Huntingdom Hunt     

冯绍兴 《中学生英语》2003,(9)

There was atreasure hunt or-ganised by theBoys and Girls club on Hungtingdom Island.Chester and Benny were competing with 30 othercontestants.Will they emerge as the champions?That depends on YOU!Follow the instructions given and see if youcan be of help to the 2 boys!  相似文献   

论中小学图书馆在创新教育中的作用     

冯静仪 《中小学图书情报世界》2001,(1):11-13

实施创新教育是一项浩大的系统工程，它不仅涉及到教育的各个五一节，也涉及到参与教学活动的各个部门，作为中小学知识信息最集中的图书馆，在创新教育的实施过程中，起着重要的作用。  相似文献   

美国和英国基础教育课程改革现状与趋势     

冯育民 《教书育人》2005,(29)

进入21世纪,世界范围内的教育改革取向开始超越单纯的教育体制改革,开始关注课程与教学层面的革新,致力于把教育改革的理念落实到课程与教学、课堂与师生活动的微观层面,在学校教育的日常生活中体验发展、寻求超越。基础教育课程改革在世界范围内受到前所未有的重视。世界许多发达国家和发展中国家,无论是反思本国教育的弊端,还是对教育发展提出新的目标和要求,往往都从基础教育改革入手,通过改革基础教育课程,调整人才培养目标,改变人才培养模式,提高人才培养的质量。这些国家都把基础教育课程改革作为增强国力,积蓄未来国际竞争实力的战略…  相似文献   

语文教师多旅游     

冯厚生 《教育文汇》2002,(7)

有条件的语文教师最好去旅游。自古以来,诗人、文学家、学者便有“读万卷书,行万里路”的主张。要做一个好的诗人或文学家或学者,行万里路即今之旅游(不是走马观花地凑热闹的那种)是必不可少的。我提出语文教师应该去旅游的主张是源自于这样的一个认识,即一个好的语文教师最起码是半个诗人、半个文学家、半个学者。对此有的语文教师可能不赞同。我认为旅游之于语文教师的必要性有如下两条理由:  相似文献   

陶行知师范教育思想刍议     

冯世泽 《教学与管理》2002,(9)

在我国现代教育史上 ,陶行知先生是最有影响而且有国际声誉的教育家。他的教育思想极为丰富而深邃 ,尤其是在师范教育方面积累了很多经验 ,理论上有着精辟而完备的论述。这些 ,对于改革和促进我国的师范教育事业仍有重要的现实意义。一、师范教育的社会地位“师范教育可以兴邦 ,也可以促国之亡。”〔1〕陶行知的这种认识来源于他对中国教育发展的战略设想及他从事师范教育的实践。他于 1917年留美归国后 ,任南京高等师范学校的教务主任。“五四”运动后 ,他积极投身于平民教育、乡村教育运动 ,对国情有了一定的认识 ,痛感中国之贫穷 ,教育之…  相似文献   

数学教师的继续教育要面向现代化     

田义  冯淑珍 《成人教育》1996,(5):34-34

数学教师的继续教育要面向现代化田义，冯淑珍为了适应数学教育现代化的需要，继续教育不仅要承担提高教师的文化水平及业务素质，而且还要面向教育现代化的需要，更新教师的数学教育观念和知识结构，使教师了解现代化技术对数学教育的新要求，以及了解数学教育的发展趋势...  相似文献   

搞好校本培训 提升教师素质     

纪凤翔  冯永光 《潍坊教育学院学报》2007,20(4):56-57

校本培训,作为一种新的中小学教师继续教育形式,正日益受到越来越多的继续教育工作者的重视并受到中小学教师的欢迎。校本培训是基于学校和教师自身专业成长的需要,由学校发起和规划、将本校作为教师继续教育的基地并立足于本校的教育教学实际的培训活动。  相似文献   

不同惯性系中力的变换公式的推导方法     

冯建武 《宜春师专学报》1997,(5):12-14

不同惯性系中力的变换规律，在一些书＾［１］［２］中只给出了力的变换关系，未给出具体推导过程。文献＾［３］利用相对论中动量和能量的关系，推出了不同坐标系中的变换的普遍规律。本文从牛顿第二定律入手，用相对论中时间、速度的变换关系也可推出不同坐标系中力的变换公式。  相似文献   

挖掘教材隐性知识 完善化学知识结构     

冯新平 《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)

化学教材所呈现的知识有的是直接表述的,而有的则没有直接表述,这部分没有直接表述的知识可称为隐性知识,这些知识对学生的知识结构的完善是十分重要的,是不能被忽视的.下面笔者浅谈挖掘课本中隐性知识的途径和方法,以期对同学们的学习有所帮助.  相似文献   

试论民族高校开展生态环境教育的必要性和措施   总被引：1，自引：0，他引：1  

周宜君  冯金朝  石莎  巴哈提古丽  李威 《民族教育研究》2006,17(6):28-33

我国高校生态环境教育较为滞后,少数民族高校学生的生态环境教育更为薄弱。以民族高校为平台,开展生态环境教育十分必要。增强环境意识是提高全民族科技文化素质的一个重要方面,也是经济发展和社会进步的具体体现。民族高校中的生态环境教育应加强生态环境教育方面的师资队伍建设,提倡教师的科研工作与民族地区生态环境保护教育相结合;加强学科教育中生态环境教育的渗透;加强课程设置改革,对不同专业学生采取不同的方式或方法;鼓励学生积极参加主题实践活动,如社团、暑期实践、志愿者行动等,在实践中培养学生的能力,以此发挥来自少数民族地区学生在生态环境教育方面的作用。  相似文献