全文获取类型
收费全文 | 3499篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
教育 | 2403篇 |
科学研究 | 423篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 145篇 |
综合类 | 136篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 425篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 35篇 |
2020年 | 46篇 |
2019年 | 49篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 38篇 |
2016年 | 41篇 |
2015年 | 106篇 |
2014年 | 471篇 |
2013年 | 198篇 |
2012年 | 168篇 |
2011年 | 221篇 |
2010年 | 191篇 |
2009年 | 205篇 |
2008年 | 145篇 |
2007年 | 257篇 |
2006年 | 185篇 |
2005年 | 163篇 |
2004年 | 139篇 |
2003年 | 134篇 |
2002年 | 87篇 |
2001年 | 107篇 |
2000年 | 84篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 47篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1966年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3554条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
42.
桂媛媛 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
在教学实践中我们时常听到一句话"教是为了不教"。真理总是会在时空的隧道中找到共鸣,而合作学习的理念则是这组共鸣中的一个单音。 相似文献
43.
44.
45.
艾玛奴艾拉·纳瓦德茜德里亚·桂琪阿迪尼 《幼儿100(教师版)》2016,(9):61-61
编辑推荐玛格丽特3岁时弄丢了最爱的洋娃娃,邻居眼里她是"奇葩"是"怪物",老师眼里她是"懒虫"是"白痴""根本就没有希望"。而这并不妨碍玛格丽特找到自己的价值,实现自我。玛格丽特知道,用奇思妙想释放压力……内容简介杜斯小姐是学校有史以来最可怕、最讨人厌的老师。玛格丽特时常被她无情地数落,备感煎熬。接二连三地遭受否定和打击后,玛格丽特想到一个好办法——奇思妙想释放压力。 相似文献
46.
47.
常兴艳 《数理化学习(高中版)》2006,(7)
动能定理W=21mv22-21mv21,涉及“一个过程,两个状态”.即一个做功过程,初、末两个状态的动能.式中W为所有外力的总功.常见试题有以下几类.一、用动能定理解决一般动力学问题例1一个物体从高为h的斜面顶端以初速度v0下滑到斜面底端时的速度恰好为0,则使该物体由这个斜面底端至少以多大的初速v上滑,才能到达斜面顶端.解析:设物体由斜面顶端滑下时滑动摩擦力做功为Wf,则物体由这个斜面底端滑到顶端时滑动摩擦力做功也为Wf.物体下滑时,由动能定理得:mgh+Wf=0-21mv02即Wf=-mgh-21mv02①物体以初速v上滑,刚好到斜面顶端,由动能定理得:-mgh+Wf=0… 相似文献
48.
49.
50.
基础生物学实验"TEP"教学方法 总被引:1,自引:2,他引:1
介绍了一种新的基础生物学实验教学方法—“TEP”(理论-实验-实践)。依据“TEP”教学方法的定义,具体阐述了“TEP”各阶段的实施方法和循环模式。最后,通过“TEP”教学实践,提出了在“TEP”教学过程中的问题与思考。 相似文献