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61.
只有报创新管理渗透在企业的每一个细节,才能不断夯实企业发展的源动力,并不断走向成功.  相似文献   
62.
高等学校的实验教学是作为培养学生实践能力、创新能力,提高学生综合素质的一个重要教学环节。运动生物化学是体育院校一门重要的专业基础课,具有较强的理论性,同时也是一门建立在实验基础上的学科,其理论和技术已广泛应用于运动训练和健身锻炼的指导和监控中,在培养高等体育人才方面起着十分重要的意义。笔者结合自身的教学经验,提出了运动生物化学实验教学内容与教学方法改革的意见,以期对运动生物化学课程教学改革有所启发和帮助。  相似文献   
63.
目的探讨间歇低氧暴露防治运动性贫血的效果,并从肾脏和血清EPO的变化探索低氧防治运动性贫血的机制.方法:选用SD雄性健康大鼠在6周递增负荷运动训练后3周和6周递增负荷运动建立运动性贫血模型后3周在常压低氧环境下(14.5%O<,2>)分别采用每天1hr、2hr和(1+1)hr三种暴露方式进行刺激,实验结束后测试各组大鼠Hb、RBC和Hct等红细胞参数及肾脏、血清EPO含量,并分别与对照组比较.结果:1)6周递增负荷运动后3周进行间歇低氧暴露的预防各组的与运动对照组比较,Hb均显著上升(P<0.05),而RBC和HCt除运动低氧暴露1hr预防组外,其它两组均显著增加(P<0.05);各组肾脏EPO显著性升高(p<0.05),而各组血清EPO虽有上升,但均未见显著性差异(P>0.05);2)1hr、2hr和(1+1)hr三种低氧暴露方式均使运动性贫血大鼠的Hb、RBC和Hct均显著高于常氧恢复组(P<0.05,P<0.01);低氧暴露各组运动性贫血大鼠肾脏、血清EPO水平均显著性高于常氧恢复组(P<0.05).结论:间歇低氧暴露能加速机体红细胞的生成,有助于防治运动性贫血,其作用机理可能与间歇低氧暴露提高肾脏和血清EPO有关.  相似文献   
64.
当今社会,和谐共处已成为世界发展的潮流。我作为新四军的一位老兵,不禁时时想起抗日战争年代和美国一位飞行员相处的一段友好日子。我叫余群,现是湖北省老河口市离休干部。我1928年4月4日出生于湖北省应山县,父母早亡,自幼过起了流离失所的生活,先靠给人家当学徒维生,后靠乞讨度日。13  相似文献   
65.
余群 《档案时空》2018,(7):34-35
史料编研是指将特定的历史档案和资料分门别类地进行发掘、整理,重新编撰为新的史料专集的活动.它是开发利用馆藏档案和历史文化资源的重要途径与方式.作为档案工作的一个重要方面,史料编研在档案功能建设中具有特别重要的意义.目前在各级档案部门,档案史料编研工作成了一个薄弱环节,未能发挥其应有的作用.为适应社会经济发展的新形势,史料编研工作应当不断加强,以提高档案工作的水平,更好地服务于社会经济发展.在当今社会经济不断发展、科技手段与日俱增和信息化程度全面提高的新形势下,史料编研在档案功能建设中的价值、地位和作用显得越来越突出.这主要表现在以下几个方面: 一、发掘人文历史资源 依据现存的一些资料和线索,积极开展史料编研,对于充分发掘当地人文历史资源具有非常重要的意义.  相似文献   
66.
目前,对高职生能力的评价存在一定偏误,具体表现为对高职生学习能力、学习潜力和自理能力的低估.要改变这种旧有的成见,在教育策略上应当做到以下几点:因材施教,发挥每个学生的潜能;鼓励学生,发现优点,激发他们的创造能力;培养学生自我管理的能力,组建良好的班干部队伍,让学生自己管理自己.  相似文献   
67.
骨骼肌在运动损伤、发育和重建等过程中卫星细胞具有重要的生理作用。适宜的运动训练可以激活肌卫星细胞,使之增殖并向成肌的肌卫星细胞转化。文章阐述了骨骼肌卫星细胞的特征、负荷运动对肌卫星细胞的影响,以及运动对卫星细胞的激活与增殖的作用机制;并对人体衰老过程中肌卫星细胞的变化规律进行分析与探讨。  相似文献   
68.
文章根据定向运动及体育旅游的内涵和特点,对定向体育旅游进行了进一步的剖析,同时结合屯堡旅游资源背景,对屯堡开展定向体育旅游的可行性进行分析,提出了对策和建议.  相似文献   
69.
文章对高校地掷球运动的发展现状、意义和发展前景作了初步的理论探讨,指出高校地掷球运动在推动地掷球运动在全国乃至全世界发展中有着其独特的地位和深远的发展意义,在高校普及地掷球运动是促进此项运动实现全民健身项目,提升地掷球运动知名度的最佳途径,提出相应的对策为国家体育总局和高校领导提供参考,从而引起地掷球运动得到重视和发展。  相似文献   
70.
高等学校的实验教学是作为培养学生实践能力、创新能力,提高学生综合素质的一个重要教学环节。运动生物化学是体育院校一门重要的专业基础课,具有较强的理论性,同时也是一门建立在实验基础上的学科,其理论和技术已广泛应用于运动训练和健身锻炼的指导和监控中,在培养高等体育人才方面起着十分重要的意义。笔者结合自身的教学经验,提出了运动生物化学实验教学内容与教学方法改革的意见,以期对运动生物化学课程教学改革有所启发和帮助。  相似文献   
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