数学开放题解决过程中的同化与顺应     

何龙泉 《中学数学研究(江西师大)》2003,2(11):12-14

数学开放题解决过程中涉及哪些心理过程?这是一个有待深入研究的问题.香港大学的莫雅慈先生曾用马顿的理论论述数学开放题解决过程中的"变异"与"同时性"[1].本文作者也曾从吉尔福特的智力结构模型的运演这一维度阐述了数学开放题在创造性能力培养中的作用[2].这些研究无疑对深入探讨这一问题具有借鉴意义.  相似文献   

招生“并轨”改革第一年     

何祥林  谭玉敏 《中国高等教育》1995,(6)

根据国家教委的部署,我校的招生制度改革于去年迈出了重要步伐,即试行了招生“并轨”。招生时不再区别国家任务计划与调节性计划,不再区分“公费生”和“自费生”,新生一律按规定缴费上学,录取新生只划一条分数线。实施这项改革,尽管开始时有较大难度,但经校党政领导反复研究,一致认为,这是建立高校运行新机制的需要,是大势所趋,早试点比晚推行更加主动。一年来的实践表明,我们的选择是对的。  相似文献   

站起来     

何保平 《世界中学生文摘》2006,(2)

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。禅师说:“你把孩子留在我这里,3个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这3个月里,你不可以来看他。”父亲同意了。3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。教练一出手‘孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。禅师问父亲:“你觉得孩子的表现够不够男子气概?父亲:“我简直羞愧死了!想不到…  相似文献   

永远怀念敬爱的周总理     

何绰如 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(1)

笑貌萦怀整两年,骨灰化作百花鲜。功委万世云天壮,业莫千秋马列传。正气长存惊鬼域,忠诚无限感山川。苍生有幸蒙遗爱,喜看朝霞映日奸。一生革命战云稠,激荡风雷八十秋。宜是伟人成伟业,全凭宏愿定宏袱。少求真理游欧亚,老展雄才反帝修。寿日欣逢开盛会,共承遗志建金甄。永远怀念敬爱的周总理@何绰如~~  相似文献   

美,无处不在     

何哯含 《新语文学习(小学作文)》2006,(9)

美,无处不在,只要你有一双善于发现美的眼睛。春天,万物复苏,树木抽出了新芽,小鸟清脆地啼叫着;夏天,树木撑起了绿色的大伞,成千上万把扇子,在微风中轻轻地摇曳,亭亭玉立的荷花在晚风中恬静地开着;秋天,树叶飘落,小心地打着旋儿,优雅极了,各种农作物也开始丰收了,农民伯伯的脸上绽开了甜美的笑容;冬天,万物凋零,少了装饰的树木更显得刚劲有力,在我眼中它们是那么端庄美丽。这些是大自然的美。大家有没有看过《可可西里》这部影片?有这样一群人,为了保护稀有动物——藏羚羊,不顾自身的安危,深入可可西里。虽然困难重重,但他们没有退缩,一直在…  相似文献   

美国医师执照考试第二步临床技能评价考试   总被引：1，自引：0，他引：1  

何惧  何佳 《中国考试》2006,(4):47-49

美国医师执照考试(United States Medical Licensing Examination,USMLE)分为3部分:第一步(Step 1)考试、第二步(Step 2)考试和第三步(Step 3)考试。 Step 2考试又分为两部分:临床知识(CK)考试和临床技能(CS)考试,这两部分的考试形式不同,CK考试全部用的是多选题,考生在计算机上答题考试。CS  相似文献   

浅谈高中历史教与学规律的运用     

何大根 《中学文科》2005,(1):36-36

进入21世纪，教育界谈论得最多的话题是新课程标准的颁布、实施和我们应该怎样应对。新课程的根本理念是关注人的发展，即关注学生全面发展、全员发展和个性发展，强调学生的创新精神和实践能力的培养。  相似文献   

全日制义务教育阶段数学课程标准(实验稿)刍议   总被引：6，自引：3，他引：6  

何小亚 《数学教育学报》2003,12(1):45-49

《全日制义务教育阶段数学课程标准（实验稿）》的正式出版发行，将对中国今后几十年的可持续发展产生深远影响。为了使《标准》更完善、更科学，应从以下几方面进行适当修改和完善：（1）关于知识技能目标。应明确“对象”是什么；“特定的数学任务”是什么；应走出“灵活”与“合理”的光环；知识技能目标应完善。（2）关于学习内容，应明确几个术语的心理学意义；应对“数感”与“符号感”进行反思；对“应用意识”进行修正；对“推理能力”进行完善。（3）关于总体目标。应明确“数学知识”是什么；应对“抽象思维”与“形象思维”进行反思；对“数学思考”进行修正；对“情感与态度”进行完善。  相似文献   

《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》论证严密     

何长弓 《文教资料》2002,(5)

一、下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是【】A．焕然一新涣散浣纱洹水B．峥嵘岁月狰狞铮钅从斟酌C．截然不同结果竭尽接济D．砥柱中流官邸抵达诋毁二、下列各组词语的释义，完全正确的一组是【】A．澎湃（形容波浪互相撞击）衷心（忠诚的心理）B．逶迤（形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，平平坦坦的样子）岿然（高大独立的样子）C．归宿（人或事物最终的着落）绚丽（灿烂的样子）D．峥嵘（比喻才气、品格等超越寻常；不平凡）磅礴（（气势）盛大）三、下列划线词语使用不正确的一项是【】A．事实表明，不触动封建根基的自强运动…  相似文献   

IBDP生物学教材中科学本质的特点分析和启示     

何浅慧 《中学生物学》2020,(4):61-63

最新修订的IBDP生物课程文件的一个重要变化是增加了科学本质的课程模块,通过对IBDP生物教材中科学本质内容的分析,发现在呈现方式方面,科学本质以显性的方式呈现,并与知识论课程整合;在内容设计方面,强调跨学科,重视科学史和科学论证.  相似文献