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21.
本文就通识性课程《生命与化学》网络课程评价体系的设计进行了研究,介绍了笔者开发该网络课程评价体系的特点及内容,并结合Internet和多媒体技术与具体开发实践,在该网络课程设计的不同功能模块中,实现了基于Web网页和SQLServer数据库的通识性网络课程的评价体系。  相似文献   
22.
浅谈基于JSP技术的网上选课系统的设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着互联网在学校特别是高校的普及,网上选课系统成为学生选课的主要工具。本文就现有的选课系统存在的缺点与不足进行了讨论,并采用JSP技术初步探讨一个实用、快速、方便的网上选课系统的设计。  相似文献   
23.
基于Blog思想的伙伴式学习资源库   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从网络资源库的现状出发,将Blog的思想引入资源库建设中,提出伙伴式学习资源库的思想,并构建该资源库的模型,以期为网络学习资源库的建设提供一定的参考。  相似文献   
24.
新课程电子素材库开发势在必行,文章就电子素材库设计的意义、策略和实现方法及其与探究式教学的结合进行探讨,并以化学1中的主题2<化学实验基础>为例阐述了如何设计开发出配套的多媒体标准课程范例和相关电子素材,从而建立一个基于化学新课程标准的电子素材库.  相似文献   
25.
使用数码摄像头增强课堂演示实验教学效果   总被引:1,自引:1,他引:0  
利用Flash对中学化学课堂实验教学的支持,使用数码摄像头解决课堂教学中后排学生观察不清楚演示实验过程的问题,该方法简单可行,还可以替代实物投影仪,某些效果优于实物投影仪.  相似文献   
26.
近年来.教育叙事在我国教育研究领域备受关注,凭借其亲切的研究风格迅速赢得了人们的青睐。何为教育叙事?又为何在短期内便成为教育研究界的新宠?现在,让我们撩开教育叙事的面纱,探析其本来面目。  相似文献   
27.
多媒体“Chemlab”软件在化学实验与教学中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
当今的理科教学十分重视学生探究能力的培养。化学教学是以实验为基础的学科,实验教学是培养学生探究能力的一条重要途径。但是目前一些中学由于种种原因,实验开出率不高,许多学生得不到系统的实验基本技能培养,更不可能去作一些探究性的实验,使得一些学生走进高校后实验能力仍很差。为了缓解这一矛盾,我们向高级中学学生及中学教师推荐一个多媒体化学CAI软件——CorelChemlab科尔化学实验室,通过该软件的使用,可使学生在化学实验技能培养中得到启发,进而开阔视野,培养探究精神,提高能力。Chemlab软件是专…  相似文献   
28.
从VH2分子基态的电子状态及其离解极限出发,采用B3PW91的方法,对V原子采用SVP基组,对H原子采用6 - 311 G基组优化出VH2(X4B2)分子稳定构型的平衡核间距Re =0.172 9 nm,∠HVH=124.341 4°,同时计算出振动频率,并使用多体项展式理论方法,导出了基态VH2分子的分析势能函数,该势能表面准确地再现了VH2(C2v)平衡结构,然后根据势能函数等值图讨论了反应势能面的静态特征,并利用杂化轨道理论解释了VH2分子的结构.  相似文献   
29.
试利用MSN Messenger与WebQuest模式结合进行化学教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾静  冉鸣 《化学教学》2005,(12):43-45
对MSN Messenger在教学中的应用进行了初探,并以“自然界中的水”为例将MSN Messenger作为基于Internet的化学课程的学习方式WebQuest(网络探究)的实现方式进行探讨.  相似文献   
30.
全交互智能化化学课件及实现方法浅析   总被引:3,自引:2,他引:1  
利用Flash作为平台进行了尝试,开发制作了操作过程全交互,智能化的化学新型课件,对其概念和具体实现方法进行了探讨。  相似文献   
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