高中的校长。他们长期工作在教学、管理的第一线．对素质教育有着更深切和更直接的感受，而且。他们对素质教育的认识和理解．更能对素质教育的实施产生实际的影响。基于上述原因。2006年10月26日。江西省教育学会与江西教育学院教育系邀请了参加岗位培训和提高培训的十位省内普通高中的校长及省教育学院教育系部分教师，共同组织举办了“素质教育在课堂”座谈会。 相似文献
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任春亮 《江西教育学院学报》2005,26(4)
在我省正从中部率先崛起,教育改革向纵深发展的背景下,如何进一步办好教育?3月22 日上午,省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权同志在为教育局长研修班的讲学中也一再强调,作为教育局长,要认真地思考办教育干什么,办什么样的教育,怎样办教育.作为各县(市、区)最高教育行政长官的局长们,他们的所思所想更能对当地教育的发展产生影响.为了促进我省教育更快更好的发展,3月24日上午,省教育干部培训中心组织第4期教育局长研修班的局长们,分两组就校长及教师队伍建设、教育管理体制、教育和谐发展、农村教育等问题进行了积极而热烈的讨论,并提出了许多有益的建议和意见. 相似文献