全文获取类型
收费全文 | 5623篇 |
免费 | 46篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
教育 | 4049篇 |
科学研究 | 653篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 242篇 |
综合类 | 159篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 559篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 115篇 |
2022年 | 50篇 |
2021年 | 64篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 117篇 |
2014年 | 445篇 |
2013年 | 314篇 |
2012年 | 288篇 |
2011年 | 349篇 |
2010年 | 388篇 |
2009年 | 302篇 |
2008年 | 338篇 |
2007年 | 356篇 |
2006年 | 275篇 |
2005年 | 218篇 |
2004年 | 254篇 |
2003年 | 221篇 |
2002年 | 204篇 |
2001年 | 143篇 |
2000年 | 167篇 |
1999年 | 116篇 |
1998年 | 103篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 75篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 43篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 10篇 |
1965年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有5707条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
纵观近年来的高考试题,数列一直被列为重要考查内容之一,数列求和问题更是数列中的一个重要组成部分.那些形式复杂的数列的求和问题常使学生无从下手.下面针对几类较常遇到的数列,谈一谈它们的求和方法. 相似文献
952.
本分析了制造资源计划的产业和发展前景,揭示出其主要内容和特点,它的应用必将提高我国企业管理现代化水平以及经济效益和国际竞争能力。 相似文献
953.
冯庆华 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,(1):78-80
通过对中国古代文学中“狼”作为文化原型的探索,“狼”文化原型在中国传统文学中的流变以及在现代以来“狼”原型文化意义的复归三个阶段的探讨,论证了《狼图腾》在当代中国文坛所造成的轰动正是由于其迎合了人们潜意识中对“狼”性的渴求。 相似文献
954.
介绍了功能强大,各国科技工作者普遍用于数据分析、科研绘图的软件—Micro-origin 6.0的主要功能及使用方法.运用该软件处理实验数据解决了物理化学实验中的数据多、处理麻烦、手工作图误差大的问题,使实验效果达到最佳.学生做实验的兴趣大大的提高了. 相似文献
955.
实施素质教育已成为全国教育界的共识.党中央、国务院在<深化教育改革全面推进素质教育的决定>中明确指出"学校教育要树立健康第一的思想."这就为整个学校教育,特别是学校的体育教育指明了方向.要实施"健康第一"的指导思想,体育教学就需要在教育观念,教育内容,教学方法等各方面进行深入改革,这样才能适应时代发展的需要. 相似文献
956.
再谈与确定幼儿园教育目标有关的几个问题冯晓霞拙文“与确定幼儿园教育目标有关的几个问题”在《学前教育》杂志上发表①以后,陆续接到了一些在基层工作的同志的来信。信中所提出的问题归纳起来有两个:一、一些幼儿园在根据《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)中提... 相似文献
957.
958.
随着中秋节的来临,月饼成了餐桌上和互赠亲朋的佳品。月饼的原料虽然为莲子、绿豆、芋头、杏仁等健康食品,但制成馅料后,由于加入了大量的糖与油,已摇身变为高脂肪、高糖分,对健康没多大益处的食物,因此,从养生保健的角度看,吃月饼不得不小心,应懂得如何吃、吃多少?卡路里高应适量吃营养师介绍说,月饼属于节庆食品,一年中仅有在中秋前后吃得到,因此适量吃无妨,但由于月饼的热量和脂肪的确都较一般食品为高,因此吃月饼还是要节制,不宜多吃。一般月饼最不利健康的部分其实是馅料,而不是饼皮,尤其是有咸蛋黄的月饼,不仅卡路里高,胆固醇也同样很… 相似文献
960.
笔认为,当前对幼儿进行道德启蒙教育应从以下五个方面着手:一、主体性道德启蒙。当前幼儿道德启蒙教育的错误倾向之一就是完全忽视幼儿的主体地位。外因只有通过内因即幼儿的真实感知、领悟或信服才能起作用。忽视幼儿的主体地位与作用,不仅容易使幼儿产生逆反心理,而且 相似文献