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991.
企业CIO与信息资源管理 总被引：3，自引：0，他引：3
CIO(Chief Information Officer)是80年代初出现在一些发达国家企业中的一个引人注目的新职位。中文可译为首席信息官或首席信息经理,这是一个相当于副总经理的高层管理职位。它的出现反映了企业信息管理走上了技术与人文相结合的信息资源管理阶段IRM(Information Resource Man-agement),这也是信息社会化与社会信息化发展的必然。借鉴国外的经验,建议国内企业亦可设置CIO,以促进企业信息系统的建设,提高企业对信息资源的利用效益。 相似文献
992.
993.
复合图书馆形态下高校信息资源建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了影响复合图书馆文献资源建设的因素,并提出了加强其建设的若干对策。 相似文献
994.
资源存储是数字图书馆建设的重要组成部分,分析了数字图书馆资源特点及对存储的要求,指出传统存储方式的不足,并给出网格存储的概念,对网格存储的优势加以剖析,讨论其在数字图书馆资源存储中的应用,最后给出应用模型。 相似文献
995.
随着现代城市建设的不断推进和人类不合理的利用大自然,城市居民的居住环境进一步恶化。园林工程作为绿化城市、美化居民生活环境的重要内容,园林工程的需求越来越大,而园林工程施工单位的施工质量却良莠不齐。 相似文献
996.
第二轮“双一流”建设工程中出台了赋予个别高校自主遴选建设学科权的政策,这一政策在当前我国高等教育不断深化改革过程中具有丰富的内涵。基于政策分析的基本框架,从事实、价值、规范和可行性四个维度做了全面剖析。从政策事实维度看,这是高等教育强国建设新阶段对政策创新能力的必然要求,是世界一流大学建设新阶段不断提高政策创新能力的现实需要,是高等教育深化改革新阶段所做出的实质性探索和举措。从政策价值维度看,能提振我国世界一流大学发展的制度自信,是对政策实施对象办学主体性的价值承认,能对其他办学主体产生示范价值。从政策规范维度看,自定建设学科是在世界一流大学建设新阶段的重大政策创新,需要在充分尊重办学主体决定权基础上加强宏观政策指导。从政策可行性维度看,该政策的试点具备技术和经济可行性。在全面建设高等教育强国新阶段,需要进一步优化这一政策举措,具体包括：进一步提升政府的高等教育宏观政策创新能力,进一步完善高校内部治理体系以提升自治能力,进一步探索和凝练中国特色世界一流大学发展模式。 相似文献
997.
传统的课堂教学质量评价方法难以衡量工科专业课程思政的开展效果,也不足以反映出课程思政的理念和要求.本文采用数学的方法衡量工科专业课程思政开展效果的问题,在传统的课堂教学质量评价基础之上,结合工科专业课程思政的特点、目标和要求,建构了工科专业的课程思政课堂教学质量评价体系,采用层次分析法对影响评价的各因素进行权重分析,建... 相似文献
998.
999.
我州开展继续医学教育工作,自1993年开始实施,至今已经五年了.继续医学教育是一项内容多、任务重、涉及面广、工作量大、对象层次结构复杂的一项综合性、多学科的系统工程.“继教”二字形象而深刻地表达了我们对卫技人才队伍新老交替平稳过渡的期望,体现了继续教育为卫生事业的发展服务、为卫生队伍建设服务的根本宗旨.继续医学教育以卫生专业技术人员为对象,以新知识、新理论、新技术、新方法为主要内容,以中级以上卫技人员为重点,以多种形式的传、帮、带教育培训为途径.通过五年的教育培训,一大批卫技人才已经脱颖而出,成为技术、管理骨干力量,在实际工作中成绩突出,发挥了重大作用. 相似文献
1000.