他们，这样玩体育——我看美国体育（之一）     

刘小明 《新体育》2013,(4):62-64

美国是当今世界第一体育强国，对此应该不存在疑问。笔者在中国做了30年体育记者，去过20次美国，两次采访在美国举办的奥林匹克运动会，这些年一直从记者的角度观察比较中美两国体育发展的异同，有一些感想和认识，但只能说是初步的和不完整的，甚至肤浅的。  相似文献   

论越地民俗体育     

刘小明 《体育文化导刊》2013,(8)

运用田野调查法等,对越地的民俗体育活动进行整理,探讨越地民俗体育的特点及基本特征。主要结论：越地民俗体育主要存在于节日节庆活动、生活生产、信仰祭祀等活动中,具有明显的依附性、传承性、功能性和地域性特征,并具有一定的文化价值和社会价值。建议：加强对民俗体育的保护与开发,强化民俗体育的社会性,注重民俗体育活动人才的培养,合理利用外部条件,充分发挥民俗体育的作用,推进越地民俗体育的健康协调发展。  相似文献   

CBA广东宏远队发展历程及崛起原因分析     

刘小明 《体育科技》2013,34(4):47-50

采用文献资料法和数理统计法,对广东宏远男子篮球队的发展历程进行回顾,并对其迅速崛起的原因深入分析。研究认为,其发展历程可分为初露锋芒、实力提升和接连夺冠三个阶段。崛起原因是:具有符合市场规律的运作与管理制度;先进的篮球后备人才培养体系;高度重视教练员的选拔与培训;良好的福利保障和人文关怀。  相似文献   

高职院校基层党支部活动内容与形式创新探索——以北京工业职业技术学院为例     

王会  高吕和  杨梅  刘小明  鲍晓东  王昫 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(3):74-76

新时期高校党支部建设如何找准切入点,如何进行内容与形式上的创新决定着组织生活的质量.以北京工业职业技术学院汽车党支部为例,主要阐述了党支部以校企合作、支部共建为核心,充分挖掘学校企业各自优势,在专业建设、教师队伍建设、人才培养等方面发挥的作用.通过活动创新充分调动了广大党员积极性,增强了党员教师的社会责任感和使命感,发挥了支部在推进中心工作中的战斗堡垒作用,为高职院校学习型党组织的特色化建设做出了积极贡献.  相似文献   

散打运动员体重控制理论与方法     

向武云  刘小明 《湖北体育科技》2006,25(2):171-173

通过文献资料法、访谈法,从体重控制的机理入手,对散打运动员体重控制的手段、方式、方法和注意事项等几个方面进行了研究和阐述.  相似文献   

论篮球游戏在篮球教学中的运用     

刘小明  胡学礼 《体育科技文献通报》2011,19(8):50-51

篮球教学中合理地安排篮球游戏,可以激发学生学习兴趣和对篮球的爱好,能提高学生头脑的机智性、动作的灵敏性和身体的对抗性,以及良好的心理品质和团队精神,有利于提高教学质量和教学效果。在运用中要遵循安全性、适宜性和针对性原则。篮球游戏在课的不同部分和不同内容的教学中,其游戏类型和负荷大小的选择也有较大区别。  相似文献   

路在何方——乒乓球运动改革谈     

刘小明 《乒乓世界》1997,(2)

在前不久落幕的第四十四届世乒赛期间,乒乓球运动的改革成为国际乒坛人士特别是欧洲人议论的热门话题之一。尽管有关乒乓球改革的提案在今年国际乒联代表大会上没有一项获得通过,但会场内外,运动员、乒协官员及新闻界中间,不断有人  相似文献   

“五环节”作文教学模式探微     

刘小明 《江西教育》2014,(21)

从教多年来,我一直担任初中语文教学,深感作文教学难度大.学生怕写、不会写、没啥可写的现象时常出现.那么,怎样改变这种不尽如人意的状况,从而去提高学生的写作能力呢?我在短期的高效课堂课改实践中进行了大胆的探索和尝试,形成了“以读促写——创设情景——口头说评——快速成文——师生评改”的五环节作文教学模式.“五环节”作文教学模式,使听、说、读、写、评相结合,培养了学生对作文的兴趣和良好的写作习惯,初步取得了一些成效,具体做法如下:  相似文献   

航天飞行器设计专业实验教学改革与实践     

刘小明  饶康麒  陈万春  孟庆春 《实验室研究与探索》2014,33(10):203-206

航天飞行器设计是北航跨院系重点学科的重要组成部分,其中的实验教学是培养学生创新能力和综合实践素质的关键环节。针对航天飞行器设计专业的特殊性和实验教学中存在专业性实验仪器的缺乏、空间和成本限制了实验教学和实验内容脱离了工程实践等问题,结合多年的教学经验,对实验教学改革进行了有益的探索和总结,提出了教学实验设备小型化、教学实践训练系列化、教学实验内容科学化、优秀实验作品传承化四项改革措施。根据近几年的实验教学结果来看,解决了实验设备的缺乏和空间、资金的限制问题,做到了人力物力的合理调度和综合利用,扩展了学生的知识面,丰富了课堂教学。这些改革与实践取得了良好的实验教学效果,对业内同行或相近专业的教师有一定的帮助。  相似文献   

借势新兴媒体传播传统文化 ——评《新媒体环境下优秀传统文化传播机制研究》     

刘小明 《传媒》2021,(19):后插3-后插4

新媒体技术的迅猛发展催生了文化传播的新形式和新载体,改变了大众的信息获取方式,并影响了受众的阅读习惯.在新媒体环境下,文化传播的形式和形态均发生了更新换代式的转变,直接影响文化的发展进程和社会进步.我国优秀传统文化是中华民族经过悠久历史检验所积淀的宝贵精神遗产,代表着中华民族的基本价值立场.中华优秀传统文化的发展不仅在于文化自身的蓬勃生命力,更在于精神文化如何能够被很好地传播出去.基于新媒体在文化传播上的独特优势以及它所带来的技术和战略挑战,中国优秀传统文化如何做到借助新媒体技术实现文化的高效传播和延续,使中华文化继续在德育建设中发挥引领作用,对传统文化再续生机以及民族发展都至关重要.中华优秀传统文化是在几千年的发展中不断沉淀积累、吐故纳新中逐渐形成的,它具有鲜明的时代特征,成为延续中华民族凝聚力和创造力的精神源泉.中华文化的传承需要通过媒介的承载来延续,媒介技术的发展变迁,革新了信息传播的方式,互联网平台上的图片、文字、音频、视频等形式,创新了文化表达的方式.新媒体为中华优秀传统文化的传播开辟了新路径,微博、微信公众号、论坛等社交媒体平台成了文化传播的重要阵地.因此,新媒体环境下传承优秀的中华文明成果,需要把握新媒体的运行规律,理解传统文化的精髓,了解受众的文化需求,利用多元、立体的传播新方式,提升传统文化传播的有效性.由韩晓燕编著的《新媒体环境下优秀传统文化传播机制研究》一书通过对新媒体和中华传统文化基本概况的分析研究,对新媒体环境下传统文化的传播路径的优化具有较高的现实借鉴价值.  相似文献