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161.
刘学 《黑龙江教育学院学报》1999,(6)
<正> 在大学日语教学中,最使学生感到头疼的问题便是听力上的问题。掌握这种高度熟练的技能不是轻而易举的,要克服很多困难,这些困难表现在以下几个方面: 首先,听这种活动是瞬间即逝,一次而过的。在听的活动中,学生很少可能一边接受新的信息,一边回顾、理解刚刚接受的信息。为此,听的这种瞬间性、一次性的特点给学生带来很大的困难。 其次,语速也是影响日语听力的主要因素。在交际过程中,学生不象阅读文章那样可以主动地调整速度,由此,学生在听的活动中失去了选择适合自己的速度的可能性。加之,语速的快与否往往引起音质的变化,造成学生不易识别各种语音及其变化。特别是相似而又不相同的语音,给理解内容带来很大困难。 相似文献
162.
在中国共产党全国代表会议上,邓小平同志要求全党新老干部针对新的实际学习马克思主义基本理论。这一要求,对于进一步加强当前成人高校马克思主义理论教学,具有特别重要的意义。成人高校马克思主义理论教学,通过系统地向学员进行马克思主义基本理论教育以及中国社会主义建设和改革的理论、政策、实际知识的教育,进行社会主义和共产主义、革命理想和革命纪律、爱国主义和国际主义的教育,进行无产阶级阶级观点、群众观点、集体主义 相似文献
163.
164.
刘学 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
近年来,随着社会现代化教育制度的不断改革,目前的传统教学观念与学习方式已经不再适应社会发展的要求.学校围了适应现代化教育制度改革的趋势,纷纷对自身的教学方式进行了改革与创新.其中,生活化教学策略在初中地理的教学中得到了广泛的推广与应用.根据自身的实践经验并结合对生活化教学策略在初中地理中的应用调研,对生活化教学策略在初中地理中的重要性进行了简要的概述,并对生活化教学策略在初中地理中的应用策略进行了深入的研究与探讨. 相似文献
165.
预期与企业技术创新动力机制 总被引：3，自引：0，他引：3
本文动用期望理论，对影响企业技术创新动力机制的各种因素进行了系统分析，并提出了描述企业技术创新动力机制的系统模型。 相似文献
166.
技术市场：功能的局限性与适合交易的技术类型 总被引：8，自引：0，他引：8
技术交易的信息非对称性,信息不完全性,公共物品属性,技术产权的易逝性,技术合约的不完全性,技术市场参与人的有限理性等特性,决定了技术交易存在高昂的交易成本,技术价格调节不能使技术市场出清。因而,企业和科研机构的决策者必须根据本身的内在特点,决定一项技术是通过内部创新来实现转化,还是通过市场交易来实现.本文从渐进型创新－急剧型创新,产品创新－工艺创新两个维度,将技术成果分为四种类型,分析其通过技术市场交易的适应性。 相似文献
167.
刘学照 《天津师范大学学报(社会科学版)》2004,1(6):35-40
孙中山将世界理念作为他进行共和革命"建设新中国"思想的一个重要理论支柱。他主张"吸收世界文化","兼取众长,益以创新";他倡导驰骤"世界经济之场",振兴实业,又力戒"以欧美为鉴",谋求社会"均等发展",表现出一种具有世界眼光和时代意识的文化整合思想。孙中山的世界理念,对当今中国"和平崛起",完成祖国统一大业,无疑是一笔重要的精神财富。 相似文献
168.
激情是一种强烈的情感表达形态。马克思主义理论是革命激情点燃的圣火 ,字字句句都是为革命激情所灌注的科学真理。运用激情的力量来传播真理和阐释真理 ,是马克思主义的内在要求。政治理论课教学就必须借助于激情的力量 ,教员既要理自情发 ,以情寓理 ,又要情由理出 ,以理驭情 ,在情理交融中循序渐进地实现“以科学的理论武装人”的神圣使命。一、激情的感染可以为马克思主义科学理论的传播注入征服人心的力量马克思主义是伴随着激情洪流的奔涌喷薄于全世界的。马克思主义经典作家不仅饱含革命激情投身于无产阶级革命的洪流之中 ,在实践中创… 相似文献
169.
170.