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31.
病句修改指要
俞凯
张亲民
《江苏教育》
1981,(5)
医生治病的关键在于确诊,只有确诊了才能对症下药;改正病句的关键也在于找出毛病所在,找出毛病所在才不致于乱改一通。本文正是想从这一角度给大家提供一些诊断常见病句的线索。正如任何临证学不能包探百病一样,本文也不可能化所有的峭壁为康庄,不过是想使大家在诊断中少走一些弯路而已。一、句首出现介词结构或比较复杂的动宾结构的时候,要考虑此句可能缺少主语。例如: 1.通过老师的讲解,使我解出了这道难题。 2.从这一件平凡的小事中,说明了一个问题。 3.那时候,在我的心目中,以为乡下的环境要
相似文献
32.
浅议应收账款信用政策决策时收益和机会成本计算的改进
黄爱华
俞凯
《科技广场》
2007,(12):116-117
本文通过举例分析,对应收账款信用政策决策时机会成本和收益的计算提出了三种可供选择的方法,对现有的体系作出了一些改进。
相似文献
33.
"借术"问题要合乎科学性
俞凯
《中学数学杂志》
2005,(5):57-59
数学具有高度的科学性. 作为数学学科,教学中应该将科学性和艺术性给合在一起,使学生既获得数学知识,又学得生动活泼;如果只注意艺术性,看起来学得很有趣,但经不起科学的推敲,那将会误导学生.……
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