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522.
<正>“我国的个人收入分配”一节知识点一直是教学中的重难点问题,尤其是统编版教材必修二《经济与社会》对此节知识点也做了相应调整和修改,特别是将“我国的个人收入分配与社会保障”列为第四课标题,说明它们之间存在潜在的联系。为了让学生更好地厘清这些问题,教师可以多维度地设计如下几个议学任务（如图1） 相似文献
523.
刘丽娜 《吉林省教育学院学报》2019,35(1):60-63
分析了独立学院公共计算机课程教学的现状,建立基于慕课平台的开放式教学环境,以Access数据库技术与应用课程为例,介绍其教学模式的构建及教学效果的评价研究过程,利用慕课教学的优点,以网络为媒体,实现线上与线下的互动模式,提升公共计算机课程的兴趣度与关注度,更好地培养学生的创新能力和计算思维。 相似文献
524.
高中测试的主要目的是考查学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的达成程度,但是当前高中英语课堂讲评存在认识错误、重视不足,面面俱到、蜻蜓点水的问题。为此,应从学生和教师两个角度优化试卷讲评的有效性,尤其是教师,要做好课前、课中、课后三个阶段的试卷讲评准备工作,高效实现试卷应有的价值。 相似文献
525.
526.
527.
整体化策略是核心素养导向的六大教学策略之一,从核心概念、章节内容、模块内容、生命观念等4个方面阐述了整体化策略在高中生物学教学中的应用和意义。 相似文献
528.
刘丽娜 《渭南师范学院学报》2023,(11):42-48+53
陕西省是全国最早响应武昌起义的省份之一，是中国北方唯一响应孙中山护法运动而建有护法靖国军的省份，陕西的清涧起义和渭华起义创造了西北和北方革命史上数个第一，陕甘边和陕北省两块苏维埃根据地为党中央提供了万里长征的落脚点和新的革命大本营，在陕西发生的西安事变成为扭转中国时局的枢纽，延安成为中国革命的圣地，中国共产党政权建设的辉煌时期在陕北，新中国政权的雏形形成于陕北，中国民主革命的宝贵精神财富——延安精神在陕北培育。陕西对于中国民主革命具有突出的贡献。 相似文献
529.