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随着教育信息化的不断深入,网络教学资源建设的基础作用越来越明显,而专题学习网站的建设又是资源建设中的重点。视频博客（Vblog）作为一种新的网络传播方式,使视频、影像、背景音乐等各种资源应用到专题学习网站中,必将极大地丰富专题学习网站的资源,更加便于学习者进行知识的重组与意义建构。 相似文献
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基于Web的多重代理的智能学习系统可以利用代理监视学习，客户端与学习模型服务器通过Web服务进行交互，在服务器端的学习模型可以使分布在Intemet上的应用动态地集成，而不考虑下面的平台，保证学习模型的完整。 相似文献
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教育网站中网络课程建设的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
近年来随着网络技术的兴起 ,教育网站成为教书育人的新空间。为了更好地发挥其教育功能 ,网络课程的建设便成为当前亟待解决的问题。本文从宏观上介绍了教育网站中网络课程建设所应遵循的原则 ,依序探讨了课程建设的三个层次 :课程设置、课程开发、课程实施 ,然后谈了网站建设应注意的几个问题。 相似文献
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基于问题的学习方式（Problem-Based Learning,简称PBL）在促进学习和帮助学生学会如何学习方面具有重要意义，信息技术能够有效地支持此种学习方式的实现。PBL也有利于学生掌握现代信息技术，利用Web可以高效地实现两者的整合。 相似文献
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教育行动研究主要是一种直接面向实践、重在改进教育的研究 ,它是指向变化中的教育现实和教育未来的。本文通过对课堂行动研究的理解与认识 ,对高师教育技术公共课进行了“问题研究”,旨在不断改进教学 ,提高质量 ,并提升对信息技术教育工作意义的认识 相似文献
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网络学习心理因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以多媒体计算机为基础的网络学习环境，能为学习者提供图文音像并茂的、丰富多彩的交互式人机界面，为学习者提供符合人类联想思维与联想记忆特点的、按超文本结构组织的大规模知识库与信息库，因而很易于激发学习者的学习兴趣，并为学习者实现探索式、发现式学习创造有利条件。 相似文献
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本文讨论了wiki的含义及特点，对wiki技术已有的应用进行了总结归类，结合一些具体案例，阐述了对教育教学应用的启示。 相似文献
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基于网络的教与学若干模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了以网络为核心的几种教与学模式的形成条件、特点、构想与发展前景，提出了三种基于网络的教与学模式，并对网络与教育有机结合作了进一步探讨。 相似文献
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教育信息化的目的之一在于学习方式、教学方式的变革，从而实现教育现代化。网络以其海量的信息资源、便捷的沟通方式等特征成为新型学习环境的有机组成部分。特别是近年来发展起来的以网络为平台的各学科的学习网站，为广大教师和学生提供了大量的教育教学资源。学习网站的建设也逐渐成为人们关注的话题。笔者通过调查研究分析现有的基础教育学习资源网站，对当前学习网站的情况做了一定的探讨与思考。 相似文献
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信息时代的来临使人类的学习方式发生了一场深刻的革命:素质教育、终身学习、学习型社会构成了世界各国教育发展的主题。随着网络教育的蓬勃发展,网络课程的数量越来越多,但其教学质量参差不齐。通过分析影响学生远程学习适应性的因素,提出了改进网络课程设计的建议。 相似文献