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关于“圆”,中考中主要考察圆的有关性质及与圆有关的角、直线和圆的位置关系、圆与圆的位置关系、圆弧长及扇形的面积.涉及的数学思想有对称作图的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想及观察、想象、分析、综合、比较、抽象、概括、类比等方法.笔者结合2006年的中考数学试题 相似文献
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学校致力于"教学研相长、学思践悟"润泽教师文化的培育,在践行"弘扬师德、目标导向、精准培育、发展师能"原则下,确立愿景、明晰路径、强化措施,由此引领教师发展,整体性提升教师队伍素质水平。 相似文献
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对平面上点A、B,若线段AB之中点P的坐标是P(x,y),从而可设A、B坐标分别为(x-Δx,y-Δy)及(x Δx,y Δy),其中的Δx,Δy∈R。这种设元方式我们不妨称之“增量设元”,为此显然有两个重要的结论:(1)当Δx≠0时,Δx/Δy表示A、B所在直线的斜率。(2)|AB|=2(Δ~2x Δy~(2±1))~(1/2)。本文通过数例浅谈这种手段在解几中的巧妙运用。一、解圆锥曲线上有关中点弦问题例1 已知椭圆x~2/16 y~2/4=1和定点 相似文献
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飞碟多向TRAP射击项目中的抛靶设备采用电气手动和电气声动两种形式抛靶。第一种形式是抛靶员根据射击手的口令声用手接通电钮发射碟靶,它的缺点是出靶延迟时间长,出靶时间一致性很差,很难满足飞碟多向的叫靶、立即出靶的规则。飞碟多向声控仪正是为解决这一矛盾而设计的。它属于电气声动抛靶形式,是利用射手的口令声来控制碟靶(射击目标)的发射。靶控仪是对不同发射方向的碟靶根据飞碟多向规则进 相似文献
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实现教育均衡泼展、保障教育公平是教育事业可持续发展的客明要求，也是维护社会公平正义的重要体现。目前，影响区域教育均衡发展的社会因素主要表现为：政策法规中的取向不平衡问题；社会舆论环境束缚教育的发展；物质条件的作用力愈加明显；社会管理体制和利益格局调整滞后。实现区域教育均衡发展，需要各级政府主动担当，教育行政部门坚守办学规范，学校主动作为。 相似文献
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现在许多学校都在实行"导学案"教学,在"导学案"教学中,"导学提纲"的设计无疑是重要环节。我的体会是,"导学提纲"设计要做到"三化":1.备课序列化。备课要做到备好学生、备好教材、备好课标、备好课堂流程。备好学生是目标基础和关键,即如 相似文献
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学校管理效能高低与教育教学质量的好坏,关键在于学校全员办学的积极性.学校管理体制改革主要是启动学校的内部活力,调动广大教职工的工作积极性.人的积极性的实质是客观需要在主观方面的表现,是一种主观能动精神.但它需借助外部力的影响和诱导.为此,学校领导者就要想方设法建立符合校情的激励机制.以稳定、健康的学校政治环境为保障,以新型用人机制为突破口,以一定的经济条件为基础,以科学的评估为依托,以正确的导向为目的,以物质和精神激励为手段的机制,是当前学校管理理体制改革的必然选择.诚 相似文献
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近几年,伴随着人本管理思想的悄然兴起和教育管理体制改革的不断深入,以及新课程理念的贯彻落实,学校的管理理念和管理手段也发生着相应的变革。将人本管理和学校的制度建设有机结合,从而促进学校的全面、协调、可持续发展。在新形势下有着重要的意义。而实际应用中存在的许多偏差又促使我们对人本管理进行重新的思考。 相似文献
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通过试验提出了环戊二烯树脂的合成中，可以用工业级双环戊二烯加入催化剂直接合成的方法研究了新的催化剂对该反应的催化作用，提出了改变环戊二烯树脂聚合性能的方法。 相似文献