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韩愈在其千古流芳的《师说》中做了这样的论述：“师者，所以传道、授业、解惑也，”这种对教师在教育过程中角色的解读，可谓字字珠玑、流传千古：本文今天要说的是另一种对教师角色的解读．与先贤韩老先生的论述井无本质上的差异．只是从另一视角看待同一问题的一种描述。 相似文献
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文章采用文献资料、数据分析等方法,对我国学校体育教学中的中国式摔跤这一运动项目进行研究。结果发现：中国摔跤在我国学校体育教学中是以竞技传承的方式为主,开设该项目的院校具有局限性。中国式摔跤在学校的开展能提升现在学生的身体素质与心理素质,并且丰富学校体育教学内容。最后提出培养能胜任中国式摔跤教学的教师与加快学校体育意外伤害事故责任认定的立法是中国式摔跤在学校体育推广的必要条件。 相似文献
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学生创新能力在英语教学中的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
现行教学模式强调学生的实际运用能力,特别是要让学生在探索过程中获得新知识,培养新技能。因此培养学生的创新能力是一个重要课题,那么在英语教学中如何培养学生的创新能力呢?一、营造民主氛围,培养创新知识要想使学生的创造力有所发展必须要有自由而宽容的氛围。对于课堂教学来说,所谓自由,就是尽量减少对学生的行为和思维的限制,让他们有自我表现的机会;所谓宽容,就是不对学生的独特见解进行批评和挑剔,使学生消除害怕被老师批评的心理障碍,获得创造的环境,从而使学生敢于表达自己的独特见解。在英语教学中培养学生的创新意识,其前提是教… 相似文献
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图式理论在英语阅读理解中的作用与缺失 总被引：2，自引：0，他引：2
图式理论在英语阅读理解中具有促进作用。语言图式、内容图式和形式图式对英语阅读理解的促进作用，发现图式知识在提高读者阅读能力的同时，其本身的特点及其工作机制还会对英语阅读理解产生障碍，该理论在阅读理解中也存在不足之处。图式干扰、合适图式的选择问题以及图式作用的非决定性，构成了图式理论的主要不足因素。 相似文献
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人的发展的涵义,一是人的个性的发展,二是“作为目的本身的人类能力的发展”,三是作为人的生存和发展基础的社会关系的丰富和发展。人的全面发展有一个漫长的历史过程。发展生产力,进行物质文明建设,是人的发展的根本前提。教育与生产劳动相结合是实现人们全面发展的惟一途径。 相似文献
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刘云飞 《内蒙古科技与经济》2007,(16)
我国的听证制度尚处于起步阶段,在实践的推进中还存在很多不尽如人意的地方,本文尝试从立法型听证的公众、信息、主持人等方面提出问题并给出建议,以期对立法型听证在我国的发展有所裨益. 相似文献
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以隐喻认知与一词多义现象的关系以及Boers对隐喻意识的定义为理论框架,在湖北三所高校分别实施相同的实验考察提高隐喻意识对高校非英语专业学生在多义词记忆方面产生的影响.各实验结果均显示提高隐喻意识可以促进多义词记忆.这一结果可以从词汇意象、词汇深度加工、和词汇联想等方面得到解释,且对大学英语词汇教学改革有着启示作用. 相似文献